杨某和3名同学是武清区某中学出了名的“熊孩子”，2018年至2019年，多次殴打他人，或互相纠集，参与聚众斗殴。案发后，因都未满16周岁，只能治安调解结案。 从公安机关走出来后，4人从此有恃无恐，继续实施聚众斗殴、寻衅滋事等违法犯罪活动，最后发展成恶势力犯罪集团，两年间违法犯罪活动多达10余起。在校园内外及多个小区、饭店、酒吧等公共场所恃强凌弱、逞强争霸，多次组织、利用未满刑事责任年龄的未成年人实施犯罪，导致众多未成年学生荒废学业、误入歧途，严重干扰了正常的校园环境及社会生活秩序。4人在2020年至2021年间实施犯罪行为时已满16周岁，被法院以聚众斗殴罪、寻衅滋事罪判处二年至十一年四个月不等的有期徒刑。
5月14日，教育部宣布将今年定为基础教育“规范管理年”，旨在对基础教育进行全面整治，特别是针对安全底线失守、日常管理失序、师德师风失范等突出问题。其中，校园欺凌行为被列为重点整治对象，严禁校园内发生任何形式的学生欺凌行为，同时明令禁止教师对学生欺凌行为的漠视或纵容。这一举措是对近期频发的校园欺凌事件的直接回应，也体现了教育部门对校园安全问题的高度重视。
全国人大常委会法工委也就学生欺凌问题作出回应，进一步明确了学校在处理学生欺凌事件中的责任。校园欺凌不仅是对受害学生的身心伤害，更是对社会道德底线的挑战。河北省邯郸市发生的3名男生欺凌并杀害同学的案件，引起了社会的广泛关注和深刻反思，预防和遏制校园欺凌的紧迫性愈发凸显。
为了深入探讨如何有效防治校园欺凌，记者采访了市人民检察院第一分院第八检察部主任刘津慧、天津大学刑法教授刘霜以及崇化中学副校长杜学彤。专家们一致认为，对于表现出不良行为和严重不良行为的未成年人，应及时进行干预和矫治，以防微杜渐。据统计，近年来未成年人违法犯罪数量呈上升趋势，这警示我们需要更加积极地采取措施来预防和解决这一问题。
2020年修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》强调了预防为主、提前干预的原则，要求对未成年人的不良行为和严重不良行为进行及时分级预防、干预和矫治。法律规定，对于有严重不良行为的未成年人，在满足一定条件下，可以送入专门学校接受教育，这既保护了其他守法未成年人，也为这些有严重不良行为的未成年人提供了必要的成长保护。
杜学彤副校长表示，预防校园欺凌、遏制其向违法犯罪发展是一个系统工程，需要司法机关、相关部门、学校、家长以及社会组织和企业的共同努力。学校应加强普法教育，采用多种形式的教育方式，让学生对法律产生敬畏之心。同时，保持学生诉求渠道的畅通也至关重要，有助于及时发现学生的身心变化，预防欺凌行为的发生和蔓延。
家长在孩子的成长过程中扮演着举足轻重的角色。他们应关注孩子的日常学习生活，参与孩子的成长过程，因为很多校园欺凌行为的发生都与家庭教育密切相关。此外，家长也应对校园欺凌保持高度关注，但也要避免过度解读和敏感。孩子们在学校与同学交往中发生的小冲突和小摩擦，只要不是针对性的故意行为，就不应被解读为校园欺凌。
为了帮助孩子和家长更好地识别和防范校园欺凌，文中还列出了校园欺凌的常见形式和孩子可能遭遇欺凌的迹象，包括语言欺凌、关系欺凌、身体欺凌、网络欺凌和财务欺凌等。家长应密切关注孩子的情绪和行为变化，一旦发现异常，应立即采取措施进行干预。
教育部此次“规范管理年”行动的开展，无疑为预防和解决校园欺凌问题提供了强有力的政策支持。然而，要真正根除这一社会顽疾，仍需社会各界的共同努力和持续关注。让我们携手为孩子们编织一道安全网，让他们在健康、和谐的环境中茁壮成长。
天津多个校园欺凌
真实事件曝光！
在市人民检察院第一分院开放日，学生们与市人大代表、“五色光”未检工作室干警分享交流校园欺凌预防知识。受访者供图
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