以结构化助力教学 点燃教育创新之势——宜宾市南溪区第四学区教研联谊暨课题成果推广（二）
为了进一步推进南溪区小学第四学区教研改革工作，转变课堂教学模式和教师教学方式，建设义务教育优质发展共同体，实现义务教育优质均衡发展，提升第四学区教育教学质量，2024年5月17日，宜宾市南溪区仙源小学校带着市级课题《核心素养背景下结构化教学实践研究》课题研究成果到阜鸣小学校开展了教研联谊暨课题推广活动。
在语文送教中，南溪区仙源小学校教师们展示了如何通过结构化的方式引导学生深入学习语文知识。刘宇老师以课堂展示《手指》为例，梳理出体会语言的幽默风趣的方法，帮助学生建构体会文章语言的知识结构。
数学送教则凸显了结构化对于数学教学的重要性。林东老师带来的《长方形和正方形面积的复习》，通过复习面积的含义、单位、进率、计算方法和应用形成长方形和正方形面积知识的结构化。徐琪萱老师带来的《简便计算》，利用思维导图，归纳与整理所有的简便方法。
南溪区仙源小学校教师通过精彩的示范课、详细的讲解和互动交流，让该校的教师们切实感受到结构化教学的优势和可行性。同时，我们还分享了教学经验、心得以及具体的实施策略，与该校教师共同探讨如何更好地应用结构化教学。田甜老师带来讲座《巧搭支架 筑结构化思维课堂》，以《蜘蛛开店》为例，从问题情境、任务结构、图式化、表达运用四个方面搭建结构化思维课堂。
黄方云老师的讲座《字词预习有方法 结构清晰巧记忆》向我们展示字词预习的结构与方法。
李毅老师带来的是《依托教材提升习作能力》，展示了作文教学的结构化。王心老师《通过结构化教学培养小学生的空间观念》，重点谈到了关于结构化教学的意识与思考。
此次送教推广活动，旨在将小学语文数学结构化教学的先进理念和有效方法传递给更多学校，助力教育事业的共同进步，让更多的学生受益于这种科学、高效的教学模式。
希望此次送教之行能如星星之火，点燃教育创新的燎原之势，为小学教育的发展增添新的活力。（来源：宜宾市南溪区仙源小学校）
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