教育工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。党的二十大报告从“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的战略高度，对办好人民满意的教育作出专门部署，体现了坚持人民至上发展教育的价值追求。《文化艺术报》“高质量发展看教育”栏目开设以来，展示了全省各地加快建设高质量教育体系过程中涌现的一系列先进经验和生动事例。近期，本报联合西安市教育科学研究院推出西安市“班主任工作室”主持人系列采访，展现名师风采，大力弘扬和传承教育家精神，为强国建设、民族复兴伟业贡献力量。
谢晶（后中）与学生
“没有人能够知道春风的颜色，只有当她吹拂过山川和田野； 没有人能够知道教育的发生，只有当它让学习者的心灵扬起风帆； 没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由地思考和实践。 ”这是著名的教育专家郭思乐先生的教育思想随笔集《谛听教育的春天》里面的一段话，也是西安航天城第四小学教务副主任谢晶最喜欢的一段话。
在15年的从教生涯中，谢晶一直担任班主任，在班级管理方面，她有心、用心、细心、真心、诚心，所带班级班风正、学风浓，孩子们积极阳光、充满正能量。 她常说： “我们教育工作者，要教着孩子的今天，想着孩子的未来。 ”日前，文化艺术报记者采访谢晶老师，聆听了一段关于爱与责任、引导与启迪的育人故事。
“只有爱孩子的人，才可以教育孩子”
2021年7月，航天四小安排谢晶进入新一年级组，暑期谢晶便开始思索着给这个即将见面的小团体起一个美好的班名。有一天她读到李白的七律《上李邕》：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，突然有了想法：何不叫“扶摇班”？“我希望我教育生涯中带的第六个班级中每个小宝贝，都能在我的教育启迪下，不断进步，向上攀登。大鹏总有一天会乘风飞起，直上九天云外。”
刚接手2021级4班时，“久经沙场”的谢晶便遇到了一个让她颇为头疼的“捣蛋鬼”。孩子上课走神、随意跑动，经常搅得课堂不得安宁。后来在与孩子家人交流的过程中，谢晶得知孩子的父母忙于工作，对孩子疏于陪伴，为数不多的陪伴也多半是指责打骂。孩子从小是爷爷奶奶照顾大的。为了能让孩子尽快适应小学生活，改正不良习惯，谢晶先尝试着温柔地鼓励他，严中有爱，甚至还委以重任，让他当了纪律小组长。
“高尔基说过：‘谁爱孩子，孩子就爱谁；只有爱孩子的人，才可以教育孩子。’我不仅仅将爱和教育停留在口头上，更用自己的行动为学生树立榜样。”在谢晶的记忆中，孩子的真正蜕变是在学校组织的一次“三跳”比赛中。由于每个班要选出各项成绩优秀的学生参加，谢晶将这个为班级争光的机会给了渴望参加比赛的他。最终孩子取得了第七名，当他拿到奖状的时候，兴奋地说：“谢老师这是我的第一张奖状，我要给我爸爸妈妈看！”此后，孩子在课堂上专心起来，积极参与互动，作业书写也越来越工整认真，午餐结束后会主动打扫教室卫生，帮助食堂阿姨整理餐车，热情地和老师们打招呼……
采访中，谢晶感慨地说：“教育，是点燃心灵的火炬，唤醒内在潜力，让每一个生命在爱与尊重中熠熠生辉。”这种爱的呵护成就了一段双向奔赴的师生情。“在那之后有一天课间，孩子怀揣着一个东西，红着脸扭扭捏捏地向我走来，猛地将一个橙子塞进我的口袋，低声说：‘谢老师这个橙子特别甜，是我专门给你带的。’不等我拒绝，他嗖地一下就跑远了。看着那瘦瘦小小的身影，我的内心一阵温暖，教育的春天来了！”
“教育就是牵着蜗牛散步，孜孜不倦、不紧不慢”。采访中，谢晶说这是她最喜欢的教育金句。多年来，她也践行着这一理念，关注每个学生的个性化需求，尊重他们的成长节奏，引导他们在爱与关怀中稳步前行，在爱的润泽下绽放属于自己的光彩。
“金点子”点亮语文学习兴趣把精彩留在孩子和家长心中
谢晶经常会在教学工作之余，想一些好点子来丰富学科活动。她带领年级组所有教师利用早读时间，深入开展经典诵读活动。在航天四小从教的4年时间里，谢晶带领年级组成员策划开展了六届“古诗积累验收活动”，将中华经典文化留在了学生和家长的心中，在学生心中根植了浓浓的语文学习兴趣。
“汉字小精灵”“找春天”“汉字是一幅画”“阅读竞赛”“纸鸢节”……一个个有趣的语文学科活动激发了学生学习的热情，也收获了丰硕的成果。
此外，为了提高孩子们的课外阅读量，一年级时，她在班级中还开展了“绘本漂流记”的读书活动。每个孩子一本绘本，在自己和家长阅读之后，各自填写“漂流心得”，然后将这本书和漂流卡一起“漂流”到下一个同学手里。在每个孩子读到不同的书籍的同时，也能聆听到小伙伴的读书心声。
谢晶说，当时这个活动的持续开展，极大地帮助低年级的孩子养成爱护图书的好习惯；通过读书积累大量的词汇和生字，帮助孩子认知和语言的发展；通过故事中的正面向上的力量，促进孩子的情商发展；促进了孩子之间的交往，也帮助了亲子之间良好的情感沟通。
“我深信，生活有多广阔，教育就有多辽阔；生命有多深刻，课堂就有多深邃。教育这片良田万顷、沃野千里，值得我们每个人孜孜不倦、辛勤劳作。我们的辛劳和汗水，将与中国这片神奇大地的繁荣和幸福紧密相连。”谢晶说。
用执着与热情书写动人的教育赞歌
在教学的沃土里，谢晶始终保持着对知识的敬畏和热爱，用心耕耘每一寸土地。作业本上的每一个批注，是她对学生学习成果的认真反馈；作文草稿上的每一处修改，是她对学生表达能力的精心打磨。
在育人的路上，谢晶先后被授予“航天基地优秀班主任”“航天基地教学能手”荣誉称号。2023年11月，她被西安市教科院聘为“西安市第二批班主任工作室主持人”，成立“谢晶班主任工作室”。
作为学校教务副主任，她注重提高团队的凝聚力，让每一位老师都能感受到团队的温暖和力量。近年来，她尤为注重青年教师的培养与发展，经常会通过组织专题研讨、分享教育教学经验等方式，助力青年教师快速成长。在她的悉心指导下，航天四小青年教师们在教学技能、科研能力等方面均有显著提升，多人在各类比赛中脱颖而出，在省内外比赛中获得佳绩。
作为陕西省“十四五规划课题”主持人，谢晶在航天四小、航天六小“名校+”工作交流中，多次将自己的教育教学经验与所思所获，毫无保留地分享给各位教育同仁。多年来，谢晶在科研领域主持或参与了多个省级、市级、校级课题研究，涉及微课程应用、语言学习信息化、红领巾学院课程体系探索等多个前沿领域，研究成果显著，多个课题已顺利结题。此外，她的多篇论文发表于国家级、省级教育核心期刊。
她以实际行动诠释了新时代教师的使命与担当，用爱与智慧照亮了学生的成长之路，以深厚的教育智慧与独特的个人魅力，绘就了一幅幅温馨和谐、积极向上的教育画卷。她以爱为笔，用心勾勒每个学生的未来轮廓，用执着与热情书写动人的教育赞歌。
文化艺术报全媒体记者 梁飞燕
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责 编 | 姜 琼
审 核 | 张建全
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