当代教育家杂志曾刊登了鲍鹏山老师的一篇文章，标题好像就是《没有知识可以被宽容，没有良知不可以被宽容》。这篇文章写的很好，从教育出了什么人，到一些社会现象，譬如：
“为什么一个带着良好爱国热情的人，会去做妨碍国家、损伤中国人形象的事？他们缺少的是什么呢？良知。
知识就是力量，但我要告诉大家，良知才是方向。我们常常说落后就要挨打，我还要告诉大家，野蛮也会招打。”
总之，尽管写的很含蓄，但对于一个知识分子来说，能说说到骨头里的当下教育现状，已经不多了。
良知这个词，我近年来写的很多，因为我发现在网络上也好，在现实里也罢，良知这个概念提起来后，得到的反馈大多是看傻子的状态。因为良知不值钱。
那么良知和善，在这个社会上是怎么渐渐的消失。昨天的文章里提到了一句，当真理也被打压的时候，那么剩下的只能是邪恶。
除了这一块，还有着一点是，良知和善和真理一样，也是一样被打压的。
就譬如，在今天，一则处罚通报火了。
南方医科大学的余莉老师为了救治危重的儿童，耽误了十几分钟的上课时间，结果被举报，遭受到了学校的处罚，不仅扣了当月的奖金，年底的评优资格也被取消。
最离谱的是，这个救人一命的行为，还被全院通报批评。
这是一个教书育人的地方，这个处罚导致的结果，说白了就是告诉学生们，你们要听话，而非是自作主张饿救死扶伤，相比于你救死扶伤，学校更喜欢听话的老师和学生。
表达的无非就是这样。
一个学校做出如此荒诞的事情，被众人围观了，又开始假惺惺的通报说明，生命至上，救死扶伤优先，其实是毫无意义的。
其实类似打压善，要求服从的学校不仅仅只有这一家。
昨天我们提到的那个小孩子，揭露食堂饭菜很垃圾，吃了都吐的小孩子也是这样，面对这种打击恶的行为，为全校孩子谋福祉的大善，学校的第一时间是打压。
一个是良知被打压，一个是真理被压迫。
如此，我们的教育，那些掌控着教育的领导们，做着的又都是什么事！
去年的八月份，我的一个教授朋友愤怒的在朋友圈留下一句，象牙塔的白色已经污垢不堪，而后头都不会的远赴海外，当时我无法理解他的那份决绝，到今日，也不能说今日，而是今年以来，这份怅惘，已经渐渐的在心中愈发的厚重。
事实就是这样，当一个社会出现了良知荒漠，那么未来在哪里，即便拥有了强大的科技，金钱，但失去良知的人，真的就是世界之幸吗？
当然，马尔克斯曾说过，缺乏了良知的群体，即便绞尽脑汁的钻营，也永远窥视不到顶端的灯火。
再说白了，流氓靠着剽窃，也用只能在下面的位置，而原创的人，第一位永远不会被剥夺。而听话，没有活跃的思维，良知的奠基，责任的担当，人性的熏陶，是不会具备创造力的。
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