核心期刊难发，已经成为高校师生的共识。可是，为什么高校师生还在死磕核心期刊呢？

对于这个问题，一个老师说，“核心期刊和高级课题都需要有，相比之下，论文要比课题容易点吧。”

发核心论文，虽然会卡，但是全国范围内普遍这样，不会让“我”有怨天尤人的念头，且国内核心不行，还有其他替代的，理科可以发EI、SCI，文科可以发SSCI，条条大路通罗马，总有能熬出头的一条路！

申报课题可就难太多了。

小课题，没有关系是万万不能的。比如省市级的，有项目经费的课题名额大多被校领导、院领导占完了。普通学者的课题连学校，更甚者连学院都出不去，谈何机会？除非领导挑完了，吃点汤汤水水……

大课题，完全不是小虾米的战场。国社科课题、教育部课题，同样申报的竞争者是谁呢？教授、国务院政府特殊津贴专家、领军人才……这样头衔的人太多了，自己何德何能和他们竞争呢？！再者，这些大一点的舞台确实不好摸到门路，一般人可能要申报5~6次，在一次次的试错中逐渐入门，直至成功。

总结一下就是：

小课题不限身份，但是指标太少，但凡领导出手，一般人机会很渺茫；大课题比小课题好在，标准很高，领导一般退居后方不会参与，一般人的本子也有竞争的机会。但是，难度太大，青年学者参与机会均等，中标概率却很低。

对于在职老师而言，课题和论文都是向上评职的必备项，省部级课题最管用，但是难度也最大。相较而言，倒不如发核心论文，死磕一下，说不定还能发刊。SCI、SSCI、EI、国外、书评、报纸、作品……总有一款能适合自己吧！