近来，校园欺凌事件频发
引发社会各界的广泛关注
为推进平安校园建设
新罗区检察院开展防范校园欺凌主题活动
“线下＋线上”同步推进，守护青春成长
法治进校园
向校园欺凌说“不”
新罗区检察院深化法治副校长履职，开展以“共护法治校园 守护青春成长”为主题的预防校园欺凌专题法治讲座，帮助未成年学生树立法律意识、知晓法律边界，引导学生共护法治校园。
3月份以来，新罗区检察院走进校园开展防范校园欺凌等专题讲座5场。
陈思姐姐微课堂
究竟什么是“校园欺凌”？
视频中
这些孩子的行为已经构成了校园欺凌，在一旁观看、事前参与商量策划，但实际没有动手的孩子，也与其他的孩子一起构成了校园欺凌！所以并不一定要动手打架才会构成校园欺凌哦！
“法润校园”法治课
青春需要温暖
校园欺凌的表现形式
01
行为暴力
是校园欺凌的主要表现形式，包括校园伤害、打架斗殴、恃强凌弱、索要钱财等。
02
语言暴力
包括侮辱性外号、歧视他人的体貌、嘲笑、谩骂等。
03
心理暴力
包括孤立、拉帮结派排挤受害者等一系列对他人精神造成侵害的行为。
04
是指借助手机或网络实施的欺凌行为，比如人肉搜索、网上谩骂侮辱等，通常与其他暴力形式相结合。
校园欺凌的危害
对于校园欺凌中的受害者
除了身体，心理也都会遭受严重的创伤，长期的心理阴影会影响和扭曲世界观，形成自卑、懦弱、仇视社会的畸形人格，失眠、噩梦、恐惧等负面情绪也可能引发抑郁症等疾病，最终导致自伤自残等无法挽回的后果。
除了受欺凌者，“围观者”同样也会受到校园欺凌事件的影响和伤害。
他们可能因为不能帮助受欺凌者而心生内疚，也可能因为冷眼旁观、围观助阵而内心不安，这些负面的情绪都会伴随他们整个青春期，后果可想而知。
遭遇校园欺凌怎么办
1、不鲁莽：保持清醒的头脑，遇事沉着冷静，不冲动行事，不偏激极端。
2、不沉默：沉默是“助纣为虐”的做法，不能总是被动挨打，应在确保自己安全的情况下第一时间告诉家长、老师，或者报警处理。
3、不以暴制暴：勇敢机智，选择合适的反抗方式，事后不以暴制暴，否则自己就沦为了施暴者。
4、不冷眼旁观：遇到正在发生的校园欺凌，在确保自身安全的情况下，勇敢地制止欺凌者，或就近向老师或其他大人寻求帮助。
如何避免校园欺凌
第一，处理好同学关系。友好相处很重要，如果发生矛盾纠纷，协商解决或者请老师或他人介入解决。
第二，拒绝成为施暴者。己所不欲勿施于人，相信是同学们都懂的道理。
第三，避免成为施暴者的目标。重申几点：结伴出行不落单、偏僻地方要避开；贵重物品不携带、惹是生非不可爱。
在此，希望同学们都能够遵纪守法
不当残忍的施暴者
不当冷酷的围观者
不当沉默的受害者
要勇敢地站出来对校园欺凌说“不”！
供稿：第六检察部
责编：黄珊婷、陈雯
审核：黄琴兰
监制：邓永海
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