文丨双旗镇客栈 (我们在这个尘世上的时日不多,不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓!)

真是不好意思,上个世纪末,我从师范学校(按照今天教育体制换算,约等于中等专科学校)毕了业,然后就在“还包分配”的时候走出了校门,又走入了校门,成了一名义务教育阶段讲台上的打工仔!

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一路走来,二十六年。

二十六年以来,我始终作为一名普通教师,被别人视作“无能”地站在讲台上,承担了和承担着远超一般人工作量的数学学科教学工作——我曾经一个人承担了三四五六年级的所有数学课,这算不算远超一般人的工作量?但是,这么多年来,我还是一名初级职称的一线教师,不是“叉杆儿”,也不是“马户和又鸟”,实在是惭愧!

不过,某种程度上来说,我的生活中也有一些小确幸。因为我刚毕业没有多久,“包分配”的师范学校就已经不复存在。

就在本世纪初,师范学校的编制已经全部退出了学历教育序列,所有毕业生理论上都可以成为一名教师。他们只需要通过这个讲究“情商”和弱肉强食的现实风气之下的考试,拿到教师的职业资格证书。

对不起,你认为这个时候的教师水平更高?我想,你错了!

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在我的教育经历中,我见过教育生态中的“德高望重的、善于进行辱虐式管理的女校长”,长袖善舞地把自己大家族中许多做大生意无门得女性成员都运作成教师的操作。

你要知道,教师资格考试,可不单单只有笔试环节,面试环节同样不可或缺!还是那句话:我们生活在“情商至上”的中国,决定面试的因素有很多!

这名老妇女大家族里的女性成员,大多数都是官商混合体的男性的夫人。如果她们没有什么跻身资本市场的能力,就会跻身教育行业。而她们跻身教师行业,只是为了一份铁杆庄稼的职业,哪里有什么真正的教师素质和职业理想以及为人的本分呢?

有了这么一份职业,她们可以带薪休假和产子,不用像企业里的女工那样担心孕期的休息和薪资,也不用担心哺乳期无法保留工作;有了这么一份职业,她们的铁杆庄稼可以保证自己在家庭中的地位——自己又不是男人,不需要为家庭赚取金山银山,只要能在固定工作里尽可能攫取利润,这也就足够了!

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事实上,她们还有许多机会成为教育领域里的“叉杆儿”,那就是另一番景象了:当今的教育生态里,满是流淌着金银的河流!校建、人事、职称、课后服务、食堂等等,无论哪一项的油水,都可以让她们几世子孙吃喝不愁!

教师,是女性的理想职业,但却不是男性的理想职业!

要不然,当下的教师队伍里,也不会出现这种情况:男性教师满打满算,也就不过占比百分之二十七(2022年数据)!

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对了,此外,你知道教师群体分为三六九等吗?你不会知道!教师群体其实被一个叫做“职称”的东西人为分成了三六九等——哪怕你们从事一样的工作,你们的报酬也天差地别!

初级职称教师的工资等级有一个上限,这个上限足以拉开和高级职称教师数倍差距!

以我为例,我是一名从教二十六年的一线初级职称教师,目前,我的月薪只有三四千元——2022年,我的工资是三千元——之前更少;现在,我的工资是四千元!

但是,同校的另一名教师,她的月薪却高达一万三四千元!她的月薪零头部分就是我的整个月工资!

在这样的职称制度面前,你能说,它是一种公平公正且善意的制度吗?不不不,但凡你是一个还有良心的人,你就应该意识到一个问题:这个制度就是既得利益者巧取豪夺的一个工具,是让既得利益者的非法行为变为合法行为的工具!

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某种程度上来说,教师职称制度把教师分成了两种肤色的人:低级职称的教师就是奴隶种植园中的劳工,而高级职称的教师就是坐在阳光沙滩上享受着自由气息的白种人!

有人说——存在即合理!这些人甚至不知道这句话出自哪里,他们就敢这么说!我可以告诉这些人:这句话出自哲学家黑格尔之口!

可惜,黑格尔的原话并不是这个样子!如果“存在即合理”,那么,我们是不是说,我们民族的灾难至少在当时也是合理的呢?

黑格尔的原话不是汉语,很难进行汉语方面的直译。如果一定要进行汉语方面的直译,一些人把它翻译为:“凡是存在的,都是有原因的!”,而不是什么野蛮霸道的“存在即合理”!

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职称合理吗?如果职称是合理的,那也是指——“以考代评”的职称是合理的,而不是“评审”的职称是合理的!

如果你觉得评审出来的职称合理,我也不说你那些什么这个荣誉、那个荣誉的荣誉等身了,我只问你一点:你用来晋升职称的所谓教育教学科学研究课题真的没有问题吗?

第一、你的教育教学科学研究课题成果,不是闭门造车的结果,是自己躬身实践,是自己几年、十几年记录、整理的结果,诚如“评审”导言里所说:具有较强实用性——的确如此吗?

第二、你的教育教学科学研究课题成果,不是借助于电子剪刀和浆糊进行复制粘贴的文字垃圾,也不是借助于AI等科学技术生成的几近于乱码的东西,而是你亲自捉刀,逐字逐句修改定稿的——的确如此吗?

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第三、你的教育教学科学研究课题成果,没有经过依附在教育产业链上的职业掮客打通关系,也没有借助于自己的情商和人脉网络,沐猴而冠的专家评委第一眼就是认定了你的“成果”——的确如此吗?

一叶落而知天下秋,窥一斑而知残虐豹!就这么个结余教学科学研究课题成果就如此龌龊,你还能说教师的职称评审制度圣洁得像一个处子?!

某种程度上来讲,喜欢暗通款曲的“叉杆儿”们的老婆、老公,都比教师职称评审制度干净多了!

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补白

补白

我这一生,仇恨职称!

有人说,因为你没有晋升职称,所以你仇恨职称!

他们自以为戳中了我的要害,但我却笑了:这种人,什么逻辑?!我当然是因为没有晋升职称才仇恨职称!

如果我锦衣玉食,我不会写出“朱门酒肉臭”的诗句;如果我在紫禁城中做一个名叫“崇祯”的皇帝,而不是在黄尘漫漫的古道上做一个朝不保夕的驿卒,我干嘛要振臂一呼?你说呢?