心有星辰，岁月如诗
教育之路蜿蜒漫长
但我们总是向着光前行
而点亮光的是一种超人
叫班主任
是每位学生心中的知己和朋友
她用真挚的爱和耐心
引导孩子成长
陪伴孩子走向灿烂的远方
周心语，毕业于河北科技大学理工学院。对于我而言，教育，是一场温柔与爱的交织。我用微亮的光，照亮学生前行的路途；我用纤弱的力量，赋予学生内心的坚强；我用高度的责任心，赢得家长们的深深信赖。
习惯养成，常抓不懈
改善学习成绩不是一朝一夕的事，而是需要为师者持续发力，让学习成为一种习惯。学习习惯的养成是形成良好班风班貌的基础。如何培养良好习惯，关键还是要从培养学生的习惯意识抓起，做到老师在与不在一个样，平时的工作实践证明，一个班级如果形成了良好的班风，学生就会在各方面得到提升。我根据我班孩子的特点，一方面，以智力竞赛、相互监督等方式来巩固学生的学习习惯，另一方面，为师者更要以身作则，规范自己的一言一行,要求学生好学，自己也要不断学习，甚至比学生先学一步和他们赛跑，带动他们提高学习的积极性，创造良好的学习氛围。
灵活形式，趣味十足
在学习过程中，孩子们难免会出现注意力涣散，无法集中精力等问题，我们应当去复杂化、结构化、机械化教育,力求模式新颖。比如教具多样化,穿插孩子们感兴趣的“流行词语”、故事，教学上设置一些有趣的游戏，像揭开谜底一样,有关键处的质疑、悬念，组织一些智力竞赛等，这样会使课堂丰富多彩，孩子们的学习兴趣自然而然就提高了。
信心反馈，愉悦氛围
建立自信心,特别是学习心理上的“愉悦感”,在成长教育中至关重要。当学生自发的探索知识、钻研问题时,要给足他们思考的空间和时间,在情绪上作出表扬与鼓励，更有助于学生的成长。当学生的学习遇到瓶颈时，及时调整教学节奏，帮助他们找到问题所在，也更利于提升学生的自信心。长时间坚持不懈，积跬步至千里，学习成绩定能显著提高。
班主任工作艰辛而神圣，我相信每份辛劳都会有收获。在教书育人的道路上，我们付出的是一份份汗水，但我们收获的是一份份充实的，沉甸甸的感情。因为热爱，所以钟情于教育事业。忙碌与辛苦之外，则是育人的幸福。
育花的春泥，无怨无悔！
编辑：东方
热门跟贴