“荣教授，我家的孩子总是心事重重的，我该怎么让他说出来？”
“我的孩子似乎对学校里发生的事情很担忧，但他就是不愿意和我谈论，我该如何让他愿意向我说？”
当面对一个小孩，尤其是那些尚未能完整表达自己情感和想法的孩童时，我们时常会陷入一种困惑：如何才能真正走进他们的内心，了解他们真实的感觉和想法？
这不仅仅是一个简单的交流问题，更是一个关于如何以爱和耐心去呵护孩子心灵的挑战。对此，心理专家荣新奇教授表示：
首先，我们需要展现对孩子稳定而持续的好奇。这种好奇不是一时兴起，而是源于我们对孩子内心世界的深深关怀。
比如，每天放学后，我们可以询问孩子：“你今天过得如何？”这句话的背后，是我们对孩子的关心和对他们日常生活的关注。无论孩子是否回答，我们都要让他们感受到我们的关心是真实的，我们是真的想要了解他们。
当然，孩子可能并不会每次都愿意或能够清楚地表达他们的感受。这时，我们可以尝试用“乱枪打鸟”的方式去猜测他们的情绪。也许我们的猜测并不总是准确，但这样的尝试本身就是一种与孩子建立联系的方式。如果我们的猜测不准确，孩子通常会告诉我们“不是这样”，这时我们就可以进一步与他们进行对话，了解他们真正的感受。
在这个过程中，我们需要反思自己对情绪的接纳和看法。很多时候，孩子不愿意表达自己的情绪，是因为他们担心自己的感受会被误解或否定。
因此，我们需要学会接纳孩子的情绪，无论这些情绪是积极的还是消极的。当孩子告诉我们他们生气或讨厌我们时，我们不应该立即用我们的惯性思维去评判他们，而是应该试图理解他们为什么会有这样的感受。
我们还需要注意，我们的言行举止可能会对孩子产生深远的影响。
如果我们总是告诉孩子“小孩子不可以这样对爸爸妈妈”，或者“你这样是不孝的”，那么孩子可能会感到自己的情感被否定和压抑。相反，我们应该鼓励孩子表达自己的情感，让他们知道他们的感受是被理解和接纳的。
总之，面对表达有限的孩童，我们需要以好奇和接纳为桥梁，去深入了解他们的内心世界。
通过稳定而持续的关心、尝试性的猜测和反思自己的言行，我们可以与孩子建立更加紧密的联系，帮助他们健康成长。
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