CQTV科教频道发了一个视频，引发网友热议。
视频中，一个可爱的小男生诉说了自己的委屈。昨天因为学校食品的问题，在学校门口搞了个小小的喊话，教导主任给我做思想教育，说什么萝卜发芽不要紧，你吃土豆。这什么态度？最讽刺的一句是，你这样做（校门口喊话）是在抹黑你们的学校，否认食堂阿姨的劳动！
如果食堂阿姨那样做几个垃圾菜都算劳动的话，那我干脆别读书了，我这去跟她们干，我就跟着她们做那垃圾菜，我就这样赚钱！
学校都给我们吃了些什么？有发芽萝卜1个，苍蝇2只，没熟土豆，炖不好的番茄汤；上面一层油，下面一层水，中间飘个菜叶子的一碗汤。最讨厌的是他们在那虚伪地搞什么光盘光桶！这出发点是好的，但那也就出发点了，
小男生有胆量、有口才、会表达，三段话，就活脱脱描述了学校食堂饭菜质量之差，教导主任压制学生理由之歪，以及学生对这种压制式思想教育之不满，对食堂不解决饭菜质量问题去搞光盘行动行为之痛恨。
需要说明的是，小男生因为对学校食堂饭菜问题的不满，到学校大门口去“喊话”，这个行为客观上带来的效果，确实是抹黑了学校形象。有什么问题，可以好好向学校反映，大门口喊话确实不妥。教导主任如果是这样教育小男生，倒也没有大错。
但教导主任教育小男生的第二个内容，就比较离谱了。小男生反映学校食堂问题，作为主任，可以记录下来，交给学校后勤管理部门处理改进。而不是劝说小男生，萝卜发芽了不吃可以吃土豆。学生在校吃饭，就是家长在购买食堂服务，校方作为管理方，应该是督促食堂改进，而不是压制学生反映问题。
不解决问题，而是去解决发现问题的人，这是现在不少学校的错误做法。这种做法，人们戏称为鸵鸟钻沙式管理。据说，鸵鸟在被追逐到跑不动了，会把头钻到沙子堆里，以为猎人看不到自己了。学校管理中不直面问题，不解决问题，只会把问题越拖越多，小事拖大，大事拖炸。
萝卜发芽了，是供应商的问题，可以换掉；土豆没有熟，番茄没有炖好，出现苍蝇，那就是食堂管理问题，再不重视，就会酿成食品安全质量事故，会被处以天价罚款，校长挨处。
一直以来，一些中小学校光盘行动失败，很大程度上，是食堂饭菜质量、食堂管理出了问题，学校要正视问题症结所在，加强管理加以改进。只是责怪学生不珍惜粮食，不珍惜食堂阿姨的劳动，是漠视问题，忽视学生身体健康，对不起家长的重托。
你怎么看主任这种奇葩的理由？欢迎留言讨论。
（图源网络，图文不相关，侵联删）
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