“眼泪也是水，可是比大海还难控制。”此刻我面朝大海，被这本《水神的孩子》感动得热泪盈眶。在这本写给孩子的小说里，我读到拒绝的勇气，读到宽容的力量，读到平凡的意义……
这是4个孩子的故事，4段成长与蜕变，包容与和解，责任与选择的故事。
单纯善良，从来不会说谎话的是四鲤。四鲤常常被人欺负，但只有父亲、母亲和宇文叔知道，只要四鲤相信他自己是什么，他就能成为什么。
有一天四鲤突然感应到，一场风沙会将他从小生活的圆城埋没。一夜之间，四鲤经历了人生的大风暴。
他能不能救出要求全城搬迁，却坚持与圆城共存亡的父亲？他能不能找到等待着汉廷商队的母亲？他能不能在11岁生日那天，做回普通人？四鲤的选择，始终牵动着读者的心。
内心柔软，不懂得拒绝别人的是纪雨。纪雨因为不知道如何向自己的朋友戴碧说“不”，被戴碧和戴碧的妈妈设计，甚至连累了爸爸。做错事的纪雨内心苦恼、内疚，又没有勇气打破僵局——直到外公的到来。
在和外公“不同寻常”的相处、交流中，纪雨逐渐唤醒了“水之力”，她听懂了水的声音，她知道了水的力量，她也解锁了温和却坚定地说“不”的勇气。11岁的纪雨，终于长成了自己希望的样子。
为了唱歌放弃“水之力”的是汀兰。汀兰的小时候，像极了我们很多人。母亲对她寄予了殷切的希望，但她却天赋平平；从小在山里长大，但她却很想走出去，去看看远方；觉得自己唱歌很有天赋，但在进了音乐学院后，却发现自己不过如此……
读汀兰的故事，你会发现让万物和谐共处也是一种能力。
李学武老师的《水神的孩子》是第二届“秦文君儿童文学创新奖·新作奖”的获奖作品，书中驰骋的想象力让人不禁拍案叫绝。
流淌的故事也仿佛是大自然奏响的交响乐，虚幻瑰丽，充满奇遇的故事，叠加着真实亲切的，欢快的、紧张的、热闹闹的生活日常，和浓烈的森林与海洋的气息交织在一起，读来不知不觉就沉浸其中。
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