为什么机构的老师，不去考编制呢？这个问题一被提出，就立刻引起了大家的激烈讨论，在家长的印象中，机构的教师教学能力很强，学生在学校一个学期学不明白的东西，遇上机构有实力的老师，十节课就搞定了。
教学能力过关、经验也丰富，按理来说这些老师只要下点功夫，考个编制不是能稳稳端上“铁饭碗”吗？但在现实生活中，从机构考入教师编的老师却并不多见，这又是为什么呢？
机构教师晒高薪，嘲笑在编教师：铁饭碗不过是“稳定的穷”
起初，有很多机构的老师站出来表示：在培训机构上课可比学校在编老师“香”多了，一名浙江机构老师以自己和男友为例：自己在机构做老师，一个月轻轻松松1w+，而男友在一所高中做老师，一个月到手只有5000元。
而工资，只是机构教师和学校在编教师的其中一个差距。自己在机构做教师，只需要认真教学，下班了就是真下班；而男友在学校做老师，是24小时随时待命，白天要开会，晚上还要写教案、家访，经常通宵补教案，再加上做班主任，只有9:30之后才能从学校出来，因为班主任还要负责查寝。
另一位985毕业的机构老师表示：自己现在每周只有4节课，但是月收入在3w~6w，既能赚钱又能享受生活，至于在编教师，他认为，那不过是“穷得稳定”。
很显然，在机构教师眼中，考上教师编也不过如此，钱少事还多。一名ip在日本的网友表示：自己曾经就是在编教师，周末给学生不惜，月入10w+，结果被举报处分了，一怒之下辞职了，专心做机构补习，现在年收入百万，他毫不掩饰对编制的“嫌弃”：年薪百万的人，看不上编制，反而是累赘。
随着评论区越来越多机构老师晒自己的高薪收入，和表达自己对编制的“嫌弃”，在编教师也坐不住了，开始了属于他们的反击，一名云南网友表示：高薪只是考不上的遮羞布，自己之前在机构做了六年的培训老师，现在已经成功上岸了，机构教师晒工资是什么心理，我能不知道吗？
随后另一位从机构考编上岸的老师附和：培训机构没有那么“香”，别人忙的时候你闲，很容易造成家庭的不稳定，最关键的是收入不稳定。
机构的高薪和编制的稳定，到底谁才是真的“香”？答案显而易见
为何同样一件事，两波阵营说的话却是截然不同呢？其实机构老师和在编老师各有各的优缺点，关键在于个人如何选择，有人喜欢稳定，认为在机构教师无论赚的再多，一个改革政策下来，年入百万的晚饭也是说砸就砸了，不如考上编制，至少是一辈子的安稳。
而有的人追求高薪和自由，认为“稳定的穷”没有任何意义，这类人即使有能力考编，也会在机构赚够一定积蓄后再考编上岸，实现真正的“双赢”。
当然除此之外，还有一个原因，那就是机构教师两极分化特别严重，现在的机构鱼龙混杂，不能根据规模大小去判断好坏，因为老师之间的个体差异非常严重。
好的老师有方法、有能力，家长们都争着抢着报课，这类老师的确可以靠自己的能力实现高薪，甚至能在多年后实现转型，但这类老师，只占据机构教师的1%。
至于其他的99%，有一部分是水平中等的老师，这类老师在机构工作，能实现温饱，至少工资水平和在编教师持平，甚至低于在编教师，也是这类机构教师，特别向往考编上岸。
因为他们即使做机构教师，也不能实现高薪，又要承担机构行业不稳定的风险，于是只能寄希望于考编，而他们之中，上岸的人也是发自内心的觉得——考编上岸比在机构要“香”，因为他们没有吃到任何“红利”，只能选择相对更稳定的，至于这类人口中的“高薪，只是考不上编制的遮羞布”，只能说仁者见仁智者见智了。
今日话题：你如何看待这件事呢？
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