作为一位少数民族界的“95后”全国政协委员，我常常在思考，我的角色究竟是什么？自2015年19岁创办钰尼文化艺术传承中心起，我便扎根家乡非遗土壤，至今已多年。2025年的履职经历，让我的答案愈发清晰：我愿成为一座“桥”，一座连接古老非遗传承与创新的桥，一座沟通民声与政策的桥，一座让世界看见中国多彩文化的桥。
△2025年8月25日—30日，杨钰尼（左一）围绕《政协委员视角下西藏传统文化保护与创新调研——日喀则唐卡艺术学习与扎什伦布寺文化考察报告》开展自主调研。
2025年全国两会“委员通道”上，我身着融合哈尼族、彝族等民族元素的服饰亮相，把民族团结的心意“穿”在身上，讲述如何让非遗在新时代浪潮中焕发新生，相关视频播放量突破5亿，《关于建立非物质文化遗产数字化资源库的提案》也被确定为重点提案。这些都让我更加确信：我们的文化根脉，既要用心守护，更要用先进的方式去存续、去焕新。
全国两会闭幕后，我将会议的温度与精神，带到一个个具体场景中。从党政机关的会议室到边疆军营，从大学课堂到乡村院坝……线下受众超2000人次，线上传播量破百万。我始终觉得政策宣讲不能“照本宣科”，要让群众听得懂、愿意听、记得住。在乡村院坝，我带着村民和孩子们手拉手围成圈，用乐作舞的欢快节奏诠释“乡村振兴”的活力，把“非遗保护”政策要点编进哈尼古歌的唱词里，边唱边讲；在大学课堂，我设计“委员促三交”主题课堂，互动环节中让学生们相互介绍自己的家乡和民族文化，在交流实践中理解政策内涵；在边疆军营，我结合战士们守护家国的坚守，讲述非遗传承中的初心与责任，让宣讲在欢声笑语中落地。
桥的两岸，一边是传承，一边是创新。2025年我开展共100节公益课，为30名孩子编排《民族团结花盛开》等节目，把非遗歌舞跳进校园课间，志愿教学2000余名小学生跳乐作舞，还组建了由100多位各民族青年组成的民族街舞团，创编《非遗也“潮”》《云南舞蹈地图》等作品。我还参与《思想的力量》等节目录制，用短视频、AR技术拓展传播渠道，相关视频累计播放量突破千万。
同时，我积极参与对外文化交流，在土耳其、越南展示家乡的歌舞与刺绣，在“一带一路”媒体合作论坛分享中国非遗的传承故事。我走进福建、西藏等地，围绕不同地域非遗助力乡村振兴开展调研。针对调研中发现的缺乏创新、市场竞争力弱、技艺传承人老龄化严重等问题，我提出建议：构建“非遗﹢高校﹢企业”三元育人体系，参照“政府搭台、院校教学、企业实践”模式，开设非遗创新设计与数字应用课程，通过专项补贴、定向就业等激励政策，吸引年轻人投身传承……在全国政协双周协商座谈会上，我还以“做好活态文博资源的融合创新与价值转化”为主题作了发言。
回望2025年，履职之路在会场、在乡间、在课堂、在世界。从最初想“把机会和希望带给家乡的弟弟妹妹”，到如今引导更多人做团结奋进的“石榴籽”，身份在变，场景在变，但对非遗传承的坚守、对政协委员责任的践行从未改变。我愿继续做这座“桥”，带着这一年的收获与思考，继续前行，用心、用情、用力，让中华优秀传统文化在新时代生生不息，履行好这份光荣的职责。
（本文作者系全国政协委员、钰尼文化艺术传承中心创始人 杨钰尼）
作者：杨钰尼
文字编辑：吕婉莹
新媒体编辑：洪琳
新媒体审核：杨岚
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