原诗
好想抱抱你
文/目一
又恐春风带着寒冽来袭。
那彻骨的冷呀，冰却你滚烫的血，
是我在犯罪。
好想抱抱你，
像雷鸣滚滚而近，
比电闪更加激烈。
我的热情，是芦苇，
在孤岛上一日日枯萎。
你的双眸，是弯镰，闪着亮光，
割裂守望，也割断了我拥抱的双臂。
教我如何擦拭你倔强的泪。
好想抱抱你，
像母亲抱抱襁褓里的我，
像姐姐抱抱调皮的弟弟，
像月光抱抱林幽与鸟依，
像青女抱抱山头与屋脊。
好想抱抱你，
我从前生而来，
只为拥你入怀，慰你伤悲。
可你还是没有恢复记忆。
你还是没有恢复记忆，
我怎能拥你？
又如何慰你伤悲？
残云消散，碎絮逐水，
我也只能像秋冬，
等待下一个轮回。
——等待下一个轮回。
2026.8.24
赏析
这是一首带着渴望与隐忍的抒情诗，唯美的意境与哀怨的忧愁交织，凸显了诗歌的情感张力。多种意象的组合张力，塑造了诗人独特的情感体验，这背后是诗人复杂的情绪在铺陈。这句“好想抱抱你”几乎贯穿全诗，前四节皆以此句开头，表达了诗人内心强烈的情感渴望，只有与你拥抱了才能平复翻涌的心绪。诗歌多重修辞手法的灵活运用，营造不同的场景氛围，足以证明诗人内心情感的复杂程度。或许，这是失而复得的那种激动，一边是热情如火，一边是冰封的记忆，叫人如何不伤悲？诗人最后收回拥抱的欲望，不停的反问，突显寂寞悲凉的氛围，又期待下一个轮回，或许是一种自我慰藉的方式，也给彼此一个台阶。从整个情绪的起伏波动来看，诗歌的构思体现了结构上的张力，使得诗歌更加耐人寻味了。
先看第一节中热烈与冰冷的交锋，诗人从“抱你的渴望”转折到“恐怕寒意来袭”，这是诗人的臆想和忧虑，体现了诗人内心无比的挣扎和矛盾。这三句“那彻骨的冷呀，冰却你滚烫的血，是我在犯罪”，诗人在幻想某种力量将你的热情减退，如同暗示了诗人想要打退堂鼓。最后，诗人说自己在犯罪，这是心理的认罪，存在一种非分之想。正是这样的情感张力，奠定了诗歌渴望与幽怨的基调。
第二节，诗人的情绪之火更加强烈的燃烧着。借雷鸣闪电组合意象，彰显情感的热烈，欲望的爆发。转而又自比孤岛上的芦苇，一日日枯萎，诗人的热情在两个极端来回运转，表现了内心剧烈的情感波动，仿佛一个人的情绪被另一个人牢牢牵制，这或许就是爱的魔力。接着，诗人将视线聚焦到“你”的身上，从双眸开始，眼睛是心灵的窗户，从双眸中，诗人感受到了复杂的画面。你的眼神中仿佛透着尖锐、冰凉一样，将我的守望与热情割裂，具象化为割断我想要拥抱你的双臂，这是绝望的象征。再看这句“教我如何擦拭你倔强的泪”，一边想要安慰你，却又无从下手，矛盾心理的支配下，诗人也退却了。
紧接着，第三节，诗人仿佛是情绪的陡然发泄似的，四个排比比喻句排山倒海的砸下来，将抱你的渴望上升到最高点，仿佛情绪失控一般。这每一句的侧重点不同，但指向都是唯一的爱，有本能的爱，有亲情的温暖，有唯美和浪漫，有一种保护欲。这充分体现了诗人内心对爱的纯粹表达，进而增强了诗歌的感染力。
第四节，诗人运用“时空跳跃”和“记忆的缺失”演绎一场人间悲喜剧。这样的相遇是该庆幸，还是该伤悲呢？一个是爱得清醒且无限想要抱你的渴望，一个是失忆的，悲伤的，这就是妥妥的人间悲剧。这充分表现了诗人失而复得，而后又爱而不得的场景和复杂心情，极具戏剧性和画面感，甚至将读者代入到情境之中，引人共情。
结尾处，诗人设定“你还是没有恢复记忆”，这成了矛盾的中心，也成了现实的隐痛。接着两个反问句，引发情感的思考和共鸣。没有理由拥抱你，没有办法安慰你，只能静静地等待，默默地守望。最终，诗人写下“残云消散，碎絮逐水，我也只能像秋冬，等待下一个轮回”，仿佛是为这场相遇做了一场无声的告别。一种悲凉之感由情而生，无可奈何的心情，和不愿舍弃的守望相交融，最后等下一个轮回，重复加强，读来让人心生恻隐和怜悯之心。或许，最纯真的爱情，往往带有悲剧色彩。
诗人以娴熟的笔法和细腻的情感表达，为读者创作了一幕人间悲喜剧。诗人把悲伤留给自己，把爱全然寄托于诗，先扬后抑的表现手法，将情感的张力表现得淋漓尽致。从创作的角度来看，诗人的情感写得收放自如，这与诗人创作时的心境有着莫大的关系。从这首诗的创作，可以感受到诗人的真情实感和内心的欲望挣扎。也许，只有在这样强烈的情感支配下，才能写出如此隐忍又痛彻心扉的诗来。
诗人简介
目一，原名李自胜，江西余干管枥初中教师。
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