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学习应当是快乐的，这句话常常会被误解为，学习的过程也必须时刻轻松。

其实真正的快乐是源于克服困难后的学会。就像我们弹钢琴，你想要及时的、封闭的快乐，其实很容易，你瞎弹乱按都可以。

但是真正的快乐，可不是我们瞎弹一下、乱按一下，就可以给得了的。

真正的快乐，往往需要忍受枯燥练琴的过程，然后获得超凡的演奏能力，成就感和自信。

这些才是深刻的可扩展的快乐。

对于自闭症的孩子而言，停留在自我刺激的，舒适快乐之中，其实是回避了干预过程中，所必须要面对的挑战，是以逃避冲突取代了真正的负责。

这剥夺了他们发展语言/社交等关键能力的机会。代价是很大很大的。

对于孤独症的孩子，真正的尊重，是帮助他们度过当下的不悦，去赢取未来更广阔的生命可能。

养育自闭症儿童不易

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