都说一所学校办得好不好，关键看校长。
作为学校的“掌舵者”，校长可以说是一所学校的灵魂。一个优秀卓越的校长，可以让一所薄弱学校起死回生，让一方百姓受益，而一个不怎么给力的校长，也可以将一所优质学校办得成绩平平。
新学期已经到来，在开学典礼上，相信一些家长已经发现孩子就读学校的校长，这学期突然换了，那么校长们都去了哪儿？新校长是什么来头？团长对此进行了一番打探。
天府新区
? 天府新区团长打探到两所，如今激情澎湃投入天府七中建设的校长陈刚，称得上是一个土生土长的七中系人，他曾兼任都江堰成都七中七一聚源中学校长和成都七中八一聚源高中校长；而后受成都七中委派，成为七中万达的首任校长，从七中万达学校一砖一瓦开建起步一直到带完了两届高三毕业班。
? 天府四小校长陈刚(对的，你没有看错，就是和上面那个陈校长名字一模一样)，来自于“名校长摇篮”之称的石笋街小学，曾任石笋街小学副校长。
武侯区
? 武侯区两所学校的校长有变动，一是锦里小学。
现任校长为学校的原副校长颜军，原校长程燕去了高新区的锦晖小学任校长。
颜军在锦里小学任副校长多年，此前主要分管学校的德育工作，很重视娃娃生活能力的培养，锦里小学每年都会举办巧手节，是学校一年一度的年度盛会，也是学校校本课程之一。
这门课程根据娃娃的年龄特点，分为三段实施：
低段孩子的课叫“学会生活的巧手”，主要学习穿衣、系鞋带、巧手制作等生活基本技能；中段孩子的课叫“美化生活的巧手”，主要进行社区民间玩具的探寻与制作，以及社区历史故事的探寻与研究；高段孩子的课叫“创造生活的巧手”，主要模拟国际重要盛会，它更加注重对学生思考深度与广度的培养，以及思辨能力和国际理解力的培养。
? 区内另一所校长有变动的学校是武侯科技园小学，现任校长为原玉林小学副校长熊科琴，原校长周航已经辞职，而他在这所学校任校长的时间也不太长，才半学期。
新校长熊科琴在玉林小学时，主要分管学校的教学工作，玉林小学2013年底明确提出“把课堂还给学生”的教学主张，2014年初，学校开始借力电子书包推进课堂教学改革，不断更新老师教学观念，促进老师教学行为的改变，2015年，学校又成为全国综合改革实验区的实验学校之一……相信熊科琴到武侯科技园小学任职后，也会为学校带去新的活力。
青羊区
青羊区同辉（国际）学校原校长李勇辞职去了民办机构，现任校长为学校的原副校长瞿曦。
李勇在同辉（国际）学校时，是很有想法、很有作为的一位校长——从学校的命名、立魂到定向，一切从无到有，李勇在提出的“为你，千千万万遍”的核心理念下，为学校的每一件事注入“灵魂”，只为让全校师生“成为野性而高贵的人”。
新校长瞿曦是同辉（国际）学校任职多年的副校长，主要分管学校的教学工作，此前也曾在区教育局任过职。在今年的开学典礼上，瞿曦表示，新学期学校将围绕“安全、安静、安心；课程、课堂、课题”这六个关键词不断营造教师个人成长、团队发展、学生进步的良好氛围，将学校创建成青羊新城一张靓丽名片。
金苹果中学今年9月即将开校，据不完全统计，目前金苹果教育集团为这所学校，可是在“体制内”挖走了不少人才。
其中包括石室中学原党委书记杨斌，他曾任成都七中副校长、七中初中校长、石室中学党委书记、石室中学北湖校区执行校长，是四川省有突出贡献的优秀专家。
在石室北湖家长们的眼中，杨斌是一位“风趣幽默、亲切诚恳”的校长，他曾提出，要把石室北湖建设成温暖的学校，培养的学生要有感恩的心。再早些时候，杨斌立志要把七中初中从一所新学校，办成公立最优质的学校之一，他做到了。同行评价他，“是把教育与科研、课题与课堂探索出成功之路的领路人”，而在七中初中家长们的眼里，他也是一位有教育情怀、有魄力的好校长。
七中育才原副校长何刚，他曾任七中育才校长助理、七中育才金堂分校校长、七中育才副校长、水井坊校区常务副校长等职。在七中育才耕耘的17个春秋，他一直承担学校物理教学工作和竞赛辅导工作，深得家长的信任和学生的喜爱。2012年，何刚担任七中育才学校校长助理，前往金堂支教，同时担任七中育才学校金堂分校校长，次年担任七中育才副校长，兼任金堂分校校长。
在金堂分校，他仅用三年时间，就创造了多个第一：学生学科竞赛全县同类初中第一，艺体成绩全县同类初中第一，科创活动全县同类初中第一，中考成绩全县同类初中第一。其带领的教师团队刷新了金堂初中赛课参赛学校获奖记录。
七中初中原副校长张新民，他曾任成都七中初中副校长，是成都市特级教师、高新区学科带头人、七中初中名师工作室导师。他在课程开发、课程整合、优化教学、创新学校的组织管理形态等方面，都有独到的见解。在七中初中探索“创生型课堂”下的初中课程云技术教学中，促进了“翻转课堂”与“创生型课堂”的有效整合，可谓立下“汗马功劳”，深受同行及专家的好评。
在七中初中工作期间，他曾长期主管初三年级教学。“张老师的课深入浅出，让学生不畏惧数学，下课、放学就喜欢粘他。”学生家长评价说，他极负责、有耐心、讲方法、亲学生，长期如同打鸡血一般，把学生当成自己的孩子一样关怀。课后，男生们都曾被他亲切地呼为“儿子”，因而赢得学生“慈父校长”的美誉。
除此以外，成外实外内部也有不少调整。
? 实外的新校区——五龙山校区，其校长路跃，原是成外副校长，1990年7月到成外任教至今，是成外的创建人之一。此外，路跃还是成都市英语学科带头人，成都市“路跃名师工作室”领衔人，成都市首批“未来教育家”培养对象，四川省特级教师，四川师范大学教育硕士导师，全国中小学外语教师名师，全国外语学校优秀外语教师。
虽然是学校的副校长，但是路跃坚持一线教学至今，为成外办学历史上的7个省状元、2个市状元强势助力。在谈到当下的教育时，路跃曾表示，无论是未来教室、翻转课堂还是慕课，都只是教学设施、方式或途径、形态上的改变，不是教育目的的改变，教育的目的仍然是培养“独立之精神、自由之思想”（陈寅恪），方式、形态的改变是为了更好的服务于教师的教、学生的学，而不能取代教育的目的。
? 成外的新校区——高新西区校区，其校长李俊，原是实外副校长，成都市优秀教师。他就任班主任和历史教师的班，曾在高考中取得全班100%上“一本线”的佳绩，且班上的学生分别创造了当年高考全省文科第一名、第三名、第八名的“奇迹”。
李俊不仅是教学上的能手，更是育人方面的专家：
“适合孩子的教育，才是最好的教育。”“千万别对孩子说笨，因为每个人的大脑都是用之不尽的。”“培养孩子学习上的饥饿感，在中学阶段显得十分重要”。“我不主张过度减负，而应该让孩子累并快乐着。让他们想学习，会学习，主动去学习”……
每一次小升初讲座，只要有李俊在场，便会场场爆满，他的不少育人观点，既独到新颖，又十分接当下中国教育环境的地气，在家长们心中很具权威。
? 成外的新校区——攀枝花校区，其校长肖庆达，先后在成外担任教研组长、教师发展中心主任、教务处主任、高中年级主任和工会副主席，是成都市民办教育协会中小学专委会秘书长，成都市民办教育协会副秘书长，成都市首批特级教师，成都市历史学科带头人，四川省高中骨干教师。目前已送高三毕业班（含补习班）２４届，作为科任教师和年级主任，培养出省市高考状元５名、哈佛学子３人和清华、北大学子１００多人。
副校长王维荣，历任成外外语组备课组长、外语教研组长和国际部主任等职。带出了５个高考省市状元、７个高考省市英语单科状元，所教学生近百人考入北大、清华、哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等中外顶级名校，先后被评聘为四川师范大学硕士生导师，四川省高中英语骨干教师，成都市英语学科带头人，成都市教科院高中英语中心组成员，成都市高三英语诊断性考试命题或审题教师。
? 成外附小新校区——美年校区，其校长钟灵滋，原是成外附小副校长，是四川省小学英语教学名师，四川省骨干教师，成都市骨干教师。具有十余年丰富的民办小学管理经验。所主研课题及公开课数余次荣获省市级一等奖，兼任成都师范学院特聘专家、四川省小学国培项目导师等。
在这些新换校长的学校中，是否有你家孩子的学校呢？而你又对哪些校长有所期待？
文 | 团小探
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