小伴龙早教丨比老公面子更大的是他的面子|163

最近龙哥发生了一件事让我觉得，他这个娃不容小视。

龙哥从小运动天赋就不错，尤其是自行车骑得很溜，他常常自夸自己是“自行车小天才”。

前几天刚好有个机会，能让他展示“高超车技”，结果他还没骑几步，就摔了个大屁蹲，膝盖都擦破了。他硬是咬咬牙，一声没吭，又爬起来开始歪歪扭扭地骑。

虽然我们是报以了热烈的掌声，龙爸更是一反常态地搜肠刮肚想了好多本义是赞美他的词语，可龙哥突然捂住了龙爸的嘴：“爸爸你别说了，我的面子要往哪里搁？”

听到这话的龙妈龙爸，好不容易忍住了爆笑的冲动，鼓励他再骑一次，龙哥这次一气呵成，找回了面子，情绪才变好。

我没想到龙哥这么小小的一个人，自尊心竟然已经这么强了，还会考虑自己“面子往哪儿搁”的问题了。不过他能这么清楚地表达出来，可能也是因为我和龙爸平时互相开玩笑时会说到这句话。他不知不觉中就模仿起来了，而且还准确地用到了自己身上。

都说中国人是最讲究面子的，平时在生活中也是竭力维护自己的面子，可这种面子更多的是面向成人世界，在面对孩子时，我们很多父母经常会忘记孩子也是一个独立的人，他们也有自己需要维护的面子。

龙妈曾担任过两年的幼儿园老师，曾注意到一个现象。当一个孩子兴冲冲地跑来说：“老师，我今天是自己系的鞋带”时，老师如果立刻向他竖起大拇指，夸奖他：“你真的很棒！”孩子一天的表现都是快乐积极的。而当老师如果以冷漠无视的态度回应，会产生完全不同的效果，孩子整天都闷闷不乐。长此以往，就会影响孩子自尊心的发展。

事情有这么严重吗？

这是因为孩子缺乏自我估价的能力，所以他对自己的评价完全是建立在别人对他的态度和行为上的。

可以说，你表扬他，他就觉得自己好，你批评他，他就觉得自己不好了，变得垂头丧气。

当他的自尊心没有得到满足时，心理发展的不成熟常常会使他们做一些家长不能接受的言行举动。但如果我们不细心观察，常常会忽略或误解孩子的意图。比如：

1、找各种理由不上幼儿园

龙妈的小侄女珍珍2岁时有段时间不愿意上早教班，一到上学时间就哭闹，问她原因，她嘟着小嘴说：“老师说我是坏宝宝。”珍珍外婆找到老师了解原因，原来老师看到珍珍和小朋友抢玩具，就打了珍珍的手臂，批评她：“你是坏宝宝。”珍珍外婆知道后，就拜托老师多夸夸她。

第二天，珍珍上完早教班回来后，还没脱鞋就大声向大家宣布：“老师夸我是好宝宝！”并且还挨个人轮流强调了一遍。后来每天都是高高兴兴去上早教班。

在这里，龙妈不想评判这位早教老师的专业性。但她这个行为，至少犯了两个错误。

1.直接否定了孩子的人格。

2.伤害了孩子的自尊心。

在教育孩子的过程中，应该批评孩子的行为而非孩子本身，不要说：“你真是个懒鬼”，而是说：“你屋子很乱，你应该把玩具收好”。当孩子抢小伙伴的玩具，你应该说抢玩具这种行为不好，而不是简单粗暴地把孩子归到坏宝宝的行列。这是一种非常有害的定性和定型。

并且，老师不惜伤害孩子的面子，给她所谓的教训的行为，真的能达到效果吗？珍珍回来后，念念不忘的是老师说她是坏宝宝，而不是抢玩具这件事

对孩子尤其是低龄孩子来说，“保全面子”比“深刻教训”更重要，没有“保全面子”在先，“深刻教训”根本无法成立。

在瑞典，家长就提倡“人前不教子”的做法。这有点类似中国人常说的“在外要给老公留面子”。其实很好理解，老公犯了错，老婆当着外人的面指责老公，最后老公反而生气了：“在外人面前，我的面子往哪里搁？”最后两个人矛盾的焦点成了面子之争，当初犯的那些错误绝口不提了。

孩子也是一样。孩子看待自己的错误比我们心里想的要严重得多，因此当着别人的面骂他，他会觉得受到了莫大的耻辱，长此以往就会对父母产生怨恨，自然不去听父母的教训了。

说到这种，有个暖心的故事值得一看。

一个孩子放学后在树林里玩耍。天黑了，他很害怕，就爬到一棵大树上躲了起来。父亲有点着急，去寻找儿子。他找到了躲在一棵大树上的儿子，但他假装没有看见，吹着口哨在这颗大树不远处溜达。儿子听到父亲的口哨声，好像遇到了救星,吃惊地问：“爸爸，你怎么知道我在这片树林里呢？”爸爸回答:“我在独自散步，没想到正碰上你在树上玩耍。”

故事里的父亲没有急着纠错，而是选择了“不揭穿”，小心保全了孩子的“面子”。这背后，是一份对孩子的宽和，也是我们理应给孩子的一份宽和。

2、父母暴露自己的秘密会生气

这是一个孩子在网络上发的吐槽：

现在好多家长喜欢把孩子的趣事当作好玩儿的事情来讲。听到的人也都会随之哈哈大笑，被孩子的一举一动天真灿漫的模样所感染。

但是如果分享的事情是孩子的糗事或者孩子世界的秘密，家长还是要认真的去想一想。

尤其是在孩子半大不大的年龄，听得懂大人说话却又对成人世界的幽默似是而非的时候。

所以，家长往往会很困惑，为什么孩子会莫名的发脾气或者赌气，为什么孩子会越来越不听话或者难以管理。

每一个孩子都在努力塑造者自己，这个过程中，孩子不断从家长、老师和周围的环境中寻找自己的影子，寻找着自尊心的体现。孩子的自尊心关系着创造力、主观能动性的发展，以及性格的完善与稳定。

普兰顿学校里镌刻着一句名言：“父母越不宣扬子女的过错，则子女对自己的荣誉就越看重，反之，孩子自尊心受损，维护自己名誉的心思也就会越淡薄。”所以啊，家长学会尊重孩子，或许，才会越来越有“面子”！

陶行知先生就说过：“人人都说孩子小，谁知人小心不小。你若小看小孩子，便比小孩还要小。”

我是龙妈，我是专业家庭指导师

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