一个班61人，54个人参加高考，成绩全上一本线，12人获得北大清华降分录取资格，3人考进全省理科前10名，包括全省理科状元鲍嘉晖，至少有22人能上清华北大。还有7个人为什么没参加高考？因为他们已经提前被保送清华北大了。

学霸班级合影

这个晒出2017最牛高考成绩的班级，就是山西大学附属中学282班。6月24日、25日，山西晚报全媒体记者走近这群学霸和他们的班主任王晓玲老师，探秘这些学霸是如何养成的。学霸的人生或许不可复制，但学霸身上一些独有的特质，或许会对后来人有所提点和帮助。

学霸班班主任王晓玲老师

学霸云集 看看这个班有多牛

6月24日一早，当很多考生、家长、老师还坐在电脑前，焦急地等待成绩时，山大附中282班班主任王晓玲，已经来到36中帮助学校进行招生咨询。尽管很多学生的成绩还不知道，但王晓玲却异常淡定，自信地说，“这些孩子，都没问题！”

到了24日晚上，成绩陆陆续续传回。一个班61人，全班参加高考的学生全部超过一本线，包括全省理科状元、全省理第4名、第6名。有7人因入学五大学科奥赛国家集训队，获得清华 、北大保送资格。此外，还有12人获得了北大、清华自主招生加分投档或降一本线的录取资格。王晓玲告诉记者，这些学生的成绩加上优惠的分值，上北大、清华应该没有问题。还有10人，也通过了浙江大学、上海交通大学等名校的自主招生，上线不成问题。

王晓玲所带的282班，还有一个名字，叫“竞赛班”。也就是说，班里的所有学生，除了完成高中学业之外，还要参加数学、物理、化学、生物、信息等五大科竞赛。在全国五大学科竞赛中，282班有29人进入省队，7人入选国家集训队，是山大附中最好的成绩。

王晓玲告诉记者，282班是山大附中第二届“竞赛班”，从一开始，目标就很明确，“培养一批志向远大、全面发展、学科特长突出、具备发展潜能的拔尖创新学生”。

拔尖、创新、突出……这些词汇集到一起，组成一个新的词，“学霸”。“学霸”是如何养成的？这些“别人家的孩子”究竟有哪些特质？通过四个关键词，给大家一一揭秘。

高考理科状元鲍嘉晖

学霸特质之热爱

“热爱”，是在这次采访中，听到最多的一个词。在近乎残酷的竞赛、高考中，或许真的只有这一腔“热爱”，才能支撑你走得更快、更远。

获得化学全国竞赛金牌、入选国家集训队的焦宇晨，在确定被保送北大时，有三个专业可以选择。一是化学与分子工程学院，一是光华管理学院，还有一个是北大元培学院。对于很多人来说，名气更高、前景更好的光华、元培应该是他们的首选。但是，这个倔强的年轻人，却坚持选择了化学与分子工程学院。理由只有一个，“我热爱化学”。

信息学是个相对冷门的竞赛科目，山西关注的人很少，在全国取得的成绩也不算突出。即使在这样的情况下，郭仲康还是钟情于信息学。在他看来，一个个程序、一行行代码、一个个字符，都融入了自己的思想，自己的努力。在他眼中，竞赛不是一项任务，而是一个活生生的人，仿佛可以到他的呼吸和心跳。每一次比赛，都是在与他对话、交流，收获他对你的回应。

郭仲康

获得全国数学竞赛金牌、被保送至北大的张子洲，在高二那年遇到了学习生涯最大的瓶颈。“老师讲的都懂、概念全会，可就是一做题就不会了。”现在回想起来，张子洲对那段经历记忆犹新。他说，当时也曾经纠结过，究竟要不要放弃。然而，对数学的热爱，还是让他选择再坚持一下，再给自己一个机会。没想到紧接着一次西部数学邀请赛，他居然发挥出色获得金牌。这给了他继续下去的勇气，最终一路坚持到全国数学竞赛金牌，进入国家集训队。

对这些孩子的热爱和坚持，班主任王晓玲最清楚。别人课间打闹聊天时，他们在赶作业；别人刷微信朋友圈时，他们在刷竞赛题；别人组队王者荣耀开黑时，他们在上竞赛课。“他们真的很努力。”王晓玲说，而这一切的努力和付出，只因对他们对这些学科，深深的热爱。

张子洲

学霸特质之目标明确

“竞赛班”的课程设置很有特点，对高考科目不减少课时、不降低要求的同时，增加竞赛课程。而最大的困难在于，在竞赛与高考同步进行的过程中，如何平衡二者关系？如何合理分配自己的时间、精力？对这些孩子来说，进入这个班级的第一天，就意味着不断的选择。

王晓玲告诉记者，这届竞赛班的学生，并不是通过选拔的，而是学生自己报名参加的。因此，孩子们最初的目标很明确，就是参加竞赛。而随着学习的深入，就会出现各种情况。有的学生竞赛成绩不理想，有的学生则是进入瓶颈期无法继续突破。

这个时候，王晓玲就告诉学生，“一定要对自己的能力有全面的了解，在适当的时候果断抉择，为自己定下明确的目标。”而在王晓玲看来，目标明确，果断抉择，也是这些学生致胜最主要的特质。

今年高考理科状元鲍嘉晖，从小就是奥数圈子里的“大神”，获奖无数。然而在高二参加数学竞赛时，却意外失利，错失进入省队、国家集训队的机会。这种情况下，鲍嘉晖果断投入到高考科目的学习中，最终摘得桂冠。

而已经被保送清华的韩恒毅，之前一直是数学竞赛组的成员，却在大赛前突然转投生物竞赛。正是因为韩恒毅意识到自己数学学习进入瓶颈，希望转换专业进行突破。没想到最终获得生物竞赛全省第3名、全国第24名的成绩，提前保送清华。

韩恒毅

学霸特质之自我管理

“比你优秀的人，比你还努力。”这是采访这些学霸时，记者最大的感受。

每周二、三、五各一小时、周六全天，这是竞赛班竞赛学习的课程表。在完成高考科目学习的基础上，他们把别人休息、玩乐的时间，都用来准备竞赛。而在回到家之后，在完成学校作业之后，他们还会额外进行3—4个小时的竞赛学习。一天刷一本题，这对于这些竞赛班的学生来说，只是日常的行为。

即使在这样紧张的学习中，他们也不是一味地“死学”，而是投身于各种爱好之中。弹吉他、打篮球、跑步、听音乐……多元的方式，让他们在学习之余放松自己，积蓄能量。

这些时间是如何挤出来的？在王晓玲看来，时间不是挤出来的，而是通过管理出来的。只要合理的分配时间，就能让每一分钟都发挥他最大的价值。

在学习中，也许每个人都会有自己的计划，区别就在于是否及时的去执行完成。而282班的这些“学霸”却有一个共同点，就是自我管理能力强，合理分配时间，执行力强。

竞赛本每个月一次的考试，也是学生自我管理的一次检验。王晓玲 ，每次月考结束之后，哪个孩子成绩落后，就得根据自己的情况交出一份提分报告。而同样的提分报告，代课老师也要拿出一份。之后，学生就按照他和老师共同商讨的方法来实施自己的提分计划。执行力强，才能在最短时间获得效果。

一个月一个月的历练，使学生们学会自我管理，主动自我管理。即使在压力最大的竞赛期间，也能从容应对。

焦宇晨

学霸特质之内心强大

高手过招，比拼的是心理。对于这些学霸来说，强大的内心必不可少。采访中，不少学霸都坦言，心态很重要。学霸的两个小故事，或许可以窥见其内心强大。

获得化学全国竞赛金牌、入选国家集训队的焦宇晨，在化学全国竞赛的实验环节，就遇到了情况。当时焦宇晨在做实验时，实验反应和周围的选手完全不一样。他的实验解析物有11克，而周围选手只做出了3、4克。这样的情况下，焦宇晨也有点慌，“难道自己做错了？”然而，他很快就否定了这样的念头，按照自己的方式继续实验。很快，在验证过程中，他就证明了自己的实验毫无问题，最终获得满分。

信息学竞赛学生郭仲康，今年高考取得651分的好成绩，正在清华、北大之间做最后的抉择。然而一年前，他的心里可没有现在这么平静。高二下学期，他在全国决赛中获得铜牌，获得了浙江大学降至一本线录取的资格。尽管已经是山西最好成绩，但他却对成绩并不满意。可由于一心准备竞赛，已经耽误了很多高考科目的学习。只剩大半年时间，能否追上来？郭仲康清楚的知道，“结束意味着新的开始”。他转变心态，调整方向，最终在高考中取得满意成绩。

强大的内心，才能保证在高手过招中，发挥稳定。采访中，王晓玲老师也一再强调心理对学生的影响。这些学霸各个个性十足，为了保护他们自由蓬勃的思想，王晓玲和老师们对他们采取宽松的教育方式，给予最大的自由和空间。然而，一旦涉及到学习和心理，老师们却极为关注。学生心理有波动，王晓玲肯定会第一时间与孩子交流。不仅如此，学校还配备了专业心理辅导老师，对学生心理进行疏导。