时值炎热的盛夏，那本该是在家里吹空调避暑的天气，却有这样一群小朋友他们独自背起双肩包，带着水壶和防暑防蚊药物等装备，一大早来到了乌镇横港国际艺术村参加“走进大自然，寻找乡间野趣”主题活动。
1天的活动，主要围绕自然观察、艺术创作、田间游戏三个板块进行。
我们一共设计了7个挑战环节，在天然的生态空间里充分激发孩子们的想象力，调动孩子们的视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉五大感官能力以及团队协作能力。
在这些小朋友当中，最小的7岁，最大也不过12岁。
有的从杭州过来，有的从宁波过来，还有两位小朋友是从美国纽约飞来的哟，一口地道流利的纯美式发音，小队伍瞬间国际范儿起来。
在这里，没有高楼大厦，没有动力游乐设施，只有成片的桑田和幽静的乡野小路，还有到处可见的高粱、玉米、黄豆、绿豆、棉花等田间农作物；现在，让我们与植物相伴，与鸟儿为群，跟着孩子们的脚步，重回到那片原始的自然生态空间吧！
一
环节：桑田猎人——热身活动
相传在古代，这里的村民最怕过冬天，因为他们找不到合适的衣物来保暖身体，就这样年复一年，日复一日。终于有一天，一位村民发现了一种小虫子，他们喜欢栖息在桑叶上不停地吃、不停地吃，过不了多久，村民又发现小虫子们居然会从嘴里吐出丝来，慢慢的还把自己包围起来，做成了一个一个的茧，它们有的发白，有的发黄。
忽然，村民脑袋里灵光一闪，这些发白发黄的茧子都是丝呀，如果把这些丝经过手作加工，织成衣服做成棉被，冬天不就可以温暖的度过了吗？于是，村民把这个想法一传十，十传百，传到各个地方都开始养起了这种小虫子了，小虫子们村民们后来都叫它蚕宝宝。
可在这时出现了另外一种小虫子，它们看着村民对蚕宝宝这么好，起了嫉妒之心。
于是，它们想尽办法的来破坏这片桑田。这时候，桑田猎人就出现了。
桑田猎人的职责就是要保护好这片桑叶田，不被其他的小虫子吃掉。
猎人的眼睛是看不见任何东西的，但他拥有着一双超级灵敏的耳朵，可以分辨极为细小的声音，尤其是其他小虫子要来搞破坏时，轻轻走路时发出来响声，他都能清楚的辨别出方向。
孩子们在故事情景导入和老师示范讲解中，很快进入各自扮演的角色当中，玩的不亦乐乎。游戏结束后，HANXI小朋友说，还想再玩一遍“桑田猎人”！
二
环节：盲径探索——打开五感 感受自然
这个环节是最能激发孩子想象力的部分。
当我们把眼睛蒙起来，不仅能消除我们心中的偏见，还能增强我们感知世界的能力。我们最依赖的视觉，一旦不能去看了，我们就必须调动平时很少用的其他感官去听、去触摸、去闻、甚至去尝。
大家坐成一个圈，蒙上眼睛，让孩子们先玩了一个传递东西的游戏。
一个有棱有角的小石头，在孩子们的传递中描述的非常精彩：“它有重重的感觉”、“它的表面很粗糙”、“它硬硬的”、“它可以用来铺路”、“它摸起来有很多面”......
传递完后，每个小朋友也更加清楚的认识到，将自己的注意力集中于听觉、触觉、味觉、嗅觉（非视觉）的感官系统上，那么感知事物方式和感觉就会灵敏起来。
原来，不用眼睛看的大自然仍然是那么的美妙呀！
真正让小朋友感到有点紧张的应该算是在这里了。
小朋友们两两分组，自行决定一个当领路人，一个把眼睛蒙起来，在敞开的小路上进行各种探索。
领路人有权利带自己的伙伴走任何看起来有意思的路，但是需要小心凹凸不平的地面，还有某些容易刺手的植物。
当然，领路人也可以牵着自己盲伴的手去摸一些有趣的东西，带着他感受周围有趣的声音和气味。中途还设置了一些小任务，伙伴之间需要互相信任、互相配合才能够顺利地操作完成。
三
环节：穿越火线——林中竞赛
好动，是这个年龄段孩子的最大特点。
我们在经济作物樟树林里设置了层层的障碍，他们需要用到团队的力量，在规定的时间内，看谁将远处羊圈里小羊营救出来，并且返回自己的营地放好它。最后看谁的营救的小羊数量最多，谁就胜利。
注意噢！每根火线上，我们都系上了小铃铛，如果谁的身体碰到火线，并且让铃铛发出了响声，那么这个队员的营救计划就立即失效，得需重头排队，再次来过。
期间，如果别队的羊群已经解救完毕，可以有权限跨越地沟来到还未解救完的羊群中。
谁去营救，羊群就归哪队所有。
刚开始，小朋友们为了追求速度行进的很快。
可想，火线上的铃铛也是响个不停。
但凡有自己营地的小羊被别队营救出去的教训之后，追求速度的小朋友们才意识到，原来比速度更重要的是要稳，每一关宁可慢下来，也不能着急的过。因为欲速则不达。
四
环节：寻宝之旅——拼贴一张自然的脸
我们都知道，大自然中有着丰富的色彩和自然素材。
这个环节我们主要寻找自己觉得有趣的自然素材，注意收集红、黄、蓝、绿、黑等自然色彩，并用它们来拼贴一张自然的脸。
我们用到的工具有凸透镜、小竹篮还有装各类自然宝贝的小袋子。每一种自然宝贝都是需要分门别类。需要注意的是，我们在寻找素材时一定要结合我们的五官特征进行联想。
比如，圆形球状的种子或果子，我们可以视它为眼睛；看到细细长长弯弯的树叶，我们可以联想到头发、嘴巴等。
村民娜娜正在验收小朋友们捡到的自然宝贝，并与小朋友们分享自然野趣相关的书籍，孩子们聚精会神听的津津有味。
村民娜娜讲解完五官特征，孩子们便可以为自己拼贴一张具有个人特色的脸了。当然，也可以为同学、为老师拼贴一张自然的脸，这是属于孩子们发散思维、独立自由创造的空间。
7个孩子，拼贴出七张不同的自然面孔，每一张作品背后都呈现着他们自己的个性和内心。村民娜娜让每一位小朋友就自己的作品阐述了自己的想法，非常精彩！
这一环节的意义除了在于我们沉浸在自然物之美外，还能清楚地认识了自己。
五
环节：横港美味——品尝农家饭
横港，有着天然的生态环境，有着干净的空气。
在这里成长起来的蔬菜瓜果，味道自然美味极了。
五荤七素加一汤，孩子们品尝到了具有横港本地特色的丰盛的农家午餐。
惊喜小惊喜
对了，不能忙忘了，今天我们还准备了一个小小的惊喜！
因为小队伍里有一位成员生日！我们为小寿星HANXI准备的巧克力水果蛋糕，作为饭后甜点，小寿星也在轻松欢乐的氛围中收到了所有人的生日祝福，难忘的一次生日聚会。
妹妹HANNA给哥哥HANXI献上“生日快乐之吻”，原因很简单，因为她也可以吃到蛋糕了，开心呀。喜欢画画的妹妹HANNA，以哥哥的脸为画布，开始涂鸦起来，其他伙伴也受到了启发都来为小寿星画上一笔，而哥哥呢，别人边画他脸，他边把抹在脸上的奶油吃掉。
六
环节：放大视角——画出凸透镜里的色彩世界
当你从一个新的角度去观察周边世界，再普通的林荫小道都会因此而变得新鲜、有趣起来。这个游戏就是让孩子们可以趴在地上，沿着路线一点点向前挪动身体，放大视角去观察神奇的自然。
弯弯地草叶上有五彩斑斓的露珠，沾满花粉闪闪发光的花甲虫，下颚有力的八眼蜘蛛，两根像天线一样触角的天牛，还有各种奇奇怪怪花花绿绿的植物和昆虫......越是微小的事物，越是把它放大，看看它在凸透镜里呈现样子究竟是怎样的世界，然后用绘画的表达方式将自己所看的画面呈现出来。
七
环节：田间戏水——浑水摸鱼
泥鳅身体滑的很，小朋友抓了一会，泥鳅都会从手缝中成功逃出。为了成功抓到它们，小朋友总结了不少经验：不能用手直接去抓，需要用到双手去捧，还需要静静观察水面，看哪里的有泥鳅游动的小水波......
简单的游戏中也充满着无限的乐趣，这难道不是孩子们想要体验到的吗？
很多人可能都会觉得，让孩子们亲近大自然，就是花大把的钞票，到某个旅游景区，看看山看看水看看人，然后吃吃喝喝，就结束了。如果真是这样，那么，永远也换不来孩子们在自然环境里的欣喜。
文 / 赵娜
图 / 高原 朱梦夏
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