很多国家都承认孔子是世界第一位老师,所以有很多国家都定在9月28号孔子的生日这一天为教师节,而且联合国也将9月28日定为世界教师节。

台湾继承了国民党政权在大陆时的规定,把孔子生日定为教师节。香港也是把孔子生日定为教师节。新加坡、马来西亚、印度尼西亚等国都以孔子的生日为教师节。就连世界上最有影响的头号资本主义国家美国,在1971年参众两院一致通过立法,把孔子诞辰定为全国教师节。

因为传统文化逐渐受到重视,近年来许多学者也一直倡导将教师节由9月10日改为9月28日,即孔子诞辰日。

孔子是中国人心中的第一个教师,两千多年来,也一直都被认可为大成至圣先师,我们设立教师节,当然应该和孔子联系在一起……实际上,在国外,那么多地方把孔子诞辰日作为教师节,反倒在中国不是这样的,是不是有点儿奇怪?

这其实是有一定的历史原因的!

当初设立教师节时,中国刚刚从反孔的大潮中走出来,反孔的余音还在缭绕,很多人对于孔子还有恐惧感,因此就用了9月10日这么一个日子作为教师节。而在今天依旧未能纠正,是因为现在有许多精英,本身是反中国文化、反儒家的,他们极力要把中国文化的各种象征清除出去。

其实,在我国的历史曾经把孔子生日作为过教师节。1931年,教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会,发表要求“改善教师待遇,保障教师工作和增进教师修养”的宣言,并议定6月6日为教师节,也称双六节。不久,国民党政府先是同意6月6日为教师节,后又将教师节改为8月27日(孔子生日)。

建国后,中央人民政府曾恢复6月6日为教师节,教育部通告各地教育工作者,可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立,教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日,教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话,宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点,执行的结果并不理想。特别是1957年以后,在“左”的思想影响下,教师不受重视,教师节实际上已不再存在。

近年来,我国政府采取了许多措施,动员全社会尊重教师,提高教师的地位,改善教师的工作和生活条件。为了进一步提高教师的政治地位和社会地位,形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚,推动教育事业的发展,根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士,特别是各地教师的多次提议,以及各地开展尊师活动的经验,国务院于1985年1月11日,向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上,同意关于建立教师节的议案,决定9月10日为教师节。

确定9月10日为教师节,当时是基于以下考虑。一是因为新生入学伊始,即开始尊师重教活动,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。二是因为9月份全国性节日少,便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道,促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。

建立教师节,标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中,教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师,是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性,有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族,如果没有教师辛勤的、有效的劳动,那么,这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以,一部文明史,离开教师的因素,是不可想象的。

此后,每年的教师节,全国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励,介绍经验,帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难,改善教学条件等,大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。

总之,不管哪天定为教师节,教师节反应了国家和社会对老师职业的尊重,更能营造出尊师重教的氛围。而能否把教师节和世界大多数国家接轨,把教师节重新定为孔子生日,在形式上似乎就显得没有那么重要。但是从复兴中国传统文化的角度看,改教师节为孔子生日,未尝不是一个值得商榷的方案。

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