今天,第33个教师节
发布君在此祝珠海所有的老师
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9月10日
ON SEPTEMBER 10
教师节
教 师 节 快 乐
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Teachers' Day
一支粉笔,三尺讲台,潜心教书,静心育人,老教师们就像是植根于泥土中的树根一样,滋养着绿叶和花朵。
点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术,让学生充满希望,让成功不再遥远。这是新教师们的憧憬。
因为年轻,他们敢拼,因为年轻,他们敢于推陈出新。他们在三尺讲台上,挥洒激情,将枯燥的课堂知识演绎成精彩的互动平台。他们是后起之秀,教坛新锐,可堪重任。
下面就跟随发布君
一起去看一下咱珠海那些
可爱的老师们
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坚守教学一线的“小王子”
他是学生心目中的“神”,当老师带出高考全省英语状元郭箐、英语探花詹卓栋;做年级主任,学生赵霭姗斩获高考全省理科状元,陈诗钥、李琼诗分获全省文科二、三名。“老师是‘语法小王子’,我们有什么语法方面的难题问他,肯定能弄明白”。
在珠海一中,提起英语老师“小王子”彭武军可谓“无人不知”。从第一个教师节到第三十三个教师节,一直坚持在教师岗位的他,是省劳动模范,省南粵优秀教师,省中学英语特级教师,珠海市名师,珠海优秀共产党员,优秀班主任,但在诸多的荣誉中,他心中分量最重的是同学给他的昵称——小王子。
“当初也不知道这个称呼怎么来的,记得10年前在一中一次年级教师乒乓球决赛名单公布的时候,有位同学在我的名字下面用笔写了一句‘加油!小王子!’从此这个称呼就在一中流行开来。”从教32年、已经走上珠海一中附属实验学校执行校长领导岗位的他,无论在内地还是珠海,无论在重点学校还是普通高中,当普通教师、班主任、英语科组长、年级主任、教务主任还是学校领导,始终将“上好每一节课”视为第一要务,如今他在附属学校还带一个班。他说:“课比天大!不管行政工作牵扯了多少精力,课都不能落下。”“只有在一线教学才能了解教师的实际状态和需求,同时对学生基本情况的了解也会更加透彻,这些信息只有身处一线才能感受到。”
彭武军认为,把教师当职业要不了多少年可能就会产生职业倦怠,但把教师职业视为事业追求,责任心会鼓励你,一路前行。“教学不能丢,更不能差。”本着这一原则,他在英语教师的岗位上一路前行,这条路,未完待续。
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学生心中的“光哥”
珠海第十一中学语文教师周庆光,1985从广西师范大学毕业后在百色地区田东师范学校任教,刚好赶上了第一届教师节,和教师节一起成长的他,如今已经站了33年讲台。“当时刚刚从大学毕业,学校组织教师聚餐时吃的是当地特色的七里香猪,这顿饭吃得格外香,我们老师终于有了自己的节日!”
从内地到珠海,无论带初中还是高中,周庆光都是学生口中的“光哥”。“上课很严厉,下课可以与他们打成一片。”在30多年的执教生涯中做了近20年班主任、先后获得“市优秀班主任”、“市、区名班主任”称号。
“每个班上总会有一些成绩相对不太好的学生,对这样的孩子,不要总是批评和挑剔,应该有针对性地指导和鼓励,让孩子找到自身价值和切实提升的路径。”而几年前在阳春支教半年的经历,更让周庆光体会到:“孩子承载着家庭的希望,我的责任不仅仅是帮助学生进步,更是希望通过学生的进步实现一个个家庭的综合升级发展。”
一直以来,“光哥”保持着做教育科研的习惯,参加过多个各级课题并独立主持区、市和省级课题,目前他和十一中学的教师团队正在做“在互联网时代如何运用网络平台帮助家长优化孩子校外学习管理”的课题研究。“光哥”告诉发布君,老师首先要相信自己的价值,要做人类文化的优秀传承者;还要有爱的情怀,努力帮助孩子获得良好发展;更要与时俱进,不断进步,努力将教书育人的工作做得更好。
“光哥”的座右铭是:“与其一味诅咒黑暗,不如一路锻造光明。”
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爱抓“问题”的老师宋文霞
从1987年中师毕业当上教师到现在,三尺讲台一站就是30年。香山学校宋文霞老师是珠海市千千万万普通教师中一位,1993年她从湖北到香洲区香华实验学校任教,2015年到香山学校,一直与小学生打交道。
普通教师也好,班主任也罢,宋文霞最希望的就是把孩子们教好。“现在世界各国都开始注意把数学应用于现实世界的‘问题解决’之中。让学生通过‘问题解决’来学习数学,问题解决能力的培养是数学教育的重要目标。”作为一名数学老师,除了教学,这些年来她还参与多项课题研究,在日复一日数与代数、空间与图形、统计与概率、 实践与综合应用的整个教学过程之中。“生命风华,岁月沉香”。如今的宋文霞,尽管年岁渐长,但“爱满天下”的教育情怀让她青春永驻。
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“巧玲姐姐”的憧憬
1989年出生的林巧玲从华师硕士毕业后就一直在珠海市第十一中学担任语文老师兼班主任,今年是她从教的第四年,刚刚送走一批毕业生的她马不停蹄又接了新一届的初三(五)班班主任工作。
“从小我就立志长大要当教师。”父母都是小学老师的她,教师这个词早已耳濡目染,然而到她走上三尺讲台,才知道这碗饭不“好吃”。 “之前认为教师责任重大,我一定要做到无所不能,但真正当了老师才发现,老师有的时候真的不是万能的。”四年前第一次走上岗位,第一次当班主任,今年一起成长的班级学生能够毕业,有一半考进了示范性高中,这是她教师生涯带的第一届学生,每每提起一位同学总是深深地惋惜。“他比较叛逆,加上家长非常不配合,中考成绩并不理想。”提到这位同学,年轻的她眼里泛着泪光,“现在的学生大多都见识广,他们懂得的知识不一定比老师少,思想的深度不一定比老师浅,所以老师不能站在高处,亦师亦友才是最好的相处模式。”
在读研究生时老师叫她“林志玲”,只差一个字,但林巧玲更期待成为最好的“林巧玲”,比学生年长10多岁的她希望与学生的关系是亦师亦友,“我心目中的理想老师是可以获得学生由衷地尊敬的人物,既是知识教师,更是人生导师,能用敏锐的眼光洞悉学生的真正需求,恰到好处地进行指点。” 林巧玲这样说。
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“博士教师”吴明州
他是计量经济学和统计学方面的在读博士,他也是孩子们心目中的“大哥哥”,在珠海一中附属实验任数学教师的吴明州,2010年厦门大学数理统计硕士毕业后就站上讲台当老师,后来他考上金融学的博士,目前在读博,同时又回到他喜爱的讲台前,回到孩子们中间。“数学很难学,你是怎么做到让同学喜欢这门课的?” 面对发布君的这个问题, 吴明州这样回答:“数学世界其实是很丰富多彩的,它主要在于培养学生的逻辑思维能力,其次,数学是理学之本,只有掌握数学,才能更好应用在物理、化学、生物等学科上。”
有趣的是,这位数学老师在平时总喜欢给学生推荐英文电影,《阿甘正传》、《美丽心灵》这些都是他给同学们的“鸡汤”,同学们非常受用,私下对他是既崇拜又敬仰。 “平时知识化的英语学习学生难免会觉得枯燥,这时,电影就解决了一大难题,通过看电影,学生的‘输入’更加接近口语化,不失为一种好的学习放松方法。另外希望他们用数学去思考问题,解决问题。”
践行有教无类,吴明州希望通过多种方式,从数学以及其他角度耐心为学生答疑解惑,让他们爱上数学,运用好数学。
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“既当老师又当妈”的谢文丽
“小学教师要做好既当老师又当妈妈的准备。”作为今年8月份来的香山学校一名新老师,一年级(7)班副班主任谢文丽向发布君打趣道,她刚入职的第一天满脑子都在想如何把她的课教好,如何带动全班同学积极性,虽然有所准备,但还是被班主任工作之“繁琐”吃了个“下马威”。
“老师我肚子痛、老师他打我、老师她弄我东西、老师我的笔盒打不开……”,这些在成年人眼中可以轻松解决的事情,在孩子们眼里确是一大“难题”,“他们还小,遇到紧急情况不知道如何处理,我是他们的老师,自然要帮他们解决,同时告诉他们遇到各种事情,该怎么办。”让她没有想到的是,通过妥当处理这些小事,她获得孩子们的信任和尊重,“作为老师,被自己的学生信任是很幸福的一件事。”谢文丽笑道。
“数学这门课,如果单一地写出数字对孩子来讲难免枯燥,但若是将数字换成图片,孩子们的学习兴趣就会大大提高,事半功倍。”“老师这个职业远远比想象当中要辛苦和繁杂,同时也感觉老师职业伟大,特别是每当面对一群可爱的面孔和一双双求知的眼睛,我就感觉老师的责任是多么重大。”这是刚入职的谢文丽对职业的感受,对于人生中的第一个教师节,她说:“这个教师节正好是周末,我会像平时周末一样睡个懒觉、备备课,准备迎接新的一个星期到来。”
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教师们都自带阳光,
温暖了学生,
惊艳了每一个人的学生时代。
那么今天您想感谢的
又是自己的哪位老师呢?
想对他们说点什么呢?
赶紧在文章底部留言,
向自己的老师致敬吧!
最后,让我们再次
真诚地说一声
老师,谢谢您!
文/珠海发布 刘联
图/珠海发布 朱习
编辑/田海
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