儿童的生长发育是一个连续渐进的动态过程，不应该被人为的割裂认识。但是在这个过程中，随着年龄的增长，儿童的解剖，生理和心理等功能确实在不同的阶段表现出与年龄相关的规律性。因此实际生活中将宝宝年龄分为七期。

一 胎儿期

从受精卵形成到宝宝出生为止，共四十周。胎儿的周龄即为胎龄，或称为妊娠龄。母亲妊娠期间如受外界不利因素影响，包括感染，创伤，滥用药物，接触放射性物质，毒品等。以及营养缺乏，严重疾病和心理创伤等。都可能影响胎儿的正常生长发育，导致流产，畸形或宫内发育不良等。

二 新生儿期

自胎儿分娩出脐带结扎时开始至28天之前，按年龄分化，此期间包含在婴儿期内，由于此期在生长发育和疾病方面具有非常明显的特性，且发病率高，死亡率也高，因此单独列为婴儿期中的一个特殊时期。在此期间，宝宝脱离母体独立存在。所处的内外环境发生根本的变化，但其适应能力不够完善。此外，分娩过程中的损伤，感染延续性存在，先天性畸形也常在此期表现。

三 婴儿期

自出生到1周岁之前为婴儿期。此期是生长发育极其旺盛的阶段，因此对营养的需求量相对较高。此时，各个系统器官的生长发育虽然也在持续进行，但是不够成熟完善。尤其是消化系统常常难以适应对大量食物的消化吸收，容易发生消化道功能紊乱。同时，婴儿体内来自母体的抗体逐渐减少，自身的免疫功能尚未成熟，抗感染能力较弱，易发生各种感染和传染性疾病

四 幼儿期

自1岁至满3周岁之前为幼儿期，体格生长发育速度较前稍减慢，而智能发育迅速，同时活动范围增加，接触社会事物渐多。此阶段消化功能仍不完善，营养的需求量仍然相对较高，而断乳和转乳期食物添加需在此进行，因此适宜的喂养仍然是保持正常生长发育的需要环节。此期宝宝对危险的识别和自我保护能力都有限，因此意外伤害发生率非常高，应格外注意保护。

五 学龄前期

自3周岁至6/7岁入小学前为学龄前期。此时体格生长发育速度已经减慢，处于稳步增长状态，而智能发育更加迅速，与同龄儿童和社会事物有了广泛的接触，知识面能够得以扩大，自理能力和初步社交能力能够得到锻炼。

六 学龄期

自入小学6/7岁至青春期前为学龄期。此期儿童的体格生长速度相对缓慢，除生殖系统外，各系统器官外应均接近成人。智能发育能加成熟，可以接受系统的科学文化教育

七 青春期

青春期的年龄范围一般从10岁/20岁，女孩的青春期开始年龄和结束年龄都比男孩早2年左右。青春期的进入和结束年龄存在较大的个体差异，约可相差2/4岁。此期儿童的体格生长发育再次加速，出现第二高峰，同时生殖系统的发育也加速并渐趋成熟。