四六级对翻译的考查是汉译英方向，但是自2013年12月四六级考试改革以来，翻译部分由原来的句子填空翻译变为段落翻译，难度略微提升，更全面的考查考生的英语综合能力。
翻译满分15分，占比15%，时间为30分钟，翻译内容涉及中国文化、历史、经济与社会发展，四级长度约为140~160字，六级长度为180~200字。该部分最高评分为13-15分，评分标准为译文准确表达原文意思，用词贴切，行文流畅，无基本语法错误，仅有个别小错。
所以，翻译题考查的是考生的阅读理解能力，词汇量，语法基础等。
以下三个问题是我们经常遇到的：
1. 时态语态把握不准
2. 有些词汇中英双语里没有一对一对应的词汇
3. 汉语的复杂句型不知如何向英文转换
时态语态把握不准
汉语中没有明确的时态，只是通过时间助词或者助词来判断翻译成英语后的时态。比如，了、着、过。
“着”动词或者形容词后边，表示动作正在进行，状态正在继续； 如，我在屋里看着书。
“了”表示动作、状态已完成， 如： 我刚吃过午饭了。
“过”表示曾经有过；如，我来过这里。
相应对翻译成英语就是 I am reading in the room. 和 I ate lunch just now. 及 I have been here.
汉语中使用主动语态的频率远高于被动语态，而英语中主被动语态的使用，两者不相上下。
所以，当汉语中主动语态的句子的主语是“有人”“一些人”“人们”等不明确的概念时，翻译成英语时，英语就常用被动句表达。
比如：有人发现了一个城堡。译为: A castle was found. “有人”是谁并不重要，重点是一个城堡被发现了，所以译为被动句，castle作为主语。
另外，常需要翻译成被动语态的一个句式是 “不确定的人+表观点的动词+that宾语从句 ”。
如：人们相信他说了实话。译文：People believe that he has told the truth. 和 It is believed that he has told the truth. 这里，“人们”并不是重点，是泛指概念，可以省略，使用被动语态来突出重点。
再如：世人把这些兵马俑称“第八大奇迹”。这句里“世人”是一个广泛的概念，不具体指代某个特定的群体，就可以不译，后面译为被动句。
汉译英翻译遇到的另一个问题就是英汉两种语言并不是完全对应的。
比如，英文uncle可对应汉语的“叔叔、伯伯、舅舅、姑父、姨夫”等；而英语的常用动词carry根据不同的方式，可译成汉语“拿、提、拎、持、执、抱、背、驮、抬、挑、携”等。
还有演奏乐器的play，可以译为汉语“吹、打、弹、敲、拨”等。 当然，也有相反的情况，如laugh、smile、giggle、guffaw、chuckle、cackle、grin、smirk等译成汉语都是一个“笑”。
“怀疑”在英语中也有两个对应词：suspect和doubt，但是这两个词在句中的意义是完全相反的。I suspect Smith stole my money. 翻译成汉语是“我认为史密斯偷了我的钱”，而I doubt Smith stole my money.则表示“我不认为史密斯偷了我的钱”，也就是别人认为是他偷的，我对此表示怀疑。
所以，大家要对这种情况有一定的了解和熟悉。当然还有一种情况是，英汉双语里有对应的单词，但由于我们自身词汇量的匮乏，不能准确地进行一一对应的翻译， 那么这时，灵活变通就非常重要了。我们可以用简单词代替专业词，或者用定语、从句等进行解释。
有些词汇中英双语里没有一对一对应的词汇
另一种情况就是，中国特色词汇，在英语中没有对应的单词。
除了一些国家已规定有统一翻译的，我们可以采用意译或音译的方法翻译。如 对外开放（open-door policy）、经济特区（special economic zone）、一国两制（one country with two systems）、气功（qigong）、麻将（mahjong）等。所以，平时要注意积累有中国特色的词汇。
汉语的复杂句型不知如何向英文转换
英语是逻辑性很强的语言，逻辑连接词连接各个分句，是形合语言；而汉语是典型的意合语言，内在逻辑衔接了文字的意义。
所以，汉译英的第一步是，分解句子，先对比较长的汉语句子进行增补或删减逻辑连接词，也就是转换成英语句式的样子。
第二步，逐句对应翻译，根据语境判断调整词汇的意思与选用恰当的英文单词进行翻译。
第三步，分析、搞清句与句之间的逻辑关系，进行翻译整合，把翻译好的单句进行逻辑重建和语序调整。调整语序的重要原因是英汉双语里的定语和状语的位置差异。
比如，餐馆里的客人， 译成英语就是customers in the restaurant。
逻辑重建是指把第二步翻译好的单句，根据逻辑关系，调整为符合语法习惯的复合句，比如调为定语从句、状语从句及名词性从句，使得译文层次分明。
如，他离开了公司，让我们大吃一惊。分解为了两句，他离开了公司。这件事令我们大吃一惊。
译文1, He left the company and it greatly surprised us. 分析一下，这两个单句之间的逻辑关系，我们得出他们的因果关系，所以后一句属于结果，可以调整为一个结果状语来表示。
调整后，译文2，He left the company, greatly surprising us. 这样译文的层次就比较分明了。
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