回答 收藏问题 | 查看更多问答
我有靠谱回答
九斗学生心理 资深教育研究员06-21 10:45
来分享北京孩子的实况，孩子8岁，二年级。
这样的学习内容对很多北京孩子来说，属于基础的标配。也有人一直在说:当孩子们在学校的义务教育阶段无法比拼出胜负时，拼的就是家长和孩子一起的校外功夫。
实际情况是：每次考试，班级大部分的孩子在一二年级阶段都是100分这样的状态，孩子之间有差距吗？当然是有的，差距大吗？很大！差距到底在哪里呢？
1.孩子的阅读量。阅读习惯启蒙的早的孩子，早就在一二年级阶段已经完全可以能够进行自主阅读、广泛的阅读、泛阅读。而没有进行启蒙的孩子在家长的陪伴下才开始绘本的基础启蒙，你说这是不是差距？
2.英语的听说读写能力。不要以为现在的孩子在课外的学习是为了考试加分，大部分家长把孩子送去的是一对一的外教，除此之外大量的阅读、写作、听力的训练，可不是为了背单词。在这些基础的训练上，孩子的词汇量在一二年级达到1500-2000的水平的孩子大有人在。
3.奥数班，很多家长并不会从一开始选择奥数班，而是选择更适合孩子的数学思维班，虽然教学的内容差不多，但是对孩子思维的拓展训练，在孩子未来主动学习和深度学习上会有很大的帮助。
4.孩子的各种兴趣班。更多的家长是根据孩子的兴趣在开展选择，钢琴也好，舞蹈也罢，运动项目（游泳、马术、跆拳道、中华武术），基本上大部分家长都是从孩子的兴趣开始着手，在让孩子掌握某项技能的同时，提高孩子对艰苦学习的坚持的认识。
除了这些项目之外，还有各种夏令营、冬令营、旅游、博物馆，是否有必要，是否值得投入时间精力和金钱，这依赖于每个家长的选择和判断。
但是最根本的原则是：孩子松弛有度的学习、根据孩子的兴趣出发的学习，培养孩子的学习习惯，而不是压迫式的。相信不仅仅在北京，很多一二线城市的家长都会如此这般的展开针对性的教育。
9评论
李小船 资深人力资源经理10-08 10:18
8岁的孩子，念书是标配；学古筝一个星期1-2次课算两小时吧，每天1个小时练习；学画画一个星期1次课算1.5小时吧；奥数不知道你在哪个城市，在北京即使教委明令禁止，但依然是名校选拔的重要因素，有条件的家庭还是会去学。
学这些很多吗？
我在北京，我一个同事的孩子现在上3年级，男孩子，除了日常学习外，还在同时学冰球、钢琴、架子鼓、书法、奥数、剑桥英语、围棋，我听她说完都震惊了。
这么多学得过来吗？
同事轻描淡写的说：学得过来啊，平时晚上和周末合理安排好时间完全来得及。每周末我们还能抽时间去游泳呢。
我继续问：“不累吗？”
同事说：“身体确实累，但心不累啊。这些都是孩子自己喜欢学的啊，是他自己要求学的，现在是学习最佳的黄金时间，现在不学整天瞎玩，长大以后才是吃苦头的时候。我也累啊，陪孩子学习的同时也得辛苦赚钱，学这些一年要花几十万啊啊啊啊，也要帮老公分担压力的。”
真的服气。
上个月，李湘的女儿王诗龄在微博上发了一则视频，“周末在家写数学作业”，视频里全程用英语解题，一口纯正的英语发音，以及泰然自若的语调，让许多网友心服口服
有网友评论：比你条件好的人比你还努力，条条大路通罗马，明明有些人生在罗马还这么努力。
所以，孩子不管学习什么，只要是他/她真心喜欢的，自觉自愿想学的，也在家庭经济承受范围内，做父母的就应该鼓励支持。
欢迎评论一起探讨~
我是央企人力资源经理&职业规划师李小船，欢迎关注我。职场酸甜苦辣，陪你一路成长。
6评论
古舍琴坊 古筝视频达人12-02 23:36
家长注意了，这种做法会害了你8岁的孩子！
这个孩子才8岁，却要过早的负担这么多大人的意愿！你是把个人意愿强加给别人，又学古筝，又学画画，又学奥数，这是变形金刚吗？，这是超能陆战队队员？你把孩子当作什么了？
且不论这其中任何一个课程，都需要花费大量的时间和精力去做的。试问一句：这是孩子的兴趣吗？这是孩子自愿的吗？就算是你也不要给他这样学习，我邻居家长因为自己小时候穷，没有条件学习才艺，生娃后一下子给孩子报了英语班，舞蹈班，书法班，古筝班，说是不能输在起跑线上，得给孩子创造一个多才多艺的机会，然后天天逼着孩子学这学那，一年过后，那孩子两目呆滞，面无表情，书呆子一个，老气横秋的，一点也不活泼，孩子们都不愿意和他玩，说他没趣，不好玩。
我有一次，偷偷的问那小孩，干嘛总是不合群不开心吗？他说妈妈总是逼着他做自己不喜欢的事情，他一点也不喜欢妈妈报的培训班，他自己想学踢足球，能和邻居的小朋友一起玩，可是妈妈总是不让他玩足球，总是骂他。你看，小朋友多么的委屈？他们也是人，有血有肉的人，有思想感情的人。
救救孩子吧，别再让悲剧重演！
孩子的成长应该因势利导，让他们做自己喜欢的事情，兴趣是最好的老师，家长因人而异的带领就可以了。
以上题主所说到的课程，除正常的学习外，如果孩子自己的兴趣爱好的话，选择其中一个就够了，专心致志的学好了，才能够真正的快乐！学习的东西太多了，不专注肯定学不好的，而且会把他害了，变成的不是多才多艺的人，而是样样都会，就是不精通，一个半桶水的人，将来也很难有所作为的。
评论
笨妈胖鱼 育儿自媒体06-28 14:26
一个即将8岁孩子的妈妈，坐标二线省会城市，我觉得就现在的 孩子来说，除了接受学校基础教育之外，发展一些课外的爱好，很正常，也很必要。
最近高考状元被炒得热火朝天，其中北京状元熊轩昂的“农村孩子越来越难考上好学校”“状元一般都是像我这样家里好自己又很厉害的”言论引起社会热议。事实的确如此，看看今年的状元们，西安的向远方、贵州的查致远、厦门的陈汜玄、郑州的罗仪涵……各个能学会玩、思想活跃、兴趣广泛、勤奋但不靠死读书取胜。这些都不是光靠学校教育就能获得的，是从小综合培养的结果。
当然，一场考试的突围，并不意味着人生的巅峰，知识的丰富并不就代表着成功。以后的路还有很长。每个人对于成功也各有定义。但是，不管孩子走上那一条路，综合素质提升了，整个人的眼界、思维也都开拓了。有人说，孩子小小年纪学这么多，没有快乐的童年。是的，反复练琴非常枯燥，孩子要牺牲很多在外面疯玩的时间，但是从小接受音乐的熏陶，对一个人的影响是终身的。不仅在练习中锻炼定力，训练大脑，培养乐感，那种在音乐中获得的幸福，非常宝贵。
其实，现在的大部分家长并不是盲目跟风。无论是艺术特长还是思维拓展，基本上还都是在认真考察并征求孩子的意见后开始学习。一味批判家长浮躁、功利心强的，要么是自己还没有做家长，要么已经不是这个时代孩子的家长。
5评论
蓝色的小格子06-22 09:57
我家是不到四岁学习英语，五岁小提琴，围棋，因为身体弱学习了跆拳道，六岁篮球，数学思维。后来围棋视力有影响，就停了，其实孩子很喜欢下棋。马上一年级了估计篮球，跆拳道不会每周报班上课，其他的一路坚持！这其中我和孩子都付出了很多，英语能做小学三年级的题，跆拳道绿带，老师说他篮球打得也很好，小提琴目前刚能拉七级的《渔舟晚唱》，数学思维上周考了全班第一，也考进学而思的尖子班，我想说并不是孩子有多厉害，而是一路走来都是家长和老师的引导，我一直觉得我的孩子不是天资聪明，只是努力了，我们家基本不看电视，但是每天晚上会带他下楼和其他小朋友玩一个小时，每天睡前绘本故事，或者磨耳朵，历史，地理科普类书籍也很喜欢看，孩子小学什么都是新鲜感，一两周后都会抗拒厌恶，关键在于家长的坚持陪伴和鼓励！
10评论
刹那永恒 教育问答达人10-08 12:01
以我站在成人的角度觉得很有必要，甚至我还在幻想，如果我小时候可以学古筝、学画画、学奥数，学舞蹈、学游泳等等
那我的人生应该会不一样的，也许现在的路不会走的那么艰难，就算路不是艰难，但我会过的更充实。很多东西都很喜欢，但似乎没有机会去学习，有很多人说自学，但对于我来说自学会不自觉的，虽然很喜欢但还是需要学习的氛围的，才能高效的学习，而且在学习的过程中有人一起竞争会更促进学习的效率。在年幼的时候学习和接受能力比较强，只可惜当时没有条件去学习
而现在长大成人之后，因为生活等等原因，还是不能去学习。很多人都说孩子有个快乐的童年很重要，不应该给孩子增加负担，其实就是现在的孩子太幸福了，相比之下，我忆起童年的时候，多希望可以学习很多的知识，看到同学能学习很多，看到优秀的同学，很羡慕。做为父母肯定希望孩子长大后的路可以走的更容易，所以会去强迫孩子们学习更多的知识。而站在孩子的角度，肯定喜欢玩，嫌玩的时间少，学习的时间多的。但想想孩子不懂事，如果孩子到我们这个年纪的时候，应该也会想，如果父母以前多督促我学习，让我多学点东西就好了，现在的我也许就不会这么辛苦了。
总而言之，8岁的孩子，要念书、学古筝、学画画、学奥数，是有必要的，当然我们不能剥夺孩子玩乐的权力，我们可以注意方式方法，陪伴孩子，让孩子可以快乐的去学习，也要适当的分离出一些时间给孩子玩乐，父母要时刻关注着孩子的心理健康，给予孩子更多的关爱。
1评论
圆宝妈咪06-20 16:41
感谢邀请。古筝，画画是才艺，属于特长兴趣类，孩子如果感兴趣那就不会太累，时间调剂好应该问题不大。奥数就要说一说了，国家已经明令禁止学校教授奥数，但在优质教育资源稀缺的情况下，好点的学校都把奥数作为选拔学生的标尺，家长为了孩子择校，大多跟风让孩子学，如果孩子对此毫无兴趣那就悲催了。
上这么多班，背后有些问题我想我们要搞清。那就是我们要把孩子培养成什么样的人？我们的目标是与孩子本身相适应的，还是我们自己未实现的心愿在孩子身上的期望？在这当中孩子与我们是合作共赢的关系，还是缺乏情感交流的安排与顺从？我们的孩子在中间除了技能的成长，是否获得了精神和情感的满足，是否能发展出健全的自我？
搞清楚了这些问题，我想如何面对这些兴趣班，特长班，我们的家长会有更为理性清晰的选择。
4评论
山奇开读 育儿问答达人06-26 10:08
首先说一下题目中的“要”，是谁要啊？是家长要求孩子去做？是孩子自己要这样做？还是别的孩子在学，引起了你心中的不甘，反问社会？
浮躁是现在家长们的普遍表现，我也不例外，心中总是为了“别人家的孩子”长草各类特长，可是孩子也是一个独立的个体，太多的重负他承受不了。有些孩子学习能力强，喜欢去学习、吸收各种不同的课程，这样的孩子会融会贯通，不同的课程锻炼不同的能力，并且互相补足，引起本身的全面发展，但这样的孩子毕竟少数。
大多数的孩子还是要防贪多嚼不烂，如果孩子自己想要去学这么多，甚至更多，那家长要给孩子引导，不要贪多，而是要专精，这对于孩子将来的人生发展也是重要的。结合孩子的特点，专精一项或两项。若是家长去让孩子学这么多，那家长自己不妨也去参加一堆的学习班感受一下孩子的忙碌与累，孩子的大部分时间被挤占，少了他自己看世界、思考世界的时间，变成机械的孩子，功利性的孩子，应该不是家长们最后要看到的吧。
9评论
树洞里的小虫子06-29 16:49
学习，先来探讨一下我们为什么让学习，是为了让我们的孩子变得更优秀，提升内在还是让孩子以后出人头地？我们不断的跟随这潮流，学这个学那个，不能说有没有必要，如果你的孩子喜欢，学什么都值得，如果只是为了学习，却搭进去了宝宝的快乐童年就得不偿失了，可能有的妈妈要反对，说是不能放任孩子，现在替他选择，以后必然会来答谢父母，但你有没有想过，你家孩子是不是那块料？没有贬低谁的意思，我认识一个孩子，真的是优秀，他妈妈不让他学那么多，怕他累着，但是他就是不听，自己喜欢，没办法，累也愿意。所以，我说，学习这回事，还得在孩子，大人跟着操心，没用，他自己的人生还得他自己完成，大人只是引导，具体一些，我们无权干涉，莫要赔了钱财有折了童年
热门跟贴