网友一：

你这个问题的时间点问得很准，30年前的1988年，正好是是高考录取率持续下降的年份，连续六年都在下降。这种现象在1977年恢复高考之后只发生过一次，随后我国的高等教育政策发生了极大的转变，从精英教育变成了普及教育。你问30年前那一批大学生的含金量如何，客观的说：30年前只有读书最厉害的人才能进大学，但是当时的大学没现在这么好。

高考竞争激烈的年份

1977年恢复高考，前面几年当然是竞争最激烈的，一个原因是取消高考多年积压了很多人，二是大学教育刚刚恢复，容量有限，所以录取率很低。随着国家对大学的逐年投入，高考制度慢慢走上正规。这时另一个压力出来了：全国的家长学生都重视高考了，所谓千军万马过独木桥就是这个意思。

如上图所示，从1985年到1991年，高考录取比例逐年下降，也就是说高考越来越难了。题目问的30年前的大学生，正好就是这一批从千军万马上脱颖而出挤过独木桥的。不论那几年的高考试卷能不能预测一个人的终身成就，单从这一批大学生在高中阶段的读书的专注程序来说，他们超过了同龄人。

网友二：

30年前，全国录取大学生总量是很少的，1980年，28万人，到了1985年，62万人。直到1997年才突破100万人，到1999年教育产业化提出，大学生开始猛涨。2017年，大学毕业生800万左右，与1980年相比，增长了近30倍。那时的大学生是天子骄子

30年前的大学生录取比例在30%左右，能够进入大学的都是学习刻苦的人，也是工作会分配的人。社会对大学生也比较认可，不像现在的年轻人大都接受过大学教育。那个时候社会整体比较封闭，大学生在学校期间基本是读书，课余活动很少。我记得刚到大学，没有什么娱乐活动，只能去上自习，图书馆。2000年以后，学校周边才有了网吧，有了通宵玩游戏的人。

以现代眼光看，那个时候大学生的含金量其实并不高以前重视知识的获得，获得的途径只有书籍，老师。渠道狭窄，因此很多大学生读书还可，但社会适应度其实是比较弱的。所以，才会有中国人民大学1994级女生伍继红打工无法适应，在农村生娃而引起关注。因社会活动少，那个时代的大学生对社会的了解基本空白，理想与现实的矛盾冲突非常激烈，因此文艺青年较多，对社会思潮的辨别力弱，苦闷感强。

网友三：

我是88年高考的学生，省预考就刷掉一半人，直接回家，我只考湖南大学邵阳分校，不知道其他哪一届怎么样，只是回到吉首市粮食局工作，自己居然成为第一个大学生，离职以后进入某外资企业 居然面试第一名，然后碾转几个企业，一直管理其他90年代以后的大学生，感觉其领悟能力和处理突发工作能力没有多大的特殊能力（相同大学或者更高大学），居然经常培养和教育他们。感觉30年前的老大学生还是厉害。

网友四：

在最初的几年里，由于招生人数少，所以大学生算是“稀缺物种”。我一九八一年入学，还记得入学教育时的一句话“你们都是百里挑一的”，觉得很自豪，学校发的校徽是一定要戴在胸前的，即是虚荣，更是自豪，因为我们被称为“天之骄子”，比现在的“学霸”文气多了，也高大多了。

三十年前，大学校园被称为“象牙塔”，视为圣洁之地。学生大多都是在“振兴中华”的热情下学习，因为大学生都是“国家的人”。从这个意义上讲，三十年前的大学生的含金量是相当高的。但也仅限于在那个年代。和当代大学生相比，三十年前的大学生，在知识水平和见识范围上，绝对是有差异的，和当代大学生相比，知识落后，见识太少。三十年前的大学生最大的含金量是他们不仅仅独立性强，而且独立思考和应用知识的能力更强。

网友五：

老一辈的大学生能吃苦的居多，很多说他们天之骄子，但是相对更能吃苦。起码我是服，虽然我是20多年前毕业的，但我服30年前的大学生，他们更是千里挑一，我父母四个孩子，四个大学生，30年前大学毕业的的大哥，比我20年前毕业的确实相对优秀。

其实应该说他们更能吃苦耐劳，好像也更不张扬，学习也很快，比如计算机相对于他们那一代是比较缺乏的，但是也很快上手。像弟弟和大哥一个专业，很多基础性的给计算机代替以后，专业基础的看他们过年过节一块聊天时候，当然就显得老一辈的更扎实。其实大学主要是学会思考能力，自制能力，学习能力，独立生活能力。至于能学到很具体的技能，基本大学是不太可能的。

网友六：

其实这个对比是很难的，我们不能就说30年前因为大学录取人数少，含金量就高了，也不能今天大学生多了成色就减了。每一代人都有每一代人的成长因素与使命，是很难对比的。

不过若强说到二者的差别，有一点我倒是感触很深的，我很赞成高晓松所说过的，现在的大学生的确是只看眼前的苟且多了，胸怀天下、有诗与远方的情怀少了。30年前"为中华崛起而读书"的口号曾令多少学子为之热血沸腾，但今天的大学里，再喊这句口号恐怕只会招来喷子了

结语：

大学生最好学好英语能去外企，看上面图右下角水印，那会有英语群，里面是外国人，找到它你也可以一起交流，和小编一起进去努力吧，欢迎留言评论！