近年来，昆山市牢固树立“优质、均衡、公平、开放、全纳”教育发展理念，以办人民满意的教育为目标，加快推进教育现代化建设，教育事业得到了前所未有的发展。目前，昆山市共有各类学校248所，在校生28.78万人，教职工1.77万人。2010年来，获全国社区教育示范区、全国义务教育发展基本均衡市、全国“两基”工作先进单位和江苏省教育现代化建设先进市、江苏省师资队伍建设先进市、江苏省教育人才工作先进单位、江苏省学前教育改革发展示范区等荣誉称号。

在推进全市教育事业快速、协调发展的同时，昆山市高度重视家庭教育、家校合作，以成就学生、服务家长、发展学校为目标，积极推动学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接，努力构建“共育、共建、共享、共生”家校合作昆山模式，取得了明显的阶段性成效。

2017年5月，昆山市教育局承办了2017全国家校合作经验交流会，来自全国21个省市的800余名代表齐聚一堂，围绕“家校合作的组织建设”进行了交流和讨论。朱永新、孙云晓、鹿永建等专家学者作专题报告。全面展示了昆山学校在家校合作工作中的特色亮点与机制创新。2017年6月，昆山家校合作项目入选“2017年江苏省中小学生品格提升工程项目”。2017年11月，昆山教育家校合作成果入选全国家庭教育国际论坛30个优秀案例。

2017全国家校合作经验交流会

为了突出学校主导性，增强家庭融入感，强化社会支撑度。昆山召开家校合作昆山实验区创建动员会、家校合作共育研讨会、现场观摩交流推进会等，积极宣传、阐述家校合作三位一体育人理念，提高校长对家庭教育重要性的认识；通过家校合作大讲坛、万名教师访万家等活动，促使广大教师掌握家庭教育相关知识，提升教师对家校合作共育的理解和认同程度。组织学校开放日活动，让更多的家庭参与学校日常管理。进行“万名家长评教育”第三方测评，主动邀请家长开展教育评议。开展家校合作互动，譬如：娄江实验学校开设了6大类38个特色亲子社团；培本实验小学积极打造“桂花树下”家校合作品牌，搭建了6个亲子互动平台；青阳港学校开展主题式朋辈互助课程；玉峰实验学校形成故事妈妈、能手爸爸、巧手奶奶、康乐爷爷系列课堂70多种。建立健全部门联动工作机制，在各部门尽职履责的基础上，引导社会多元主体参与支持，基本形成由区镇参与、文明办牵头、多部门联动的家庭教育工作格局，基本形成由昆山家庭教育指导中心联合专业合作单位的“1+8”工作机制，为家庭提供优质普惠、常态多元的家庭教育公共服务。

2016年，昆山市整合各方力量成立了“昆山市家校合作指导中心”，中心下设4个工作部，统筹指导全市各校开展家校合作共建工作。一是建立专家指导、专业引领、志愿服务三支队伍，保障家校合作有序开展。组建一支家校合作专家指导队伍，常态化开展家庭教育指导工作。首批聘请国内家庭教育知名学者和本地各行业领军人物14人组成专家队伍，在家长委员会的组建、家长学校的规范化建设、项目学校的培育、家庭教育指导师的培训等方面进行专业指导。培育一支家庭教育专业指导队伍，传播科学的家庭教育理念。采取委托培养与本土培养相结合的方式，2017年以来培养苏州市家庭教育指导师540名。选聘一支家长志愿服务队伍，全方位参与学校管理。在家长中选聘3000名家长志愿者，开展志愿者注册与培训，助推家校合作各项活动的开展。二是搭建家长学校、家长委员会、在线学习三个平台，保障家校合作工作稳步开展。全面建成三级家长学校平台，完善家庭教育指导服务网络。充分利用四级家长委员会平台，进一步优化家校关系。建立区镇家委会联盟，家委会全面进驻学校并纳入学校日常管理。积极构建家校合作网络平台，多元化指导家庭教育。推进“互联网+”家庭教育，整合昆山智慧教育、苏州网上家长学校昆山分校、昆山市民学习在线等平台教育资源，开发推出“昆山家校合作”微信公众号及手机APP平台、智慧教育网上家长学校在线辅导平台，构建了完善的家庭教育在线学习、家校合作在线平台。三是聚焦家风家训、昆台融合、随迁子女三类课题，探索建立具有昆山特色的家校合作理论体系。开展中华传统文化家风家训的课题研究，吸收昆山传统文化中顾炎武家国情怀思想、朱柏庐治家格言的经典家训，注重突出家庭道德教育内容，通过围绕好家风好家训、讲好家庭故事、写“最美家书”等内容推动家庭文化建设，构建和谐的家庭关系；开展昆台家庭教育融合发展的课题研究，探索设立昆台家庭教育观念融合互补的课题，吸收彼此在家校合作、家庭教育方面的优秀经验，保护台商家属参与学校活动的积极性，使昆山真正成为台商的“精神家园”；开展流动人口随迁子女集聚学校家校合作的课题研究。针对昆山家长素养参差不齐、家庭教育水平高低不一的现状，着力解决我市家庭教育中的系统化、均衡化问题。2017年9月，昆山全市90个家校合作立项课题正式通过开题认证。

昆山市教育局局长金建鸿专题发言

昆山市注重优质家庭教育资源的开发整合，引导家长通过正规渠道获得优质家庭教育指导服务，努力实现家庭教育理念共享、资源共享、方法共享。“昆山家校合作”微信公众号于2017年4月正式上线，截至目前拥有订阅用户近10万人。在线课程与苏州中小学家庭教育课程内容同步，涵盖1年级至9年级共计563个课程。通过开设“家教学习”、“专家有约”等精品栏目，为学校和家庭提供科学、实用、高效的家庭教育指导。其中“家教学习”栏目通过购买服务、二次开发、自编教案、拍摄微课等方式，为全市中小学老师、家长提供海量优质资源免费使用。“专家有约”栏目专设“解忧室”，家长可直接通过微信“在线咨询”或“电话预约”功能与专家实时互动。聘请专家编写《昆山市学校家庭教育指导试行大纲》，定期出版《昆山家校合作》双月刊，指导学校稳步推进家校合作各项工作。征集各校家校合作优秀案例，编写《家校合作工作指南》供各校借鉴使用。依托名师工作室，改编《苏州家庭教育读本》并制作推出家校合作特色微课，丰富的教育资源提升了家庭教育的专业性和适用性，受到了广大家长的欢迎和点赞。同时注重校际资源的聚合力。按照区域相近、校情相近、课题相近“三个相近”的原则，打造家校合作共同体10个。其中周市地区“昆台融合、互学互通”昆台家校合作模式新意十足；昆山开发区随迁子女集聚学校“一点四线”课程开发成效显著，区域内校际资源得到有效聚合开发。

新镇中心校分会场论坛

据悉，昆山市特有的人口结构决定了家校合作工作的复杂性与艰巨性。因此，在今后较长的一个阶段，昆山将重点以课题攻关为导向，以多元合作为路径，以服务家庭为目标，聚焦重点难点，自觉承担教育的社会使命，努力实现城市不同群体间和谐共处、共同成长，提高家校共生的和谐度。

据介绍，昆山家校合作实验区建设按照4步走策略：2017年为家校合作实施年，重在夯实基础，进一步完善以昆山家校指导中心为主阵地的家校合作组织架构；2018年为家校合作规范年，重在建构探索，编制形成体系完备、易于操作的家校合作工作指南与大纲；2019年为家校合作深化年，重在调整提高，在实践推进的过程中选树一批优秀学校，推介一批优秀社区，精选一批典型案例；2020年为家校合作展示年，重在系统分析，梳理总结各校实践做法，提炼形成独具特色的昆山理论经验。形成昆山特色，培育家校合作育人模式。打造昆山品牌，创建家校合作昆山实验区。把培育和践行社会主义核心价值观作为家庭教育的核心和根本，突出思想道德教育，引导儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，养成好思想、好品格、好习惯。坚持儿童视角，规律为本。把儿童的体验需求作为家庭教育的出发点和落脚点，把促进儿童健康幸福快乐成长作为家庭教育的最终目标，遵循儿童身心发展规律，为不同年龄段儿童提供分层次、多形式的家庭教育服务指导。坚持开放融合，合作为重。建立社区、学校、家庭区域统筹机制，将单向服务指导转变为双向交流合作，最终形成“共育、共建、共享、共生”的家校合作昆山特色。

健全家庭教育多部门合作长效机制，建立与现代社会治理体制相适应的家庭教育工作机制，促进家庭教育专业化、网络化、多元化发展，通过孵化一批家庭教育试点机构，形成一批家庭教育课题研究成果，培育一批专业化家庭教育指导团队，提炼总结一批可借鉴、可复制、可推广的家庭教育工作机制，创建形成具有全省乃至全国影响力的家校合作昆山实验区。

专家来到玉峰实验学校观摩

家庭教育是培养人、塑造人的基础工程，昆山家校合作实践探索仅仅是一个开始，家校合作工作在价值引导、道德教化等方面的重要作用尚待深入发掘。昆山将积极凝聚学校、家庭、社会的强大力量，不忘初心，同心同德，集思广益，倾力打造 “共育、共建、共享、共生”的优势特色，全面开创昆山家校合作实验区的崭新局面，努力使昆山的家校合作落地生根，遍地开花，努力办好人民满意的教育，成就每一个孩子，造福每一个家庭，努力将家校合作打造成为昆山教育的一张亮丽名片。（记者 刘菁）