1995年，一位美国学者带着美国国家科研基金来到深圳，她此行的目的，是研究深圳的文化变迁。

对于大多数的外国人来说，想了解中华文化的博大精深，首选应该是北京、上海、广州、西安等这些有历史底蕴的城市，而她却选择了“一座非常年轻的城市”——深圳。

深圳

这个中文比小梨君英文还好的美国人却做着很少有中国人关注的事情，她注入了所有的热情在对深圳这座城市的探索和研究上，这一研究就是20多年，从始至今，她一直关注着深圳的建筑、城市规划及文化变迁。

深圳的官方历史叙述往往以1979年（设市）或1980年（设经济特区）作为起点，按照这样的算法，这座拥有1200多万人口（2017年常住人口统计）的城市还不到40岁，甚至比她还年轻，像她这样在此居住超过20年以上的人并不多见，更何况她还是个外国人，而她来深圳的目的是做文化研究不是淘金，这更属稀缺中的稀缺。

Mary Ann O' Donnell

她是Mary Ann O' Donnell，中文名马立安，我们都叫她老马，1964年出生于美国加州长岛，自称是从西方来到深圳的第三个人类学家，她丰富的学术简历也在告诉更多的人她是一位纯正的文化学者：美国布朗大学博士后，美国莱斯大学文化人类学博士，在美国哥伦比亚大学、美国芝加哥大学、美国罗德岛设计学院、香港浸会大学、香港岭南大学等多所高校担任教授和访问学者。

“最开始做研究的那三年，我还去过北京、上海、广州，最终依然落脚深圳，其实不是因为深圳的生活环境吸引我，而是这座城市能让我做到在其他地方做不到的事情，因为深圳比较开放，只要你敢去做，就能有机会做。这个环境在当时是很难得的，现在也是。——Mary Ann”

Mary Ann与中外艺术家探讨公共艺术项目

比深圳人还懂深圳的“深圳通”

在来深圳的这23年里，老马不仅经常会去到深圳的老村、围屋调研，如沙井、西乡、南头等地，也去实地考察“翻身”、“安乐二队新村”等地铁站名和地名，还与丈夫成立过剧团，发起了社区公共艺术项目，当过国际学校的外籍校长，为展览馆翻译过大量的文史资料，参与策展过双城双年展，出版过学术书籍等。

2005年，老马受邀担任Green Oasis School（深圳城市绿洲国际学校）执行校长。之所以会愿意接受这个工作，是因为她希望能在教育上做一些革新。但后来她发现，家长们想要的是孩子享受西方的生活，而不是接受西方的教育。家长常常会问她：“送孩子出国会不会以后的发展好一些？”而她会问家长：“你希不希望孩子待在你身边？送他们出国20年后，你希望孩子是偏向你的价值观还是国外的价值观？”

Mary Ann与伙伴们探讨城市空间的创新

2013年，老马在白石洲上白石二坊49楼的302室发起成立“握手302”公共艺术项目。她选择用学术结合公共艺术的方式来表达大家的想法。“握手”代表着沟通和互动交流，这里有自然真实的音乐、绘画，一切有趣的表达和交流吸引了更多人的关注，在美好的氛围背后，每个人都能暂停对深圳未来的幻想，感受当下和过去的气息。老马也会经常邀请不同国家的艺术家来此居住1-2个月，并以这里为舞台和灵感来源进行艺术创作。

2016年，老马活化了一栋拥有127年历史的建筑。1891年，一群外国传教士在深圳一个名为浪口的古朴客家村落里创办了一所教会女校——虔贞女校，作为一个民国女子教育启蒙学校的承传载体，它包含着丰富的历史、文化、教育内涵，这是一所融入了西方文化启蒙的学校。上世纪四五十年代，这里也走出了数十名潜心教育的中小学校长。 2016年，老马以虔贞女校艺展馆负责人的身份，迎来了几十年后的首批学生。老马认为虽然虔贞女校已成历史，但对教育的探索和文化的传承是一脉相承的，孩子们来到这里，渐渐的了解到百年前深圳人的生活状态和人居环境，及辖区历史文化，无形中提升了自身的历史责任感。

Mary Ann在深圳城中村

2017年，深圳蛇口改革开放博物馆开幕，老马作为城市研究的专家学者参与了大量记载深圳历史的文史资料整理和翻译的工作。她希望通过她所诉说的深圳历史，不是神话式的“深圳奇迹”——小平同志在南海边画了一个圈，小渔村一夜崛起成为大都会，而是那些在深圳发展过程中起实际作用，却在官方叙述中却被忽略的因素，譬如为几百万移民提供落脚之处和工作机会的城中村。正如她自己的新书《Learning From Shenzhen》（美国芝加哥大学出版社2017年出版）里写道的一样。

如今老马就像深圳的一张名片，记者、学者和官员，想要在历史纵深之中了解深圳的人，总会找到老马。

Mary Ann与家人

一个有教育情怀的学者

而10多年前就在GOS当校长的老马，一直有希望通过用教育创新来让教育回归本真，去年老马成为齿轮梨课程顾问导师，与齿轮梨共同推出了城市空间探索的课程。遗憾的是老马太忙，要做的事情太多，这样有意义的课程仅仅只开了一期。但老马一直希望能有更多的时间来做创新教育这件有意义的事情，在最近一次与老马的交流中，我们也表达了同样的想法，希望能再做一次城市空间探索的课程，让一些孩子能有机会了解这座城市，这座伴随他们出生、长大、学习、生活的城市。

Mary Ann与齿轮梨团队

老马答应了，就在这个五一，GEAR&PEAR齿轮梨将携手老马再次开启城市空间主题探索，而这一次，我们将从这座城市的起源开始，探索深圳这座城市最原始的生态。

这个五一假期，值得你和孩子期待。

“我不会说我是一个美国人，我会说我是一个新泽西人，我认的是我长大的城市。而深圳是我的未来，我人生的意义离不开深圳，我回不去，也不愿意回去，我不想离开深圳。—— Mary Ann ”

文章内容为GEAR&PEAR齿轮梨原创，部分图片和数据源自网络，

欢迎转载和分享，请尊重原创注明来源齿轮梨。

—END—

你可能感兴趣的相关内容

点击文字链接即可查看详情

齿轮梨城市生活探索课程回顾 | 多重视角下的城市共生

UABB回顾 | 我们曾在这里做了一个城市空间共生的工作坊

带你走进深圳这个最大城中村的前世今生...

面对教育我们从不妥协

We Never Compromise In Face Of Education

GEAR&PEAR齿轮梨是专注于科技与设计的创新教育机构，在STEAM基础上首创STED创客教育体系（STED代表Science科学，Technology技术，Engineering工程，Design设计），齿轮梨STED被CEEIA（国家教育部主管）评选为“中国优秀创造教育课程体系奖”，STED以“创造即是最好的学习”为主导方向，将创意设计与动手制造通过跨学科跨学段相融合，利用最新的数字技术来思考、设计、制作、分享和跨时空的学习，激发无限的创造可能，不仅为留学及优质深造预热，同时炼成具备未来素养的世界青少年。

欢迎咨询

首席服务官 小梨君

微信/QQ： 2665605569

手机： +86 138-2310-2317

邮箱： gearpear@163.com