躁郁症是一种精神疾病，其特征是心情和思想剧烈波动。双相情感障碍患者在躁狂期或轻度躁郁症和抑郁症状之间摆动。

的发作通常发生在青少年期，但青少年和儿童也可以诊断。

这篇文章的内容：

儿童双相情感障碍的危险因素

患有躁郁症的人会经历抑郁症和躁狂症的交替阶段。

与许多障碍类似，有一些双相障碍的潜在原因，科学家们无法指出其发生的单一原因。

由于以下因素，儿童被认为更有风险：

遗传学

药物和酒精使用

生物学

压力可以在儿童两极发展中发挥作用。更确切地说，儿童对压力升高的反应如何被认为是双相情感障碍发展的促成因素。

因此，在紧张情况下长大的儿童发展双相情感的风险可能更高。

遗传学是两极发展的另一个风险因素。一个患有双相性家庭成员的孩子可能更容易患病。然而，一些研究表明，这不是一个明确的原因和影响，父母双相情感障碍的孩子可能永远不会发展这种疾病。

使用药物或酒精可能会增加儿童患双相性精神障碍的机会。一些躁郁症患者也有药物或酒精成瘾。

生物学差异也可能在增加儿童时期发生双相情感障碍的风险方面发挥作用。研究人员发现，被诊断患有躁郁症的儿童和成人的大脑活动存在差异。

症状

躁郁症有许多潜在的原因，包括压力和遗传。

症状会因诊断患有双极症的人而异。有些人可能会经历不同程度的症状，并且症状也可能随时间而改变。

在躁狂或轻微躁狂发作期间，一个人的心情和能量水平会升高。躁狂症和轻躁狂的症状必须至少包括以下三种情况：

增加能量和活动

不寻常的健谈

异常乐观的情绪

注意力分散增加

跳动的反应

增强自我价值或自信心

减少对睡眠或无法入睡的需求

不受控制的，快节奏的想法

糟糕的决策

在抑郁期间，一个人的体验极度低落。抑郁发作的症状必须至少包括以下五种症状：

睡得太多或

感到伤心，绝望，空虚或含泪

感觉毫无价值

不适当的内疚感

行为减慢

对活动缺乏兴趣，包括通常享受的活动

重量波动

食欲下降或增加

躁动

思考或集中的能力下降

儿童也可能表现出烦躁不安，极度愤怒的症状，并且可能无法达到预期的物理里程碑，例如与年龄相适应的身高和体重。

儿童的症状往往难以确定。儿童和青少年经历情绪波动的自然阶段，但这些情绪波动通常不如双相情感障碍严重。

压力或创伤也可能引发双极症状。其他许多精神健康状况也可能导致类似的症状出现。

儿童共存条件

除双相情感障碍之外，小孩还有额外的精神健康状况并不罕见。在某些情况下，额外的精神健康状况可能会加重双相症状。不幸的是，其他条件可能会使治疗效果变差。

一些可能的共存条件可能包括以下内容：

饮食失调，如

吸毒或酗酒或依赖

身体健康问题，包括心脏问题和

注意缺陷多动障碍

诊断

儿童心理学家观察孩子的行为后，可能会做出双相障碍的诊断。

躁郁症患儿尤其难以诊断。

家长，教师和护理人员常常把高低不平的症状视为正常的发展部分。也有可能将这些误认为是其他疾病的症状。

为了让孩子被诊断患有双相性精神障碍，他们需要表现出躁狂或轻躁狂的症状以及抑郁情绪。此外，双极性的诊断要求一个孩子适合其中一种双相型。

有，每种都有自己的诊断标准：

双相I型障碍的特征是具有一次躁狂发作，其先于或后跟轻躁狂或抑郁发作。在某些情况下，孩子可能会经历或脱离现实。

当一个人至少有一次重度抑郁发作和至少一次轻躁狂发作时，诊断出双相II型疾病。随着双相情感II，一个人不能有一个狂躁的情节。

当一个人在至少2年时间内出现几次轻躁狂症状和抑郁症状时期时，在儿童中，这个时期缩短到至少1年。

其他类型包括由物质使用或其他医疗状况引起的躁狂或抑郁发作期。过度使用酒精和（MS）可能引发双相反应。

治疗

用药物和疗法的组合治疗躁郁症。

医生可能会尝试一些不同的药物来帮助控制症状，因为每个孩子对这些症状的反应都不同。在找到合适的医生之前，医生可能需要尝试不同的类型或组合。

儿童发育机构也可以改变药物的有效性。医生会持续监测和调整药物以帮助找到适当的平衡。

在接受药物治疗时，孩子也应该看看治疗师。治疗可以包括通过情绪交谈，以及帮助管理行为。

如何支持孩子或青少年

帮助患有躁郁症的孩子有时会感到沮丧和困难。对于护理人员和家长来说，为孩子提供一个稳定，滋养的环境，让他们感到安全和受到支持是非常重要的。

家长和照顾者可能会考虑采取以下一些或全部措施：

通过情绪的变化耐心和理解

寻求并遵循治疗

鼓励与问题交流并积极倾听

对治疗方法鼓励和积极，强调他们可以让生活更好，同时总是倾听对副作用的担忧

鼓励和帮助孩子玩得开心

家长和看护人员应该注意，找到正确的治疗可能需要一段时间，但爱心和支持性的家庭环境可以帮助孩子或青少年管理他们的症状。