《“熟悉”的陌生人》

上周，我们学习了：当有人想带我们去一个没人的地方玩耍，我们坚决不能去！

如果对方胁迫我们，我们应该要机智地面对！不要试着激怒对方，寻找机会迅速逃跑!

今天，我们教孩子：遇到“熟悉”的陌生人，我们应该怎么做。

教育小剧场

滚滚和蹦蹦学习性健康教育知识，获得了红花勋章奖励；今天，他们又来争夺红花勋章啦！

熊猫老师：滚滚，蹦蹦，如果有位大哥哥想带你们去一个没人的地方玩耍，你们会怎么做?

滚滚：我不去！

蹦蹦：我也是！

熊猫老师：假如对方胁迫你们呢？

滚滚：我会假装答应他，然后寻找机会逃跑！

蹦蹦：逃跑时还要大喊大叫，引起别人的注意！

熊猫老师：很好！那么，我们继续学习下一个场景。

滚滚、蹦蹦：好。

背景：
滚滚和妈妈在广场上玩耍
滚滚妈妈去上厕所
一个人走近滚滚身边……



张叔叔：滚滚，你在这里干嘛？

滚滚：我在这等我妈妈，叔叔你是谁呀？

张叔叔：我你都不认得啦？我是你妈妈的好朋友，你小时候我还抱过你呢！

滚滚：这样吗……我都不记得了哈哈。

张叔叔：刚刚我看到你妈妈已经回家了，她让我带你去玩。

滚滚：不会吧？我妈妈叫我在这等她，她怎么会回家了。

张叔叔：滚滚，我带你去玩吧，我这里有好玩的玩具哦！

滚滚：哇，玩具！那我们去玩吧！

停！

蹦蹦：怎么可以随便跟陌生人走呢？这是不对的！

熊猫老师：那应该怎么做？

蹦蹦：应该是这样的！

张叔叔：滚滚，跟我走吧，我有很多好玩的玩具哦！

滚滚：不要，我要等我妈妈来接我！

张叔叔：你妈妈已经回家啦，她让我带你去玩！要是不带你去玩，她会怪我的。这样一来，叔叔就变成说话不算数的人了！

滚滚：好像也是……那我跟你去玩吧，不能玩太久哦，我还要回家写作业呢。

停！

蹦蹦：滚滚怎么又跟这个陌生人走啦？没得到爸爸妈妈的同意，是不能跟别人走的！

熊猫老师：可他是滚滚妈妈的好朋友啊！

蹦蹦：万一他是在骗滚滚呢？

熊猫老师：那应该怎么办？

蹦蹦：应该是这样的！

张叔叔：滚滚，跟我走吧。

滚滚：滚滚不走，叔叔你给我妈妈打个电话，妈妈同意了我就跟你回家。

张叔叔：快走，小孩不听话是要挨打的，叔叔今天一定把你带回去。

滚滚：救命！救救我！

熊猫老师：你们做得很好。如果碰见想带你回家的陌生人，一定不能跟他们走。

滚滚：就算他说认识我妈妈，还知道我名字，我都不跟他走！

熊猫老师：是的，这个时候要让他跟妈妈打电话，妈妈说可以你才能走。

蹦蹦：对的，如果那个叔叔是个骗子，那后果不堪设想！

互动小剧场

爸爸妈妈，模仿节目中问答游戏，帮助孩子加深记忆吧！

爸爸妈妈：宝贝，如果有个陌生人说是爸爸妈妈的好朋友，你会信吗？

孩子：如果爸爸妈妈说认识，那我就信。（引导孩子做出正确的选择）

爸爸妈妈：宝贝真聪明，奖励红花勋章。（家长可以给孩子其它奖励）

爸爸妈妈：宝贝，如果他说想带你去玩，你会去吗？

孩子：我会拒绝的！没有爸爸妈妈的同意，我不能随便和别人走的！（引导孩子做出正确的选择）

爸爸妈妈：宝贝真聪明，奖励红花勋章。（家长可以给孩子其它奖励）

知识文献参考

[1]联合国教育、科学及文化组织.《国际性教育技术指导纲要》

[2]世界卫生组织欧洲区域办事处和德国联邦健康教育中联合品《欧洲性教育标准》

[3]中国性学会.《中国青少年性健康教育指导纲要｛试行版｝》

[4]王志强.关于未成年人先进性教育的探究[J].湖北民族学院学报(哲学社会科学版）

[5]张丽丽：《谈幼儿性意识培养》中国先锋教育

[6]彭燕、杜学元：《对当前幼儿园性教育的几点思考》伊犁教育学院学报

思考小课堂

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