郑板桥教育家人的读书方法及“真阅读工程”推荐书目|163

读书之乐犹如让书房内四季如春。读书可以明理，可以赏景，可以观史，可以鉴人，让人思接千载，视通万里，“书卷多情是故人，晨昏忧乐每相亲。”

读书好，怎样读书更好呢？一生以读书、教书为主的郑燮（xiè）的看法对我们很有借鉴意义。郑燮何许人也？郑燮，字克柔，号：理庵，又号板桥，人称板桥先生。哈哈，这下知道了吧！他就是“扬州八怪”之一的郑板桥，著有《板桥全集》，手书刻之。所作卖画润格，传颂一时。其诗、书、画世称“三绝”，擅画兰竹。郑燮一生画竹最多，次则兰、石，但也画松画菊，是清代比较有代表性的文人画家，代表画作为《兰竹图》。

大有来头吧，他的话也可以暂信一二了吧！关于读书做学问，郑板桥曾在官署中写过一封信给他的弟弟，留存下来的诗作名为《潍县署中寄舍弟墨第一书》，以前古人写信不像我们现在，洋洋洒洒、啰里啰嗦的上千字，而未解其意，人家写得很简洁、简短，意思说清楚就完事，我们看下原文：

“读书以过目成诵为能，最是不济事。

眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。

且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得。”

什么意思啊？初中学过点文言文的同学，可以明白个差不多的。郑板桥在这封家书里告诫和引导家中子弟，读书要端正一个态度：读书必须深入研究。不必追求过目成诵，这是“最是不济事”，并且用孔子、苏东坡、虞世南等人读书的史实，指出“过目成诵”的另一弊端——“无所不诵”：不辨真伪精粗，一概成诵，结果只能成为“臭油坏酱悉贮其中”的“破烂厨柜”，读书应该有所选择，取其精华，匆匆而读其实什么收获也没有。

看人家说的既简洁又生动，在下也无需赘言，就这个理儿！借用小品里的一句话“他说的对！”下面附上最新整理的初中三年的推荐阅读书目：

七年级

语文方面：

(第一学期) 主阅读：《朝花夕拾》《西游记》