图片：《国王的演讲》

只会通俗话的中国人，汉语拼音中明明没有 fai 的组合为什么还会念Wi-Fi 后面 Fi？

知友：付佳杰（5700+ 附和）

有不少的回覆认为这个问题很是搞笑，提出的说法网罗「我们会接触到外语」，「人可以模仿不熟悉的读音」等等。

可是，我提一个问题大师思虑。良多中国人，甚至是旅居国外多年操流利的英语的人士，模仿仍是把 that 读作 zat 或 tsat，相应的良多南亚和东南亚的人士把 that 读作 dat。在这里「我们会接触到外语」、「人可以模仿不熟悉的读音」这两条为什么就不起浸染了呢？

实际上，题主的这个问题，并不搞笑，我感受写一个学士学位论文是充足了的。它至少涉及两个问题：汉语通俗话音系构造、第二说话习得中的语音措置。我下面的回覆首要针对通俗话音系构造来简单说一下。

我们从小进修的汉语拼音，其本质是将通俗话音系拆成声母、韵母（网罗介母）、腔调三个局部归类进修，然后再由三个局部组合成通俗话语音。

可是若是我们把这三个元素列成表格的话，我们会创造，并不老是可以填满表格。那些缺失的地方就是通俗话音系中不使用的音节。我们以 bpmf、zcs 及两组鼻音韵母为例：

其中灰色的局部就是通俗话中不存在的音节，若是再加上腔调，缺失的局部就更多了，上面表中存的音节在某些腔调下也是缺失的：

* 这里某些缺失的音节，在字典中收录了个体字，是一些不常用字，白话中不出现。只需 zán 有「咱」这个词是白话中较常用，但其实其来历也斗劲不凡。

而题主说到的 fai 这个音节，便是表格中缺失的局部：

这里我们停止到了第一步，即 fai 这个音节，声母韵母在通俗话中存在的，可以拼出一个理论音节。所以，这和英语 t 的 在汉语通俗话音系中完全不存在的情形不合。

可是没有对应汉字的理论音节有良多，为什么我们会感受有些发音简单，有些发音要难一些呢。我们回头来不雅观不雅观察音系表，看几组例子：

这里，实际上我们获得几组让人感受发音难易程度不合的理论音节：

1. 最随意的：该音节存在同声母韵母其他腔调下的音节

比如上面例子的 bín、mīn 等。

2. 相对随意的：该音节的声母其不异发音部位的同组声母可以和该音节的韵母相拼

比如上面例子的 ra，虽然通俗话没有 ra，可是同部位的卷舌音 zha, cha, sha 都有常用字对应；再就是我们的 fai，唇音 bai, pai, mai 都有常用字对应。

3. 较难的：该音节的声母地点同组声母全数都不能与该音节的韵母相拼，但在发音位置上来看，该组声母与该韵母并不排斥

比如上面例子的 zin cin sin 如许的音节，虽然通俗话音系中 zcs 全组均不能与 i/in/ing 相拼，但 zcs 是舌尖音，i 的发音部位也靠前，所以组合起来并不是那么难。

4. 最难的：该音节的声母地点同组声母全数都不能与该音节的韵母相拼，且该组声母与该韵母发音局部相斥

比如上面例子的 zhin chin shin rin 如许的音节，全组声母均不能与 in 相拼，且卷舌音的位置与前元音 i 的位置不契合。这倒不是说这个音发不出来，而是说单一说话人，或者倾向于套用母语音系发音的小我，对此会感受到较着的坚苦。换个角度说就是较着感受与母语的音系不交融。

上面说的难易程度也是相对而言，并且因人而异。别的，有些声母组是可以再细分的，比如 dtnl 是一组，可是 dt 和 nl 的音韵配合就不合，比如没有 dü、tü，可是有 nü、lü。

顺带说一下，WiFi 这个词中，带通俗话腔调的说法 fai 有 fāi 和 fài 平不合的腔调。这个问题就是别的一个话题了。

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