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【高考大保健 005】

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2008年,安徽省考生徐孟南第一次参加高考。

他并没有像千千万万备考生一样抓紧每分每秒认真答题,而是在考卷上故意写上自己的个人信息,并列举“现行教育十大罪状”。通过这样的胡乱填写,徐孟南最终只获得了160多分,并一考成名,成为当年的“白卷考生”。

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160多分的成绩,没有将他送往任何一所大学。

在北京青年报对他的采访中,谈及当时的行为,徐孟南表示很后悔。“本来想引起一些人的关注,但是结果并没有什么反响。”他说,“我当时其实做好了得零分的准备,但是最后成绩下来发现得了160多分,但是这个成绩也是根本不可能让我上大学的。”

10年来,他辗转打工,做过不少工作,日子过得平庸而琐碎。去年底,他下定决心要改变,重新参加高考。前段时间,徐孟南已经收到了安徽省某专科院校的录取通知书,学习新闻采编与制作专业。

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高考交白卷的事件,并不是个案。

2006年,河南考生蒋多多在高考试卷上写下八千多字对高考的批评;

2007年,湖南考生陈圣章故意4门科目考零分;

2008年,贵州考生李坚力争门门考零分,之后心生悔意,随后又开始考大学;

2010年,陕西考生张皎在每份试卷上写下了“破釜沉舟不破不立 破而后立不生则死”的十六字誓言……

当年小郡老师备战高考的时候,老师就和我们说,每年高考都会有一些学生交白卷,或是胡乱填写,你们千万不要这样,白白浪费人生中最重要的机会

小郡老师深以为然。经历过高考的人都明白,多少年的辛苦努力就呈现在那一张张试卷上,交白卷不仅是不认真对待高考,更是对自己人生的不负责。

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十几岁的白卷考生当时还不明白,放弃高考是一件后果多么严重的事情。仅凭着自己稚嫩的想法就做出了“壮举”,后果却远远超过了其承受能力。

白卷考生通过拒绝高考来表达对现行教育体制的愤怒,又或许,他们只是在以批评教育体制为借口,逃避人生要努力这回事。其导致的结果是,教育体制并不会由于这样不合规范的发声而改变,改变的是他们的命运——他们失去了进入大学的机会。

这种事听起来好像略带英雄主义,洋溢着浓厚的个人主义色彩,媒体爱讲,我们也爱听。但是我们听的这一个个故事,都是他们命运改变的事实,丧失了进入校园的机会之后,很难想象要怎么在这个社会上好好生活。

我们绝大多数人都来自普通家庭,甚至不是中产阶级,我们不是韩寒,不是郑渊洁,我们能做的就是不要逃避,好好读书,在每一次考试中全力以赴,努力成就更好的自己。

这,才是对自己的人生负责。

本文来源:沪江网校

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