“我的梦想是发财”

“

你的梦想是什么？

你长大后想当什么啊？

你未来想成为一个什么样的人？

······

”

这些问题是不是很熟悉？

小时候

经常有大人们这么问

如果你说

“当教师”、“当警察”、“当科学家”

你会赢得大人们的一句表扬

但，如果你说

“我的梦想是发财”

大人们是什么反应呢？

5月16日，在杭州西湖府苑小学

《我有一个梦想》的演讲比赛上

一位小学生的演讲火了

他说“我的梦想就是发财！”

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还说

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此话一出，台下就有家长笑出了声，

然后发出阵阵掌声。

还有学生家长边拍边感慨：

“完了完了，活得太明白了。”

本来还为他的金钱观捏了一把汗

没想到

“活得太明白”的小学生又补上一句：

“要真发财了，能帮别人还是要帮”

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Emmm，童真还是有的

小学生脑洞太大了

不知道他这些话到底跟谁学的

太扎心了

这是多少人想要却没有的自由

完整文字版↓↓↓

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尊敬的老师，同学，家长们，大家好！

今天我要演讲的主题是关于梦想。

梦想，顾名思义，做梦都想。（笑声）梦想，就因为做梦都想，是一个人心中最渴望的，所以一个梦想能使一个人全力的去追逐。人各有志，人人都有梦想，我也是。

我的梦想就是发财。（笑声）

我不像前几个人说的那么的伟大，要真的变有钱了，就全都跑去给什么捐款啊，帮助别人什么的。努力了一辈子，好不容易发了笔财，为别人发的，这不太实际吧。（笑声掌声）

要真发了财，能帮到人的，还是得尽量帮。

但是我为了发财，还有别的更重要的理由。就是从不久前开始，总感觉压力特别特别大（笑声），越来越累（笑声）。每天感觉做的事情都是一样的。干什么事情，感觉都和昨天、前天、大前天没什么两样。

后来仔细想想，真极思细恐，上学，也只是学习，差不多。

等以后真的进入社会了要上班，每天做的事情就更一样了。早出晚归，不一定得到多少的回报。就像是生活在一座囚笼里面。每天都做着同样的事情，生活的一点意义都没有。（笑声）

再退休就更恐怖了（笑声掌声）——有工作不用上学还只是无聊（笑声掌声），退休了在家里真的就没事可做了，什么都干不了。仔细想想看，回顾一下，这就是我的一生，活着有什么意思。（笑声掌声）

就像是进入了一个死循环，这个死循环就像六道轮回一样，干什么永远都是在原地打转。

我是不指望脱离六道轮回了，但是生活中，这么个机械般生活中的死循环必须要给它摆脱掉。

有了钱自然就不一样。

不管是我了解的任何有钱人，工作从来都不会太忙。生活中有空闲时间了，自己有闲钱了，自然就可以干些自己想干的事情。

能干自己真正想做的事情，人生算才有意义。

自己想想看：人生就那么几十年，循环地度过跟自由地度过绝对是两种感觉。

所以我认为，发财了，不管如何，总比没钱好。

谢谢大家！

这段演讲瞬间登上了热搜！

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引起了不少网友的热议

有支持他的，“说的没毛病，活得明白”

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也有担心孩子金钱观的

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其实，发财的梦想谁都有

但是有很多小朋友对金钱的理解存在很大的误区

如图↓↓↓

所以，

应该怎么引导孩子树立正确的金钱观

成为一个非常重要的课题

首先，我们了解一下，什么样的习惯会导致孩子产生不良的金钱观？

01

家长对孩子是有求必应

家长们带孩子出去，可能最不想去的就是玩具店，因为一旦看到想要的东西，孩子们会想尽办法要买，几经折腾，家长拗不过孩子，最终买下来了。可能一次没关系，但每次都这样，家长就是对孩子有求必应，无限放大了孩子的物质需求，变得贪得无厌。

02

攀比行为严重

别说小学生喜欢攀比，就连大人都喜欢攀比。如果上学，孩子总是想要最好的，喜欢跟同学攀比，这时候家长不及时教育和控制的话，就会渐渐形成不良的金钱观。

03

不良的消费习惯

现在很多家长都想给孩子最好的，零用钱多一点，压岁钱都给孩子，这也无可厚非。但是，小孩子没有一定的金钱管理能力，自己支配金钱会导致他们花钱大手大脚，养成了铺张浪费的消费习惯，长大了也不会理财。

以上这些现象，如果不重视，孩子就会认为钱是万能的，日积月累中，孩子就意识不到金钱真正意义和价值。

那么，如何跟孩子谈钱？

教育专家认为，家长跟孩子谈钱的态度影响着孩子的金钱观。

曾经有一个非常著名的问题引起了大家的反思：

一个孩子问家长：“爸爸，我们有钱吗？”

美国爸爸回答说：“我有，你没有，你想有钱要自己想办法挣。”

中国爸爸说：“我有的是钱，等你长大了，钱都是你的。”

两种不同的教育方法，于是，两个孩子收获了不同的人生，这就是家庭教育的奥秘。

不要告诉孩子，这个商品很贵，我们买不起。

告诉孩子，我们每个月都有预算，现在已经超预算了，所以我们只能下次再买。

告诉孩子，这个商品有比较复杂的性能，适合更大一点的孩子玩，所以等你再长大一点，我们就可以买这个商品。

不要告诉孩子，家里没有钱，只能靠你了，你要好好上学，才能赚钱养家。

询问孩子，你喜欢什么，为什么。

询问孩子，你想要成为什么样的人，我们可以为你做什么。

不要告诉孩子，你只要好好学习就可以了，其他什么都不用你管。

告诉孩子，要劳逸结合，只有强壮的身体，才能支持长久的学习。

定期给孩子零花钱。

规定好零花钱的应用范围。比如告知孩子，以后想要买小玩具、小零食，都可以自己买单了。

孩子想要什么的时候，提醒孩子用自己的零花钱去买。引导孩子建立正确的理财观，合理理财，还应该教他们如何“给予”。

让孩子明白，钱不仅仅是满足自己的物质需求的工具，它的价值还应体现在帮助他人上。

教育本来就是和贫富没有关系的事情。

我们教育孩子，不是为了让他背上沉重的家庭负担，仅是为了让他自食其力，撑起他自己的天空。

只要不给孩子灌输“穷”观念，只要家庭保持生活的美感，即使生活不富足，孩子们也同样能愉快地成长，成年后也可以足够自信和勇敢。

切不可给孩子穷的压力，不要让穷酸成为孩子一辈子的魔咒。

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