乐乐快三岁了，一直喜欢玩具汽车，家里也买了很多不同的玩具汽车。但是最近开始，乐乐除了玩具车，其他的玩具都不玩了，妈妈很担心这样对他兴趣发展不好，妈妈有时就引导他玩积木或拼图，可是他老是坐不住，不一会儿就跑去玩汽车，妈妈很纠结，一直犹豫着是不是应该把乐乐的玩具车都拿走，以便让转移孩子的的兴趣。

只喜欢小汽车怎么办

其实，孩子特别喜欢某个玩具的现象在2岁左右的孩子间普遍存在，而父母常常担心孩子过于沉浸在这个玩具中，影响了孩子的兴趣拓展，犹豫着要不要收起这个玩具。但是，父母其实不用太担心。两岁的男孩子，本就普遍喜欢玩具汽车，甚至到孩子6岁之前，如果孩子喜欢小汽车的兴趣得到父母的充分尊重，玩具汽车就会成为孩子特定的兴趣爱好。从积极地方面来看，乐乐喜欢小汽车，很符合孩子的性别社会化。而且，如果父母有意识地引导孩子玩玩具汽车，让孩子观察、拆解小汽车玩具，不仅锻炼了孩子的动手能力，还增强了孩子的思维能力，孩子未来还有可能成为一名小小工程师哦。因此父母没有必要一直犹豫要不要收走玩具。

兴趣未必是越广越好

作为父母，你要知道，现在是没有什么研究表明孩子非得喜欢什么，而且每个孩子兴趣对象不一样，保持兴趣的稳定也存在很大差异，因此孩子的兴趣未必是越广越好，但正面的兴趣，肯定是越稳定越好。面对孩子只喜欢一种玩具而不喜欢其他，父母需要注意的是，充分尊重孩子的选择，不要质疑孩子，孩子是独立的个体，而不是父母思想的附属品，父母不要把自己希望孩子对什么感兴趣，强制孩子实现大人的想法与期望。

不要让自己的功利性引导孩子的兴趣

其实，面对孩子只喜欢一种玩具时，家长如果实在担心无法拓展孩子的兴趣，可以注意下方式方法，给孩子提供符合孩子年龄特点的兴趣，而不是父母觉得有教育价值、好玩的兴趣。比如，学龄前儿童都喜欢玩沙子和水，那么家长可以给孩子提供一个大的容器给孩子玩沙子与水。而在许多家长的想法里，更希望孩子玩积木、橡皮泥、剪贴等具有智力开发意义，但这样的认知其实是功利的。

对于孩子来说，学习的外延要广泛得多，无须绞尽脑汁想要改变孩子的兴趣，倒不如自然地引导孩子自己的兴趣拓展，比如，乐乐喜欢小汽车，为什么不给孩子仔细讲讲汽车的类型与功能，在尊重孩子自己的兴趣的同时，又可以拓展孩子学到的知识，何乐而不为？

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