去年，上濒的slogan正式亮相：

More than Love

爱，不止于爱

爱不仅仅是一种情感，更是一种行动，爱一个人，就需要帮助他成长。

这4张图，诠释了我们不止于爱的故事。

01

世界通识

MORE THAN KNOWLEDGE

走进世界通识课程的课堂，你看到的画面都是这样的：

  • 军事课上，孩子们化身将军，指挥诺曼底登陆战役；

  • 历史课上，孩子们化身秦始皇，指挥全军如何统一六国；

  • 宗教课上，孩子们需要讨论如何解决巴以冲突；

  • 考古课上，孩子们需要讨论面对遗迹，究竟是挖还是不挖；

  • 商业课上孩子们需要组建自己的公司；

  • 传统文化课上绘制自己的脸谱；

  • 艺术欣赏课上用“勺子”演奏马刀舞曲；

  • 职业课上规划自己的成长之路。

……

这，是上濒的世界通识课程。

世界通识课程
通识课程完全采取国外通识课程的授课模式，每个班不超过12个孩子，确保每个人都会得到关注，确保每个孩子的教育措施都能够实施。
在课堂中，会有大量的讨论、互动、演练、辩论……来锻炼孩子的能力，构建他们对世界的认知。
拓展学员的知识领域，激发学员的学习力、提高社会能力是三大核心目标。

02

活书阅读

MORE THAN READING

走进活书阅读课堂，你看到画面又是这样的：

科技、中国古诗词、外国经典诗歌、小说、历史故事、故事、侦探小说、个人传记、神话童话、文学剧本……我们什么都读，总能一个能激发孩子的阅读兴趣！

新闻、漫画、说明文、记叙文、童话、小说、诗歌散文……各种体裁都涉猎，还要学习用思维导图总结展示自己的思考。

思考自我成长、思考战争、思考人类发展、思考文化、思考社会发展……每一个孩子，都是年轻的思想家！

孩子们还需要将从课程书籍中所引发的思考，以5000字的论文形式体现出来，最后进行正式的演讲，阐述自己的思想。

这，是上濒的活书阅读课程！

活书阅读课程
活书阅读主要通过阅读扩展知识领域，提高孩子们的学习力。
活书阅读一侧重阅读的广度，激发孩子的阅读兴趣和动机。活书阅读二侧重阅读的精度，锻炼孩子的阅读方法。活书阅读三侧重孩子的阅读深度，提升独立思考能力。

03

课程导师

MORE THAN FRIENDS

在上濒，有着这样一群人，成就了我们陪伴孩子成长的使命。

他们都是有理想的人，热爱教育、热爱孩子。

孩子们从不称呼他们“老师”，而是直呼其名。

他们善于体察他人的感受，孩子一个小眼神儿，就知道他想什么。

他们富有亲和力和感染力，孩子喜欢老师，就是硬道理！

他们知识广博，各自有着自己擅长的领域，也都有着自己的个性。

他们专业敬业，既从事教学实践，也要进行教学研究。

他们不仅仅是孩子的朋友，也是他们的精神导师。

除了帮助孩子掌握学习方法，还能帮助孩子解决各种成长的烦恼。

C.D.（课程导师—Course Director）
在上濒，没有人教（teach）孩子“应该”怎样做，C.D.要做的是调动场内全部资源，包括学员、教师、教材教具、时间甚至情绪等，构建教育情境，并根据孩子的成长目标和现状进行引导，让他们自己去体味，去解决问题，协助他们扩展知识领域，发现自己的价值，提高思考力和沟通能力，提升自我，实现“自我创造”。 04

成长顾问

MORE THAN LOVE

仅仅有爱是不够的，仅仅是孩子在成长也是不够的。

支持孩子成长最重要的部分其实是家庭教育。

因此我们的课程面向孩子，服务却是面向家庭。

倾听父母的焦虑和困惑，

分析孩子行为背后的原因，

给父母提供专业的教育建议，

和父母共同合作，解决孩子成长中遇到的难题，

他们永远知无不言，全心以待。

他们是最贴心，最踏实，也最专业的成长伙伴。

成长顾问
成长顾问是上濒所独有的一个教育角色，是少年课程中持续为家庭提供教育支持的教育者之一。

成长顾问主要工作是和父母沟通，了解学员成长背景、父母教育方式、观察孩子课上状态、制定成长目标、分析教育过程，让父母能够更全面的了解学员的状态，并提出有针对性的家庭教育建议。

想体验有趣的少年课程和有爱的顾问服务，点击阅读原文立刻预约吧~

世界通识课程体验

内容：世界通识一《秦朝》

适合年龄：北京地区小学1-4年级非在课学员

人数：每班限10人

体验时间：6月9日（周六）下午16:00-17:30

内容：世界通识二《考古》

适合年龄：北京地区小学5-8年级非在课学员

人数：每班限10人

体验时间：6月10日（周日）下午16:00-17:30

体验地点：北京市海淀区知春路盈都大厦C座D109

电话报名：400-819-1133

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