芊茉细语 2018-06-17 14:41:41

天气越来越热，上午做完家务，不敢带妹妹出去溜达，母女俩躲在家里避暑，我琢磨着教她认字，同样是即将进入幼儿园，哥哥这时已经认识近千个汉字，可以自己读小故事了。

图文对照的识字卡片爸爸屯了很多，哥哥小时候学的七本《四五快读》系列识字书籍也还在，早先妹妹学会说话后，我曾尝试引导她认字，但哥哥那套方法在她这里完全行不通，一是哥哥那种对文字与生俱来的兴趣，妹妹似乎没有，我拿出图文对照的卡片，她的注意力始终在图画上，常常问很多跟图画有关的问题，待我教她认字时，她已经没了耐心，要走开了，至于那种完全没有图案的识字书籍，她的注意力不能集中五秒钟。

妹妹喜欢过家家，我趁机把认字游戏穿插在里面，摆几个她喜欢的毛绒玩具作学生，我当老师，妹妹觉得好玩，也坐下来，但不一会就离开了，我不管她，继续认真地“讲课”，根据汉字的图片声情并茂地讲故事，正在“煮鱼汤”、“做蛋糕”的妹妹忍不住放下她的活计凑了过来，第一次安静地坐下来听故事、学汉字。待她稍显疲倦时，我马上停下来，宣布今天的认字时间结束，明天继续，然后表示肚子饿了，想品尝她做的“美食”，她兴奋地端来“牛奶鱼汤”、“蓝莓蛋糕”，让我品尝，问我味道怎么样，我认真地“吃完”，并一一点评：哇，鱼汤好鲜美，你是怎么做的？蛋糕软软的、香香的，真好吃，妹妹非常开心，骄傲地解说起来。