当孩子慢慢的长大，他们对金钱的概念也渐渐的明朗起来。每当孩子向父母要零花钱的时候，家长总会拿出不同的态度，或是直接给，或是拒绝。看似是一件小事，却会教育出不同的孩子。下面的两则小故事体现了两种不同的人生态度。

故事一：一个男孩五毛钱的故事

初一那年暑假，班上两个女同学到他家串门。他们坐在一起聊天，这是他平生第一次与同龄女孩交往。

后来，女同学提议去街上转转。他身无分文，便去找母亲，希望给他一点零花钱。

妈妈不肯给。

他一再恳求，哀求。最后妈妈掏出五毛钱一扔，“拿去！”

他弯下腰，捡起那五毛钱，和女同学上街了，请她们一人喝了碗大碗茶，就各自散去。

当年的男孩子现在30多岁了，大学毕业，经济独立，也早已到谈婚论嫁的年龄。但他一直不肯结婚。

他不结婚，也不回家。他知道他的父母非常孤寂。但目前他只想这样过，不结婚，不回家。他说，这一切都源于那扔在地上的五毛钱。

小男孩伸手向妈妈要钱，是作为一个主人对同学来访需热情招待的礼数。但是作为妈妈，却把五毛钱扔给了孩子，这对于孩子来说，是一种“施舍”，一种践踏尊严的行为。导致男孩在以后的人生当中，造成了极大的心里阴影，不敢面对，只想逃避。

故事二：“石油大王”约翰.戴维森.洛克菲勒“雇工”挣零花钱

美国的“石油大王”约翰.戴维森.洛克菲勒，从小家教很严，他从不向父母开口要零花钱，那么他的零花钱是怎么来的呢？原来他靠给父亲做“雇工”挣取零花钱。

他清晨便到田里干农活，有时帮母亲挤牛奶。洛克菲勒这样做并非家中一贫如洗，也不是父母有意苛待孩子，而是为了从小培养孩子勤劳节俭的美德和艰苦自立的品格。那小账本上记载的岂止是孩子打工卖力的流水账，分明是孩子接受磨难和考验的经历！

其实，在不少发达国家，对待在校学习的孩子，要求也是非常“刻薄”的。在日本，许多学生利用课余时间，在饭店洗碗，端盘子，在商店售货或照顾老人，做家教等，挣钱交学费零用。美国人一贯教育孩子自主自立，七八岁的小孩就成了“小生意人”，出售他们的“商品”挣钱零用。美国中学生有个口号：“要花钱自己挣。”每逢假期，他们就成了打工族，学习自食其力。

让孩子从小通过自己的劳动来获取零钱，这样不仅磨练了孩子的心志，也培养了孩子热爱劳动的品德，为以后的人生打下了坚实的基础。

父母对孩子的态度影响颇深，当孩子伸手索要零花钱时，我们应该先了解孩子需要零花钱的动机，如果孩子的要求合理，作为父母，适当的给孩子一些零花钱是可以的。如果孩子的要求不合理，也不能动怒，则要和孩子说明零花钱不能随便花的合理化。这样孩子也比较容易接受。