上周高考出成绩,长春市各学校考得咋样成了卦粉们茶余饭后的话题,谈论着一些牛娃都咋学的,想着俺家娃要这么牛就好了。

这些牛娃中有的是从小“牛”一路,有的是逆袭成“王”,后者的逆袭密码则更让人关注。

今天,八卦小编余则卦就挖到了一位逆袭王,这位小伙子来自市二实验,他叫方洁,是该校高三(六)班的同学,今年高考打了669分,也是市二实验的理科最高分。

他是从德惠农村走出来的小伙,中考572.5分(满分600),在班级排名倒数,咳咳这个班也是蛮厉害的。那么他来到市二实验是如何获得全校理科最高分的呢?请看八卦小编余则卦带来的独家专访。

余则卦:高考结束后有给自己估分么?

方洁:没有,因为语文作文自己感觉写跑题了,有些失落,主观题也没有刻意记住,就没有估分。

余则卦:对自己这个成绩满意么?

方洁:不太满意,但是也是意料之中的,毕竟考完感觉作文跑题了现在来看果然是,如果正常发挥可以更高的。

余则卦:上大学想学什么专业?为什么想学这个专业呢?

方洁:想学医学,我想当一名医生。自己本身就比较喜欢生物,连带的对医学很感兴趣。小时候因为在农村,医疗条件很不好,就想着如果自己是医生的话该有多好,现在农村已经开始实行家庭医生签约制,更加坚定了我自己的想法。

余则卦:在市二实验学习这三年来有什么感受?

市二实验小伙高考成“逆袭王”,原来背后竟有高人指点!
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市二实验小伙高考成“逆袭王”,原来背后竟有高人指点!

方洁:我的第一感觉就是老师们特别负责。因为家在农村,经常一两个月不回家,生活费都是家里打给英语老师,再由英语老师给我的,英语老师也经常给我带些水果啊、牛奶啊这样物质层面的支持。每次考完试老师也会找我们进行谈话给予精神上的鼓励。

当然不止是英语老师,老师们平时不仅教会我们课本上的知识,平时也会跟我们聊生活中的问题,更是我们的人生导师。

我高三下学期基本都是在班主任马进老师家里住的,老师为我创造了很好的学习条件。我很感谢马老师对我的信任和支持。李国荣校长知道我的家庭条件不好,所以经常资助我,每学期也可以得到1500元的奖学金,能来到市二实验我觉得我太幸运了。

(马进老师和家长讲如何报考)

余则卦作为长春市著名的欠登儿,当然不能放过马进老师啦。

余则卦:第一个问题就是为啥要把方洁接到自己家去住呢?

马进老师:首先就是方洁他家离得太远,周末如果回家有着诸多不便,还有就是我发现他周末的作业经常完成不了。我就找他谈话了解原因,他说他周末喜欢去省图学习,但是一到图书馆里,就会被各种各样的书籍吸引,拿起书来就忘了作业这事儿了,控制不住自己。所以我就主动邀请他到我家里,这样不仅能让他有一个好的学习环境,我也能更好的督促他。

余则卦:您这样做不会让其他同学觉得您偏心么?

马进老师:我觉得不会,因为班里的同学们都很团结、很友爱,方洁以前周末都去同学家住的。还有就是我对班级管理制度的信任吧。

我是按照市二实验“以人为本,自主发展”这样的模式来进行的。班里的同学们更多的是自己在真实的管理自己,我只是给方洁一个良好的学习条件。班级里的各种制度也是让同学们相互帮助成长的,比如说学习共同体。像方洁就是这个共同体里成长起来的,因为他家里条件跟其他同学比起来确实有些差距,刚来的时候有些自卑,表达能力有所欠缺。但是在学习共同体里面同学们互帮互助,现在他已经完全成长起来了。

余则卦:您说到学校的“以人为本、自主发展”的理念具体还有什么做法呢?

马进老师:宏观上说太多了,说些具体做法吧,比如说平时考试我会给同学们准备一些小奖励,去激励他们成长,像方洁有一次得了很多的奖励,这对他来说能起到很好的调动他积极性的作用。

再比如说每次学生考完试,科任老师都会开分析会,专门挨个的研究每一位孩子,他哪科薄弱,然后分配导师进行关注,有计划的进行指导。我自己班的学生每个人都有成长记录本,每次考完试他们都会写收获,我看完了会给每个孩子写评语。

余则卦:您真是一位非常有爱的班主任老师,三年来班里有没有什么事让您恼火的呢?

马进老师:让班主任老师生气的事情简直不要太多了,再有爱的老师都会有。

就说一个最近的吧,还是关于方洁的。那天都给我气哭了o(╥﹏╥)o,方洁的学习方法比较灵活,不是刷题那种。高考前一个月总能看到他在晃荡,我的感觉他就是有点飘了。因为这个时间段,多做题是不能少的。我就拉他谈话,跟他说你最近有点太飘了,这时候应该沉住气。然后他就跟我一顿发火,最后闹得我们两个大男人在办公室都哭了。

我从来没想过方洁会这么任性,之后我俩都冷静下来,他向我道歉,我也反应过来当时拉方洁谈话的时候说了些特别无脑的话,这是对他的不信任。我就说不用道歉,你的想法老师都知道咱俩两个大老爷们不需要这样。

这事发生后他就有些六神无主,他会觉得老师是不是不带我走了,不让我去他家了,是不是还在生气。我就跟他说衣服是不是收拾好了,这周可能要早点走。到了周六那天我开车在楼下等他,但是迟迟没等到,我就进楼里看他就在墙角落,他还在想老师到底带不带我,是不是已经开车走了,明显能感受到他的担忧。

这个事情让我非常自责,对我以后的教育给予了很大感触,对于方洁这样的孩子我还要给予更多的关爱和关心,说话尺度上也要更加拿捏好。

余则卦:那您当班主任最欣慰的事是什么呢?

马进老师:最欣慰的无异于家长和学生对我工作的肯定,通过我们老师的努力,能让家长们觉得选择市二实验是正确的选择,刚才一直在给家长们讲如何报考,通过家长们的反馈,现在看来都对孩子们的成绩比较满意,这是最欣慰的。

余则卦:高考成绩出来了,肯定是有人欢喜有人愁,家长要如何看待孩子的成绩呢?

马进老师:第一首先要理智,现在最主要的就是要把志愿报好。考试的成绩已经尘埃落定了无法改变,报志愿是至关重要的。

第二在内心里肯定会有些不死心,但是这个成绩已经这样了,下一步要想的是怎么样通过这个高考对孩子有一个很好的教育。这种教育对孩子到了大学的发展是至关重要的。很多孩子高中成绩不理想,家长觉得都是因为规划的不好,或者说没有规划。因此一定要理智一点通过这样的方式给孩子一个很好的教育,让他能长久的记住自己在这个人生的转折点的过程当中曾经走过的弯路。到了大学要有合理的规划,这样才有利于他以后的发展。

皓然/编辑整理

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