营造三五学堂帮助孩子解决专注度的问题

4岁宝宝：

我们12期德强家长在开课第50天写了一篇《宝宝成长日记》，他说：

做晚饭时，宝宝从书架上拿出一打儿看过的儿童画报，因为太多了，我就说：“静远啊，看完一本再拿另一本，不要一下子拿这么多。”

说完我回厨房做饭，过了一会儿，出来看见宝宝安静地坐在三五学堂，一本一本翻看着，宝宝看完一本，放到前面的一摞儿上，然后又从后面一摞儿上拿起一本。我扫了一眼手表，4岁的宝宝已经专注看了30分钟画报，哎呀，过去看电视才这样专注劲头，看着宝宝的进步，亲子共读名不虚传，自己心里真有成就感啊。

5岁宝宝：

我们15期小云家长在开课第70天写了一篇《宝宝成长日记》，她说：

自从布置好三五学堂后，孩子就喜欢上阅读了，每天不都是不睡觉啊，我带着孩子做亲子共读的时候，因为绘本生动有趣，所以孩子专注度不断提升，刚开始只能坚持五六分钟，但30多天后，宝宝可以专心阅读20多分钟了，那进步还真不是盖的呢。

在学习70天后，宝宝的专注力提升极快，她的围棋老师不止一次跟我讲，其他5岁孩子的专注力也就10分钟，而你家孩子虽然也是5岁，但她的专注时间在40分钟以上，今后的学习能力肯定名列前茅，真把我高兴坏了。

难怪陈倪教授说宝宝养成“阅独心自坚”这5个好习惯，要先从亲子共读做起，让宝宝先养成一个最容易养成的阅读习惯，有了阅读好习惯，就能带动其他好习惯的养成。

二年级孩子

我们18期小丽家长在开课第36天成长日记，她说：

前几天，我大宝跟约定好了：每天早上的第一节课都认真听课，坚持一个星期后，我会给他奖励。每天我在微信里，都会问了大宝的班主任老师，老师总说早上的第一堂课，大宝有认真听讲。

大宝们认真听了第一堂课以后，有些效果了，因为有认真听课，所以做作业没有难度，写作业速度快多了，他心情很好。大宝跟我说：“妈妈，老师今天讲的内容我都记住了耶！”

我说：“是吧，认真听课很有好处吧！我就知道你们哥俩一定能做到，以后继续加油努力哦。”

小宝看见哥哥在进步，最近的表现很好，用心写作业，最快速度起床，每天坚持和我一起亲子共读，学习成绩也保持的很好，不像之前忽高忽低，他让我心里感到很欣慰。

某某家长，您或许注意到一个细节了吧，大宝上课不专心，那为什么我们小丽同学，会跟大宝约定每天早上的第一节课都认真听课，而不是每堂课都要认真呢？

因为如果给孩子制定每堂课都认真听讲的目标，对一个没有太多专注度的孩子而言，目标太大了，孩子一下子没法完成，既然完不成目标，那他就没有动力继续完成了，还是会把你的嘱咐当成耳边风的哦。

所以，我们小丽同学用学到的育儿思维中的目标细分，采用先易后难的方法，先制定一个容易达成的小目标，孩子稍微努力一下下，但很快就养成养成第一堂课程专心听讲的习惯，今后小丽同学再提出第二个目标，那就是第二堂课程专心听讲的目标，孩子一定能实现哦。

好，孩子养成连续两堂课都能专心听见，我们就能提出第三个目标，那就是连续三堂课程专心听见，有了前面的好习惯打底，孩子也没有什么畏难情绪，都是水到渠成的事情，所以养成连续听三堂课程的习惯也能很快实现，如此，我们就可以提出终极目标，上午四堂课程都要专心听讲……

您看到我们的育儿思维了吧，学个半个月，您也能掌握，马上用到育儿上面去呢。但如果没有学习这些思维，想帮孩子养成一个好习惯，或许有心无力啊。

某某家长，您看孩子有了亲子共读，家长又有了很棒的以身作则，一个个进步多快啊，他们行，你也行呀，那您打算什么时候为孩子布置三五学堂？是今天还是明天呢？

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