【喜报】热烈祝贺太原市第二十九中2018年高考再创辉煌|163

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亮点提示：祝贺太原二十九中2018高考再创辉煌！

在上级教育行政部门的正确领导下，在社会各界人士的关心支持下，太原二十九中全体师生齐心协力，砥砺前行，在2018年高考中再获丰收：达二本B以上分数线共计119人，其中达一本分数线47人，占达线人数的39.5%。大文大理达线共计10人，其中理工类韩泽龙同学539分，超一本线23分；文史类张千龙同学520分，超二本线44分。

本届学生当年中考录取线为451分（历史最低录取线），面对文化基础如此薄弱的生源，全体高三教师没有气馁，而是投入了更多的精力，付出了更多的心血。三年来，全体高三师生志坚行苦、顽强拼搏，在达线总人数、达一本线人数上创下历史新高，实属不易。

在此特向上级领导、社会各界、全体家长报喜！向全体教职员工特别是付出艰辛劳动的全体高三教师表示崇高的敬意！对长期以来关心支持我校发展的各级领导、各界人士表示衷心的感谢！

太原市第二十九中学校

2018年6月27日

学校概况

太原市第二十九中学校(又名太原理工大学实验中学)始建于1958年，前身为太原工学院附中。是一所建校60年的市属完全中学，地处万柏林区文化中心地带——千峰北路19号，毗邻太原理工大学、万柏林区委、区政府、省博物院、省科技馆等，人文气息浓厚，文化底蕴源远流长。学校占地42亩，建筑面积9680平方米。建有教学楼一幢设有36个教室和教师办公室、心理咨询室等;办公实验楼一幢设有5个理、化、生实验室和行政办公室、图书室、阅览室、计算机教室等;塑胶操场集300米跑道、足球场、篮球场为一体。校园环境优雅，景色怡人、书香馥郁。学校人杰地灵，交通便利，是莘莘学子理想的求学殿堂。

学校为六六轨制完全中学，现有教学班30个，在校学生1500余人。教职工142名，专任教师113名。其中，高级教师37人，中级教师51人，初级教师45人。省市学科带头人4人，市高水平骨干教师31人。教师队伍整体师德高尚，业务精湛、经验丰富、锐意进取、无私奉献、为学校培养了大批品学兼优的毕业生，受到社会的广泛好评。学校重视教师的专业发展，引领教师成长，通过组织教师听观摩课、课后集体评课等，不断提高教师的课堂教学能力;组织教师、班主任外出学习观摩，拓宽视野，更好的为教学和管理奠定了基础。加快课堂教学改革步伐，成立了青研班培养青年骨干教师，开办了教师讲坛，为教师提供思想碰撞、业务提升、职业发展的新平台。

近年来，学校在传承与创新中拓展办学空间，着力内涵建设，取得了令人瞩目的成绩。2017年高考，学校参考学生172名，一本达线39人，占比22.7%; 二本以上达线87人，占比50.6%; 90%以上的学生考取了大专以上学校继续深造。2017年中考，在公办初中生源流失严重的情况下，仍然取得了令人欣慰的成绩，270名考生中，达省示范高中最低录取线589分以上者48人，占比17%。中考、高考均实现了公办普通中学“低进优出”的目标。2018年高考，该校又有新突破：达二本B以上分数线共计119人，其中达一本分数线47人，占达线人数的39.5%。大文大理达线共计10人，其中理工类韩泽龙同学539分，超一本线23分；文史类张千龙同学520分，超二本线44分。本届学生当年中考录取线为451分（历史最低录取线），面对文化基础如此薄弱的生源，全体高三教师没有气馁，而是投入了更多的精力，付出了更多的心血。三年来，全体高三师生志坚行苦、顽强拼搏，在达线总人数、达一本线人数上创下历史新高，实属不易。

学校狠抓教育教学质量，提质增效促进发展。

1.深入实施有效教学。2017年学校加大了“有效教学”实施力度，要求有效管理、有效备课、有效上课、有效练习、有效测试，努力追求高效课堂，减少无效教学，切实减负增效。从教学细节入手，倡导落实“学为主体、教为主导、练为主线、当堂达标”的教学原则。坚持广泛地听评课，加强对青年教师授课的检查和指导，有针对性地改善课堂教学。

2.重视教学质量监测。学校组织年级组长、教研组长和各学科教师，定期对学科、班级、年级等成绩信息、学情教情进行深层次分析，抓住特点，找准症结，提出教学改进的对策建议:定期组织学生评教，了解学生对教师教学、学校管理、教辅教具等方面的意见和建议，并及时反馈，认真分析，积极改进。

3.增强教研活动实效。各教研组、备课组抓住课堂教学的主梁道，狠抓教研活动的开展与落实。加强集体备课的力度，各教研组、备课组在不同范围内推出了示范课，通过展示，不同备课组的集体备课得以交流，好的经验和模式得以推广。

学校根据学生实际，大胆实施分层教学、分类指导，让所有的学生均学有所获、学有所长，“为学生的可持续发展而创造适合的教育”已成为学校的共识。

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文体活动

学校紧紧围绕树立社会主义核心价值观这一德育教育的核心目标，抓住每周一次国旗下的讲话、班团会以及清明节、五四青年节、九三抗战胜利纪念日、九。一八和一二。九等纪念日契机，对学生开展爱国主义教育;通过组织参观山西博物院、地质博物馆、参加非遗进社区等多种形式的社会实践活动，开展爱家乡教育。

学校德育工作以课堂为主阵地，以育德活动为载体，通过举办道德讲堂，围绕德育主题举办一年一度的语文周、英语周、心理周、艺术节，开展各种社团活动、英语沙龙、参加省、市青少年创意大赛、机器人竞赛、艺术月活动、朗读大赛等活动，提升了学生的综合素养、丰富了学生的道德内涵;通过开展“青春飞扬毕业典礼”、“成人宣誓仪式”等活动，激发了学生感恩、立志、尽责的爱校情怀。

学校秉承“读书明理”的校训，坚持“追求每一位师生更好的发展”的办学理念，以“树正气、讲和谐、重规范、强基础、促质量、创效益”为工作目标，强调“以德立校、科研兴校、质量强校、和谐发展”，践行“激励、尊重、沟通、和谐”的管理理念”形成了求真务实、严谨滓厚的校风学风，树立了“奉献、勤奋、自立、自强、创新”的校园精神，为国家、社会培养了一批批优秀人才。

先后荣获教育部“全国中小学德育工作优秀案例”(该校是大原市唯一获此殊荣的单位)、全国阳光体育冬季长跑活动优秀学校，被评为山西省中小学德育工作先进学校、山西省首批素质教育示范校、太原市文明单位标兵、双拥先进单位、先进党组织、教育教学质量优秀学校等称号，2017年被评为中国生态校园行动“实验学校”。获得山西省第七届青少年创意大赛“团体金奖”、太原市书香校园高中生朗读大赛“最佳团队奖”、第二届中小学生机器人竞赛“优秀组织奖”、太原市第二十七届艺术月活动“舞蹈二等奖”、大原市第十一届运动会暨第六届全民健身节中获得高中乙组团体总分第三名，初中组团体第七名的好成绩。

六十载磨砺，重塑辉煌。二十九中人正朝着“办一所环境优雅、校风淳正、师资优秀、质量过硬，有着鲜明育人特色和先进教育发展模式的一流优质学校”的目标而努力奋进，正以饱满的热情，更矫健的步伐迈向更美好的未来!

小编有话说：

高考，是每个学子一生的大事，十数年的努力都凝结在这一次考试中，这一次的发挥直接影响到大学的选择。

总策划：李恒灵

记者：张敏张丽

责编：刘淑娴

来源：现代教育传媒

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