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乐哉兴趣 累在功名

孩子对你的要求没兴趣不是孩子的问题而是家长的问题

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现在的孩子从小就开始“累”,家长不给孩子点“累”就怕输在所谓的“起跑线”上。所以,每当周末双休日孩子就从钢琴到舞蹈,舞蹈到美术,美术又到主持等等,就不用说外语、书法什么的了,看着就心疼就累,但家长乐此不彼,其实心里也苦着,甚至也很清楚的共识:“别人家的孩子都在学自己的孩子怎么能不学”。

●现在的孩子活动总是很忙,其实都是大人们“精心的策划组织”活动着,活动的目的大多数本源也都是大人们要达到的目的。孩子在其中并非都是“乐在其中”的活动,而家长的功名心在任何一次活动中也都默默的潜在着,不知不觉的存在!

●让孩子多学一些多参与一些都没有坏处,多一些活动自然也是好事。过去我们太穷学不起,活动也少而单调。现在好了,学得多活动也多,自然孩子是受益的。但是,从童心的本质来说,现在的孩子缺少了一些自主的玩乐,想想很多都是在“规定程式范围”以及“指教模式引导”等潜意识下给予孩子们的娱乐与学习。

●孩子就是孩子,没必要把孩子过早的培养成“特成熟感”的小大人。孩子的童年一生就此一回,让孩子在健康、安全的前提下多一些自由的玩乐,少一些束缚性的教育还是有必要的。因为家长你并不是教育家,你并非就是都对的,就凭你那点经验就要让孩子跟着你的思维去走,老师也是。所以,让孩子多一点为自己的兴趣而去玩乐、学习,这样才有创造力。因为,有兴趣就会有更多的思考!

不能否认,在一些艺术门类中“天分”是事实存在的,而天分的初始就是兴趣!音乐、美术、舞蹈等很多艺术存在着“自然就有”的基因和天分。在艺术领域,后天的努力是非常重要的,当然,正确的培养才是关键,路带偏了就等于抹杀和毁掉了天分。所以,最重要的培养是让基因巩固,让天分成就现实!

●在孩子娱乐和学习方面,有些家长从潜意识里就有着做给别人看的意思,很在乎别人的评价,很在乎奖次,似乎这些比什么都重要。所以,如果功名的意识在有些家长眼里特别重要的时候,孩子的学习一定是痛苦而虚荣的,如果是展示表现艺术,那么必然是漂浮的、做作的。有些家长甚至恨不得让孩子早日成为“童星”、“网红”,甚至能获利,这等于把孩子的童年毁掉了。

●孩子的兴趣需要家长和老师去发现,有兴趣的方向培养有利于孩子未来健康的发展和作出巨大的成就,孩子因为兴趣做喜欢的事自然感觉不累,没有兴趣硬逼着去产生兴趣是徒劳的,尤其是有的家长甚至以自身的兴趣和追求热点而强加于孩子去产生兴趣,这样的做法结果是很悲剧的。

●所以,未必让孩子去学的种类太多,而是抓住最具兴趣爱好的核心让孩子去做,没有必要去担心孩子不学主持将来不敢站在台上说话怎么办,不多参加活动没有团队意识或孤立怎么办,等等。其实都是家长瞎操心,小编还是那句话,每个人都具有天生的特质基因存在,都具有无可替代的天分!

无论是美育还是任何一种教育,抹杀兴趣爱好就是将天分送回坟墓。孩子学的再多再花花样其结果最终还是什么都能整两下八面玲珑的,但是,哪样都不是强项和最好的,这样的人在未来必然平平淡淡,因为心太散始终无法聚焦成点。

什么是美育?

美育,也叫美感教育。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。

儿童早期培养千千万万的本领,不如培养孩子养成最好的习惯!

美感培育我们还是比较落后的,美感培育还需要很重要的环境因素!

让孩子学美术时不要学了就指望成为画家,学钢琴时没必要妄想成为钢琴演奏家,学模特就想成为名模等等,还是那句话,没兴趣打死也学不好,有兴趣你不让学都不成,有兴趣就有希望成为画家、钢琴演奏家、名模、舞蹈艺术家等等。当然,别忘记,兴趣还需要接近基因条件和天分,就像做模特,身高基因不成只剩下烦恼!何苦?

不是既然成不了这个家那个大师就什么都不学了,适当的接触、认识学习是必要的,广泛的爱好培养和辅助兴趣学习有益于身心、美感和智慧的综合健康发展。

本文这些图片仅仅是在一个周末孩子们的活动现场拍摄的,活动中几乎每个孩子都有几个家长陪着,孩子们在活动中表演舞蹈、模特猫步、主持等等,在这一切的活动中,似乎都是“累也快乐着”,可怜天下父母心!于是,深有感触之际说兴趣美育之重要性,个人观点,仅供参考,欢迎交流!

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