有时候，我望着第二个小孩的时候就会走神。第一个小孩上学之前，也就这么大，三年一转眼，孩子就长大了，她怎么就变成现在的模样：有了自己的思维方式，自己的表达方式，包括一些坏脾气……有些给我惊喜，有些我很反感。我有时候就思考：在幼儿园，学校应该教什么东西；孩子回到家中，家长的责任应该是什么，家长应该教什么，如何与孩子保持沟通。我非常赞同幼儿园提出的一些教学理念。例如，孩子的成长，绝对不仅仅是老师的责任，很大部分责任在于家长。（现在很多学校从小学就开始捆绑家长，让家长辅导孩子作业……）幼儿园应该是孩子天性发展最好的时段。如何让孩子快乐，幸福度过幼儿园最美好的时光。我个人的理解有这三样元素：音乐、体育、还有诗歌。音乐能安抚孩子躁动情绪，带给孩子想象空间；体育教给孩子与小伙伴打交道，更好的融入社会，参与社会协作；诗歌能够让孩子的表达更有想象空间（而不是一开口就是“我x”、“傻x”）。我有时候有意识去完善孩子在这三方面的缺失，我也在家中打印一个孩子的作息表，从吃饭，礼仪，和家人相处的态度几个维度做评估。结果孩子没有坚持下来。孩子没有坚持下来的原因，归根结底是我没有持之以恒，我们把一些碎片化时间用来看球，刷朋友圈，刷购物网站，找人闲聊等等。一切良好的基础，都是源于孩子良好的生活习惯。孩子有了这些自律，他们在未来的道路上才能让家长省心省事。除了孩子成长“三元素”之外，我觉得习惯和自律才是最好的老师。这是我这三年来最大的感悟。幼儿园只是起步，未来孩子路还很长，摆在家长面前的路更难走。家长需要付出更多的时间和心血来辅导孩子的作业，如果孩子没有一个良好的作息时间和自律精神，家长会更累。很快，我的第二个孩子要上幼儿园，我也感谢自己有这么一个“试错”的机会，找回做家长的责任。再次感谢幼儿园的辛勤付出。一家之言，欢迎交流。