近年来小学语文的难度在不断加大，不少小学生入学后由于识字量少，致使不能很好地阅读和理解课本上的知识，甚至累及其他科目。怎样让孩子提高识字量并掌握良好的阅读理解能力，成为困扰着广大家长的难题。

中国管理科学研究院学术委员、真棒教育校长殷瑾女士研究发现，3-6岁正是幼儿识字的关键期，在这段时期内识字有利于幼儿书面语言能力的提高，也能增进幼儿理解和思维能力的发展，是幼儿健康成长的必要条件。殷校长认为，对学龄前儿童进行识字教育，能帮助孩子顺利过渡幼小衔接，更快地适应小学生活。

相关调查也显示，在入学前就已经识字并尽早大量阅读的学生，能更快适应小学的教学模式，综合阅读能力相对较强，尤其是数学解题能力比其他孩子要强很多,有的甚至学习成绩在班级中一直名列前茅并长期保持稳定地位。

据今日头条记者了解，为使幼儿获得科学的早期识字教育，真棒教育针对3-6岁幼儿的识字特点和记忆规律进行了十余年的长期研究和总结，并据此开展了“真棒幼儿识字”课程，数十年来已使众多幼儿取得了令人瞩目的学习成绩。“真棒幼儿识字”在开课的近二十年来，在学术界也是获奖无数，年初又喜获了“2017年度中国管理科学进步奖和学术成果奖”。在该校对已毕业小学员的追踪调查中显示，不少已经上小学的“真棒幼儿识字”学员目前不仅自身成绩优异，并且担任班级里的小干部，受到了老师肯定和同学钦佩，家长也对孩子取得的成绩感到骄傲。很多家长在写给真棒教育的感谢信中提及并表示一年的识字课程效果是尤为显著的，孩子不仅学会识字，更是爱上了阅读，入学后才能很好的对各科内容进行理解，从而产生了浓厚的求知欲；更学会了和小朋友相处，入学后更好地适应了集体生活。