清远建成94所乡村学校少年宫！还有免费民族乡土特色课程|163

暑期已经过去一半了

还在担心孩子暑假乱跑没事做？
暑假无聊？不存在的！

为丰富学生的暑期生活

我市依托乡村（城市）学校少年宫平台

开设了书法、舞蹈、象棋等

丰富多彩的免费课程

其中不乏中华传统文化课程

（PS：我市已建成94所乡村学校少年宫，任君选择哦！）

赶紧来了解一下吧！

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课程丰富短期内名额报满

作为已建成“乡村学校少年宫”的学校之一，飞来峡一中根据学生的实际情况制定了上课时间。飞来峡镇第一初级中学校长梁劲波介绍，由于学校情况特殊，有一半的学生需要住宿，分上、下午三个小时，和其他少年宫每天半天的课程相比，飞来峡一中少年宫课程被统一安排在学校放假后的十天时间里，分上下午共开设两批兴趣班，每个班三小时。因不少学生报名较晚，学校还在8月20日至30日安排了书法和美术班。

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据了解，该校开设了美术、篮球、足球等十门课程，其中具有传统特色的就有美术课程的剪纸和陶艺，主要招收对象为在校学生，兼之校外学生。梁劲波介绍，此次少年宫开班学生报名踊跃，报名人数达五百人左右。“除了有老师上课，我们还请了四名教官，三个厨工为学生服务，学生和家长都很满意，效果也不错”。“少年宫开展的课程很有趣，我非常喜欢画画，但平时没有这个条件，现在学校可以学到更多的课程。”正在学画画的吴同学说。

而课程同样受欢迎的清新区第四小学，所有的课程在短期内已全部报满。据该校教师梁家其介绍，自2018年春季以来，为体现“雅慧文化”，发扬中华优秀传统，乡村学校少年宫先后引进传统剪纸、陶艺、龙狮、太极等项目，让学生在学习技能的同时，也能感受到中华文明的璀璨。

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梁家其介绍，学校开设了足球、篮球、乒乓球、田径、科技以及太极等六大项目。为了让课程开展家长满意有实效，课程结束后，学校还对家长和学生发起了问卷调查，乡村学校少年宫活动的满意度高达100％。“除了暑假的开班课程，2018年上半学期学生对乡村学校少年宫的同时参与率达到了80％。”

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据了解，乡村学校少年宫，是依托乡镇小学校（含九年一贯制学校）的现有场地、教室和设施，进行修缮并配备必要的设备器材，依靠学校教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织开展课外活动的未成年人活动场所。在建设使用管理乡村学校少年宫过程中，具有公益性、自愿性、基础性、普及性原则。

健全管理制度突出民族特色

据了解，我市乡村学校少年宫在健全管理制度、活动丰富多样、强化辅导员队伍建设等方面都有相应的措施。市文明办与市教育局联合出台了《清远市乡村学校少年宫管理和考核办法》、《清远市乡村学校少年宫考核评估标准》等制度，定期组织人员对乡村学校少年宫进行督查；并制定10余项规章制度，保证乡村学校少年宫常态化运转。

各少年宫规范档案管理，实行一校一档，少年宫管理及活动开展情况记录全面。除此外，还继续开展清远市“十大优秀乡村学校少年宫”评选活动，截至2018年7月，全市共有30所乡村学校少年宫荣获清远市“优秀乡村学校少年宫”称号。

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按照规划，学校少年宫在正常上学时间周一至周五放学后学校每天安排1小时开展活动；寒暑假分别开放50％以上天数的时间。每到寒暑假各乡村学校少年宫开展暑期免费培训班招生活动，使乡村学校少年宫成为孩子们受欢迎的地方。其课程内容包括各类文体活动、技能培训和德育活动，并将具有清远特色的醒狮、排瑶刺绣、瑶族“长鼓舞”等项目引进了少年宫，使乡村学校少年宫活动突出民族乡土特色。

2011年以来，乡村学校少年宫建设从无到有、由点及面，取得突破性进展。按照中央文明办提出的全国文明城市、提名资格城市三年实现乡村学校少年宫建设全覆盖的要求，今年我市落实“五个好”的建设要求，实现乡村学校少年宫（含中央彩票公益金资助的项目）全覆盖的任务，各县（市、区）的乡村学校少年宫建设任务。目前，包括英德、佛冈、连州、连南、连山等地区，我市已建成94所乡村学校少年宫，各乡镇均建有1所以上乡村学校少年宫，实现了乡镇全覆盖，充分发挥了乡村学校少年宫的作用。

城市学校少年宫同步扩充

“青青子衿，悠悠我心……”经典诵读、曲艺、书法等课程带领孩子们感受中华传统文化。除了乡村学校少年宫，我市还在此基础上，扩充了城市学校少年宫。在清城区新北江小学的校园里，各类兴趣班同期开课。据了解，该校少年宫暑期活动班分三期进行，共开设舞蹈、绘画、书法、篮球、足球、烹饪、硬笔书法、经典诵读、数独等20多个项目，50个班次，学员人数共达1000多人，是该校少年宫开班以来人数最多的一次，孩子们根据自己的兴趣爱好或特长自主选择活动项目进行报名参与活动。

将中华传统文化融入学校少年宫。新北江小学的同学们在学习曲艺。清远日报记者张彩霞摄

准备升二年级的刘嘉柱和同学们在老师的指导下学足球，他的妈妈朱女士一直在旁边等候，朱女士认为，参加学校的少年宫，老师对孩子更为熟悉，教学起来会更有讲究方法。得知学校有暑期少年宫兴趣班，她一下子帮孩子报了篮球、书法、围棋三个班。“希望能让孩子多接触不同的爱好，多方面培养。”教师林展图则主动留校教孩子们硬笔书法。身为语文老师的她，平日里留意到孩子们的书写不规范、握笔姿势不标准，希望可以利用暑期的时间，帮助孩子们纠正不良好的习惯。“除此外，还通过书法培养孩子们的兴趣和爱好，陶冶性情，学有所长。”

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在学校舞蹈室，20多名孩子跟着老师下腰、练体型，升五年级的沈珊珊的额头上也冒出了汗珠，她说，是自己主动要求来上课的，“可以锻炼自己。”

除了本校老师，新北江小学还通过与文化馆、书画学会等合作，扩宽师资渠道，进一步推广和传承中华传统文化。

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