在一系列“新建、改扩建”的背后是中国学校看不见的“被消亡”。

今年7月，教育部发布《全国教育事业发展统计公报》显示，2016年，全国共有各级各类学校51.38万所，义务教育阶段学校21.89万所，其中全国小学的数量为16.7万所，从“改革开放”前的百万小学，到如今的不足二十万所。

大众媒体爱鼓吹哪里又将新添一所学校，却甚少提及哪里的学校消失了。

在“十二五”教改的实施以来，全国义务教育学校其实并没有增多，反而在减少。

从2011年的29.56万所到2017年的21.89万所，减少了7.67万所。这些消失的学校大多为农村、或是边缘小镇上的学校，要么被撤销，要么被合并，新城镇化的步伐更是加快了这一现象。

作者查阅了苏州1949-2015年市教育局所公布的历年各类学校数据，发现1970年是一个很重要分界点，在它之前苏州学校数量出现爆发式的增长，在它之后却连续42年下降，直至2012年以后苏州各类学校数量才有些微上涨。

这两个节点，都有相对应的事件，1970年“文革”，2012年“十二五教改”。

上一辈的人应该很熟悉1970年中国发生了什么事情—“文革”，在那个期间，中国的高等教育受到巨大冲击，职业学校、中小学的数量却异军突起，苏州的数据也正印证了这一点。

但地基不稳式的增长终将跌落，展现出其野蛮式增长背后的空洞。

1970年后，苏州职业学校数量暴增暴跌，中小学的数量开始走下坡路。

80年代起，计划生育、城镇化、撤点并校......纷至沓来。

伴随学校减少的是在校学生数的增多，现在班级平均规模超45人的不在少数。

1949-2015年，苏州在校学生数增长了6倍多，学校数量却缩减了一半多。

实施“十二五”教改以来，在义务教育这一块，苏州与全国不同的是，虽然增长微不可见，但苏州义务教育学校数量的确没有下降。

不过面临的状况也不少，资源分布不均最常被提及。看苏州大市范围内的数据，便可窥见一点。

资料：中国教育局、苏州市教育局、市统计局

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