前言

众所周知，美国是一个体育大国，而NCAA作为美国最大的高校体育联盟，其影响力在美国丝毫不输于其他职业比赛联盟，而NCAA作为一个非盈利的体育联盟，为什么会在美国有如此大的影响力呢？

又或者说为什么美国知名高校如此重视体育?

美国家长大多认为，体育活动实际上锻炼的是孩子的人格和品质，以及在团队活动中的合作能力、领导能力，同时也通过体育活动为孩子创造吃苦和领会失败的机会。

体育优秀可以证明学生挑战自我的能力——体育运动不是一件容易的事情，除了参加比赛，你每天起码要花费两到三个小时进行训练。所以，能够在学习上取得好成绩是一种成就，能够在参加至少一项运动的同时获得好成绩，会被学校认为更加难得。既能取得好成绩，又能在运动队里担任领导职务（比如说队长），则会被视为特殊人才。

浓厚的体育文化氛围使得美国大学体育的地位十分重要，而在这种氛围下，美国的大学体育又有哪些特性呢？

真实性和独特性

大学体育的业余性质和170多年的历史传统造就了独特的大学体育运动：如比赛日传统、学校体育馆和吉祥物。不可避免的球员更替意味着球队不属于任何一个人。每一支校队都拥有一个历史性的身份和体育理念。大学有一个著名的运动队会有助于招新生，也有助于校友给潜在雇主留下深刻的印象。

忠诚度

大学体育运动对于校友来说具有一定的忠诚度可言，并且具有代际传递性。在大学体育中忠诚度的有力证明是相比职业体育运动员，教练和校队运动员会保持更为紧密的联系。

敏锐的业余爱好者

大学运动员还没有被外界功利所迷惑，以不一样的方式得到外界称赞。他们不太炫耀，反而更谦虚，他们更像普通人一样努力学习和训练。学生运动员的业余性质使大学体育运动变得不可预测。较小的身板使得速度比起力量和防御更是一个较关键因素，这使得运动更加自由，甚至更容易出成绩。

留美学生运动员优势

1.可以自由选择专业，不局限于体育方向的专业，可以选择商务、经济、计算机、法学等学位的专业；
2.因比赛或训练落下的课程会后期安排学术辅导；
3.被名校录取几率更高，甚至获得体育奖学金；
4.教练经验丰富，训练设备先进，营养&康复支持系统完善；
5.学生运动员一般受到同学的欢迎，被认为是大学精英，未来就业前景良好。

美国高校青睐体育特长生

相比国内来说，美国大学更加青睐体育特长生，据了解，2017年哈佛录取的新生中有10%是有体育特长的学生运动员。近几年中国青少年球手参加美国赛事的频率越来越高，可以从小金发回的信息中看到：

金梯夏令营期间小金在新英格兰地区Halifax举行的AJGA公开赛中看到共有18名（占比20%）中国青少年球手参赛，其中8人CUT，5人资格赛晋级，5人以PBE积星进入比赛；拿到最好成绩是第4名。

中国青少年球手在国际赛事的身影越来越多。这也就不难看出留美学生运动员（大学全日制且代表学校参加训练和校际比赛的学生）的趋势。

作为留美学生运动员，在这样的平台上发展不仅能得到更加系统的锻炼，满足自身对高球的热爱，同时能够兼顾学业，完成父母望子成龙的良好期盼。

想要成为一位合格的留美学生运动员，一定要对学生运动员的生活有一个大致的了解，看时间管理能力是否能达到大学的社交要求、学业要求，是否为留美做好了充分准备？让我们一起来看看NCAA学生运动员都是怎么管理他们的时间吧。

时间管理

NCAA D1第一梯队

高尔夫校队数量：男子303（体育奖学金4.5人/校队）/女子256（体育奖学金6人/校队）。

平均25人中有1名学生运动员。2/3的学生运动员在赛季和非赛季期间安排在运动方面的时间一样多。数据来源学校包含常春藤联盟、斯坦福、杜克、南加大等学校。

除了以下1-5点涉及的常规项目之外，时间还分配在学术研讨会、学术辅导、运动心理学、营养学、媒体活动、规则学习会议、伤病预防、学生运动员责任等一系列帮助学生运动员全面发展的项目。

1、比赛

2、练习

3、体能

4、补充锻炼

5、视频学习

NCAA D2第二梯队

高尔夫校队数量：男子215（体育奖学金3.6人/校队）/女子144（体育奖学金5.4人/校队）。

平均11人中有1名学生运动员。2/3的学生运动员在赛季和非赛季期间安排在运动方面的时间一样多。1/8的学生运动员大学期间有机会参加校际锦标赛。数据来源学校包含加州大学圣地亚哥分校等学校。

除了下述1-5点常规项目外，时间也会安排在学术研讨会、学术辅导、自习课、社交活动、专业发展、伤病预防、学生运动员责任等一系列帮助学生运动员全面发展的项目。

1、比赛

2、练习

3、体能

4、补充锻炼

5、视频学习

NCAA D3第三梯队

高尔夫校队数量：男子288/女子168。

平均6人中有1名学生运动员。1/2的学生运动员在赛季和非赛季期间安排在运动方面的时间一样多。平均每周有1天时间不在校。数据来源学校包含威廉姆斯、阿姆斯特、塔夫茨、纽约等学校。

除了常规的比赛、训练、体能之外，时间安排也涵盖了团队活动、学术研讨会、学术辅导、领导技能活动、实习项目、研究生项目学习、伤病预防等一系列帮助学生运动员全面发展的项目。

1、比赛

2、练习

3、体能

看了不同梯队大学运动员的时间安排，相信各位准备以大学运动员身份留美的小伙伴们对自己的时间管理与安排都有了初步的计划，如果还有什么不明白的地方，尽管来撩小金，一定知无不言，言无不尽。
合理的时间分配既能保证运动竞技技能提升，也保证了学术能力的提高。体育锻炼中最能锻炼到团队合作能力，领导力、问题解决能力、比赛心态平衡能力、抗压能力等等，加上良好的学术能力，相信每位能够在激烈竞争中立足美国知名大学的运动员，都会成为优秀的人才。

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