“具”字最近“杯具”了。

连日来，“具字的框框里究竟有几横？”被网友吵翻了：“两横派”信誓旦旦，称从小老师教的就是两横，三横是因为汉字偷偷“改”过；“三横派”不甘示弱，更扯上了自己的肌肉记忆，称还是三横写起来比较顺手……本该“不成问题的问题”却让大家煞有介事地争论起来，可见“提笔忘字”是何等的普遍。

“提笔忘字”由来已久。早在20世纪80年代便有人大声疾呼“计算机是方块汉字的掘墓人”“汉字行将就木”。2013年的数据更进一步显示：几乎所有受访者（94.1%）都曾遇到提笔忘字的情形，其中26.8%的人经常忘。然而，这些“警世通言”作用甚微，正如生老茧的脚踩到尖锐的砾石而不知痛楚，习惯了鼠标键盘书写的人们对自己的忘性之大也是浑然不觉。从这个意义上说，“具”字之争的背后，恰是我们对汉字书写之困的“浑然不觉”，这才是真正令人“细思极恐”的地方。

时下，人们普遍的汉字之忧来源于两个方面。一是信息时代的冲击。网络浪潮席卷之下，人们宁愿“敲字如飞”不愿“一笔一画”，然而，愈是唯快是举，反而愈容易得意“忘形”。二是在当下的汉字教育中，字形的重要性已微不足道。师生家长们关心的不再是“写得好不好”而是“分数高不高”，在两方面的作用下，我们对待汉字的态度也越来越“漫不经心”。甚至有些常年被误读、误写的汉字字词“将错就错”，一夜摇身变为正字，其随意程度，可窥见一斑。

我们之所以对当代人提笔忘字痛心疾首，是因为汉字不仅仅是语义的工具，更是文化的载体。一字一世界，一笔一乾坤，每个形神兼备的汉字都是一座小小的博物馆。古语有“圣人立像以尽意”。汉字的形象包罗着宇宙的气象万千，蕴含着造化的钟灵毓秀，体现着历史的厚重积淀。对某些汉字写法的摇摆不定，深层次上暴露出的是对汉字背后文化意义的含混不清。

在这个快餐文化盛行的时代，如何守护汉字这个“智慧和想象力的宝库”，如何保存汉字这个中华文明的重要载体，如何静下来、慢下来将汉字的文化价值发扬光大，是整个社会亟须努力探索的课题。