导语：小学生奇葩作业，妈妈气得想撕掉，老师：你就是天生的段子手！

现在的小学生受到信息时代高速发展的影响，思维都很活跃，而且学习和模仿能力都有了极大的提高。因此，在对于一些事物的看法也让家长哭笑不得，被孩子的“天真”打败了。而当这些跳跃性的思维体现在作业上的时候，老师也是对这些答案感到无语，只能感叹道：你就是天生的段子手。

小编整理了几篇小学生的奇葩作业，下面就一起来看看吧。

这道题是将“对联”填充完整，其实就是将成语补充完整。首先第一个缘（）求（），说实话，在没问度娘之前，小编的知识储备想不到这个成语。其实，这个成语是缘木求鱼，比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。而这位同学明显就是在随意发挥。

第二个则是守（）待（），这个就很简单了，大家都知道，守株待兔。这位同学应该也是知道这个成语的。不过，这个“猪”让小编觉得这个小朋友应该是个小吃货。守了猪，还得待着兔子。妈妈在看到之后，气得想撕掉，一天天就知道吃。

这道题一样是将成语补充完整，然后再把适合的成语田儒道填到句子中。成语中就出现了一个错误。（）不（）待，小编的第一反应就是迫不及待，但是这位同学的答案让小编不懂了，应该是自己造出来的词吧。

而在将成语填到句子中的时候：老师刚提出问题，同学们就鸡飞狗跳地举起了手。呃，这位同学的想象力还真是丰富啊，不过这形容词小编竟觉得毫无违和感。但是老师看到后，就哭笑不得了，将自己的同学形容成鸡和狗，不得不说你真是一个天生的段子手！

这是道发散思维的题，把10根放在篮子里的香蕉分给10只小猴子，每个小猴要得到1根，最后还要留下一根香蕉，问你能做到么？反正小编是做不到，那么就看看同学的答案吧，这位同学真是用心啊，还画了一幅图来说明自己的答案，就是把一只香蕉皮给一只小猴子。

老师看到后也是哭笑不得，但是这就是道发散思维的题，这样的答案也无可厚非。大家对这些跳跃性思维的小学生是怎么看的呢？