在中学学校生活结束时，那些在美国学校就读的学生将获得高中文凭，这反映了14年的学习情况。

拥有高中毕业证书对大学入学至关重要，但在某些方面也无关紧要。进入美国大学不是基于高中的最终成绩。相反，美国大学的学术观点明显较少，从整体上看你的个人资料：你所学的课程数量（对你有多大的学术兴趣），你对这些课程的期望如何（美国的大学会给你一个在你参加期末考试之前的选择）和你的课外活动（你将为大学生活做些什么，而不仅仅是你的课程）。

美国也不太关注你所研究的内容。在某种程度上，这反映了这样一个事实，即在第二年结束之前，你通常不会决定你在美国大学的主要关注点。在英国和整个欧洲，则不一样。

最后，也许您正在为美国大学寻找的“真实”考试或考试不是美国高中毕业证书，而是您的SAT考试，或“学术评估考试”。这是一项必修考试，决定了你的写作能力，数学能力和“批判性阅读”或推理能力。

换句话说，你的高中毕业证书的重要性在于它反映了你在学校的时间所做的事情，而这又反映了大学如何将你视为一个怎么样的人。

例如哥伦比亚大学所说的事情：

学生的课程和成绩 - 我们希望看到学生在严格的课程负担下挑战自己或自己

特定候选人的背景，包括家庭情况，中学，社区，兴趣和资源获取

学生参与课堂以外活动的质量

候选人的性格和个性，以及她或他将对我们多元化的住宿校园产生的影响

候选人适合独特的哥伦比亚体验，其中包括核心课程; 既有传统的大学生，又有明显的城市校园生活; 还有一所常春藤盟校，那里有好奇的思想家

建议 - 提供知识好奇心和承诺，课堂和学校及社区参与的证据，以及候选人在哥伦比亚大学，课堂内外发挥影响的总体潜力

实际获得高中毕业证书的标准因州而异 - 这也是为什么谈论“美国教育”或课程难以解决的原因之一。它需要继续研究核心科目和最低平均成绩点。

注意：美国高中的具有学术天赋的学生也将参加大学预科（AP）考试。同样，你在这些考试中的表现不会决定你在大学入学时的成功与否。然而，它会发表一份声明，说明你在学业上挑战自己的程度，你的智力野心，以及你的整体潜力。能够在AP考试中取得好成绩的学生也会参加，因为它会给你大学学分。