教师这个职业，不论是现在还是以前都是值得我们所尊重的，同时教师也被誉为“太阳底下最光辉的职业”，他们把知识传授给我们，教会我们做人、做事道理。作为大学老师更是我们值得肯定的，他们拥有着为祖国培养人才的使命感，还有的人说：“大学老师自带人格魅力，拥有各种光环”，而这些光环是我们常人很难得到的。

知识光环

作为大学老师你的知识储备是非常的高，而且作为大学老师你还需要不断学习，掌握更多的知识，开阔自己的眼界。往往成为大学老师不只是你的知识水平有多高，你还必须有自己科研项目，像我国的一些211/985大学，还常常要求老师在自己科研领域有一定的成果，有学术论文在国内外一些网站发布过，这就需要大学老师要具有对知识创新的意识，提高自己专业能力。

在当今社会瞬息万变，既要理解知识更新的重要性，还要兼顾把握学科发展的前沿性，不能将知识按部就班的传授给自己学生。只要自己拥有的知识量丰富，才能传授给学生最具有价值的内容。我们讲的是在大学老师在自己的领域里拥有的知识光环，指的不是全部，我们常常说“术业有专攻”一个道理，并不是说大学大学老师什么都懂，什么都会，无所不能之类的。

师者光环

“老师”最初指年老资深的学者或传授学术的人，如《史记·孟子荀卿列传》：“齐襄王时，而荀卿最为老师。后来对传授知识的“老师”尊称为“师者”，韩愈的《师说》里曾说“师者，所以传道授业解惑也”。自古以来，教师这个职业就为人尊重，被人歌颂。虽然我国的各个时代对老师的尊称都不同，例如有：师长、夫子、山长等，但是着重体现各个社会对“师者”的无限尊敬。

不同大学老师他们上课的风格也是大不相同，有上课非常规矩的，该给迟到就是迟到，你迟到一分钟也不行，这样的老师往往感觉很生硬，其实内心是个热心肠，还有上课幽默性，和底下的学生打成一片，讲课的时候不时说出一则段子，一不小心成为网红老师.......

其实不管老师用哪种风格教学，初衷都是不变的，就是把自己专业知识教给学生们，让学生们成才。

智慧光环

作为一名大学老师，经历了本科、硕士、博士。这样的老师经过怎么多年的寒窗苦读，方才来到你的身边，他们大小可能就拥有很好的学习态度以及科学的学习方法，再加上刻苦的努力，这几种外在buff加成，头上的智慧光环闪闪发光。

他们有着过于常人的头脑，有能力，有内涵，他们无视别人的攻击，因为他们对于别人对他攻击早已习惯，经验老到，你想想他们经过本科、硕士、博士在答辩或者是发表论文时，经过别人多少次的攻击以及提问，而对于学生们的提问还不是手到擒来？他们在谈自己专业时妥妥而谈，对其他专业的问题也是略知一二。有时还有用智商碾压别人。

理智光环

我们常人往往会因为一些事情做出过不理智的行为，这种不理智的行为我相信大家应该都做过，相比于大学老师很多人觉得学历高，在处理一些问题就会更理智。小编觉得也是这个道理，大学老师往往很看重自身的修养素质，提升教师的认同感与使命感，做到言传身教，这样才能更学生们做个好榜样。这也就要求大学老师要理智，他们在遇到问题时不要被情绪所把控，理智的看待问题、分析问题、解决问题。

桃李光环

大学里面的学生全都很多都来自全国各地，而老师也就桃李满天下了。很多时候，大学老师们在对待自己学生都已朋友的关系对待，他们有时会因为一个问题而争论半天，有时候也会开开对方的玩笑，活跃一下课堂的气氛。逢年过节会互相送祝福，在群里发红包，大家抢的不亦乐乎。

但是大学四年的时光非常的短暂，分别在所难免，在送自己学生毕业的时候，也是很不舍、难过的。可是学生终究要追求自己的理想，或许在未来的道路上不能给他们提供帮助，但也相信他们定会在未来获得成功。

在老师工作累的时候，想到自己学生遍布天下，一定会自豪慢慢，这点是毋庸置疑的。